Написать миниатюру "После дождя")
В 5-6 предложениях с состовными глагольнымсказуемым раскажите о своих планах на будующие. По возможности употребите в составном глагольном сказуемом глаголы со значеним начала, продолжения и конца действия; прилагательные обязан, должен, рад. Предложения запишите, подчёркивая их грамматические основ
Составить диалог по данной схеме. Кто. А какую. Сколько. Чьё.
Подбири и запешы по 4 с разнами офограмами с гласноми буквами в корне
Сочинение миниатюра Зачем нужны этикетные слова
Нужно записать примеры на каждый случай, постоновки запятой в прстом и сложном предложениях: а)между однородными членами предложения, б)перед и после обособленных членов предложения, в)перед и после обращений, г)перед и после вводжных слов(сочетаний слов), вводных предложений, д)после прямой речи перед словами автора и после слов автора(в сочетании с тире), ж)между прстыми предложеничми в составе сложного, а также поимеры на постановку точки с запятой в прстом и сложном предложении. . . очень нужно. *
6 предложений с прямой речью где слова автора будут первые
Написать сочинение "Как я провёл лето"
С указанными словами составьте предложения таким образом, чтобы в одном случае не писалось со словом слитно, а в другом-раздельно. со словами: некрасиво, невыразительно, неискусно, неинтересно, неприветливо, невнимательно, нерадостно, непокорно.
Сочинение на тему: мои достижения и кем я хочу стать! )
Напишите сочинение на тему: "берегите матерей " вот по этому тексту Алексина (15)«Берегите матерей!» — провозгласил в поэме один маститый по¬эт. (16)Хорошо было бы добавить: (17)«Берегите матерей так, как они берегут нас!» (18)Этот призыв выглядел бы красивым, но нереальным: то, что может мать, может только она. (19)Сейчас я думаю, что мы порой чересчур уж бездумно принимаем жертвы матерей своих. (20)Принимая их, мы обязаны всякий раз задать себе вопрос: (21 )«Не отдает ли нам мать последнее? (22)Не отдает ли то, без чего не может выжить на земле человек?» ... ... план сочинения 1) вступительное слово ; 2) одна из проблем поставленных автором текста, сформулировать и прокомментировать его;3) сформулировать позицию автора, согласно или не согласны с точки зрения автора и обяснить почему;4)аргументировать свой ответ опираясь на знания жизненый или читательский опыт ; сочинение нужно писать опираясь на данный текст
Фонетический разбор слова беседы
Сочинение на тему: осенний парк
Расространи словочетания так, чтобы приставка НЕ стала частицей. Невоспитанный ребёнок, незасеянное поле, неосознанная тревога, неоправданный поступок, незастроенный пустырь, необоснованный вывод, неотправленная телеграмма.
Звукобуквенный анализ слова- осина
