Составте предложения со словами тише, верхом, по-фински, толпой, сто раз, шаг за шагом. )
10 безударных гласных в корне слова
Морфологический разбор слова движушийся
Сочинение на тему: "Правда ли, что весна-лучшее время года?"
До сих пор даже неясно, обладает ли морская мышь цветным зрением. Как здесь объяснить подчинительную связь, где союз?
Составьте диалог на тему: " Я встречаю гостей"
Придумай и запиши маленькую сказку о героях, которые живут в сказочной строне. в этой строне все время идет дождь.
Составить диалог- как прошел твой день в школе
Вставить н или ннреза,, ые овощи, импровизирова,, оу выступление, незва,, ый гость, краше,, ые волосы, упуще,, ый шанс, разгнева,, ая соседка, давле,, ый руками
С помощью каких ключивых слов автор описывает утенка ? Подтвердите ответ словами из текста. Утенок Маленький желтый утенок, смешно припадая к мокрой траве беловатым брюшком и чуть не падая с тонких своих ножек, бегает передо мной и пищит: "Где моя мама? Где мои все?" И в чём тут держится душа? Не весит нисколько, глазки черные - как бусинки, ножки воробьиные, чуть-чуть его сжать -и нет. А между тем тепленький. И клювик его бледно-розовый, как на манекюренный, уже разлапистый. И лапки уже перепончатые, и желт в свою мать, и крыльца пушистые уже выпирают. По А. Солженицину
Определить падеж: десять. первым первого вторым третьим седьмым восмой девятым десятый пятого шестого пятый шестой два первого
7-10 предложений на тему: "почему читать важно"
Замените одним словам устойчивые выражения: делать из мухи слона, вставлять палки в колесабработать спустя рукава.
Напишите сочинение - рассуждение на тему: "Роль лексических повторов в тексте"
Поставь буквы и подбери однокоренные слова: бр.венчатый, пром.нявший, св.зующий, соед.няющий, неприм.римый, землетр.сение, разъ.рённый, неисс.каемый, прис.гающий, заб.левший, загр.хотавший, обог.щённый, обр.чённый, присм.ревший, прис.гающий, задр.жав
