ОБОСНУЙТЕ ПОСТАНОВКУ ПУНКТАЦИОННЫХ ЗНАКОВ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМ ЧЛЕНАМИ. СОСТАВЬТЕ СХЕМУ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, В КОТОРОМ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ УПОТРЕБЛЯЕТСЯ ОБОБЩАЮЩЕЕ СЛОВО : Я увидел, что ветки смородинного куста колеблются. Их кто-то нагибал и через несколько секунд снова отпускал. Я подполз ближе и стал наблюдать. Светло-рыжий небольшой медведь ел смородину. Он пригибал к себе когтями ветку, потом захватывал зубами ягодную кисть и сдергивал с нее все ягоды одним легким рывком. Стержень кисти и даже зеленые ножки ягод — все оставалось на ветке. В рот к медведю попадали только чистые ягоды. Делалось это быстро и ловко. Неспелые кисти медведь не трогал, а брал только самые тёмные.
Написать доклад на тему: "Мы новое поколение"
Найдите стилистические ошибки, допущенные в тексте, назовите их вид и способ устранения. (Например, моя родина-Украина. В этой стране я родилась и выросла и т. д) Моя родина Украина. В этом месте я родилась и выросла. Здесь для меня все знакомое и родное. С северной стороны Украину окружает Россия, с южной-омывает Черное море. Наша Украина богата горами, лесами, степями и реками. В них много полезных ископаемых. Весной цветут сады, красуются в разноцветные поля, шумят леса. Зимой все одевается белым пушистым одеялом. Ох и здорово кататься на лыжах, коньках. Красота природы пленяет душу. Душа радуется так, что хочется петь. А лучше всего обратить взор на людей. Трудолюбивые, щедрые, гостприимные, веселые, талантливые. Умеют потрудиться и повеселиться. Вот за это все я и люблю мою огромную, необъятную Родину-Украину, горжусь ее людьми
1) Односложное прилагательное2) Слово с тремя "е" на конце слова; слово с тремя "е" в середине слова3) Слово с двумя приставками и двумя корнями.
Пожалуйстанайти деепричаcтия, и графически показать их синтаксическую связь Зоолог был отброшен от экрана на ближайшую койку. Лейтенант, инстинктивно схватившись рукой за ножку привинченного к полу стола, удержался на месте. Его глаза скользнули по большим круглым часам, висевшим на стене: было ровно восемнадцать часов. Машинально, не сознавая еще, что произошло, он нажал пальцем свободной руки кнопку тревоги: «Внимание! Все по местам!» В мгновение все коридоры подлодки наполнились топотом бегущих ног, потом сразу наступила тишина, прерываемая лишь частыми глухими ударами.
Из худож. произведений выпишите по два словосочетания, соответствующих каждой модели: прил. > сущ. cущ. > сущ. гл. > сущ. нареч. <-гл. (, хотяб на 2-3 модели)
Из художественных текстов привидите примеры иллюстрирующие правила о слитном и раздельном написании НЕ с разными частями речи.
Далеко за двором кричали лягушки и пел соловей. далеко и кричали разобрать по составу. лягушки. морфологический разбор.
Написать сочинение на тему: "Здравствуй осень" для 3 класса. В сочинение должно быть не меньше 10 предложений.
Сочинение рассуждение на тему: моя мама.придумайте сами!
Звуко буквеный разбор слова дождь
Поморфемный разбор слов: вышедшая, всматриваясь, потеряв, работая, не вынесши, опоздав, пропустив. !
Фонетический разбор слов недуг, дух, отзовись, вниз, великой, дикий
Звуковой анализ слов чудесный и песни
Напишите сочинение по теме описание куклы буратино
