ЗАДАНИЕ:
Растравить знаки препинания, выделить пунтограмму, постоит схему 1. Дрост ранняя перелётная птица по являющая в конце марта 2. Всё веселит мои взоры: золотая пчела на у ветке, разноцветные бабочки крылья и прыжки воробья на песке 3. Обоз целый день простоял у реки и тронулся с места когда садилось солнце. 4. Потом появляется летяга забавный ночной зверёк похожий на белку.

Дрозд- ранняя перелетная птица, появляющаяся в конце марта. __(подлежащее, ДРОЗД)- =(Скузуемое, ПЕРЕЛЕТНАЯ ПТИЦА). Дрозд (кто?)- перелетная птица. Птица (какая?), появляющаяся в конце марта.


Все веселит мои взоры: золотая пчела на ветке, разноцветные бабочки крылья и прыжки воробья на песке. _(ВСЕ, подл.) =(Веселит, сказ.). Все веселит(что веселит?): золотая пчела на ветке, (что веселит?) разноцветные бабочки крылья и (что веселит?) прыжки воробья на песке.


Обоз целый день стоял у реки и трокулся с места, когда садилось солнце. _(ОБОЗ) =(Стоял) и = (Тронулся). Обоз(что делал?) стоял и (что сделал?) тронулся. Тронулся (когда?) когда сидилось солнце.


Потом появляется летяга, забавный ночной зверек, похожий на белку. _(Летяга) =(Появляется). Летяга (что делает?) появляется. Появляется (кто?) летяга, (кто именно?) забавный ночной зверек. Зверек (какой?) похожий на белку.




ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Выпишите вначале предложения, в которых необходимо поставить тире между подлежащим и сказуемым, а затем – оставшиеся. Объясните расстановку знаков препинания. 1. Не сила хитро...
  • Дыхание весны чувству... тся посвюду. Поразному встреча... это время зверь и птица. У зайчихи скоро поя... ся зайчата. Вноре быстро подраста... барсучонок. Везде ты увид... и...
  • Представьте, что всем классом вы готовите стенгазету, посвященную теме "Человек и природа’’. Написать заметку и рассказать в ней, как живется деревьям на городских ули...