Звуко буквеный анализ слова директор
Сделать фонетический разбор слов мяч, ящик, пень
Составте предложения со словосочетаниями: презирать врага, призреть сироту, бребывать на курорте, прибывать на курорт, преемник ученого, новенький приемник, преклонить колени, приклонить ветку.
Составь сочинение по плану 1. трезор охранят ворота, 2. трудно устоять, 3. мяч летить в свои ворота.
Составьте связное высказывание на тему: "Утро Школьника", употребляя глаголы второго лица единственного числа
Сочениние миниатюра.Cочените диалог врача и пациента.
Составить предложения со словами: утренним, утреннем, вчерашним, вчерашнем, верхним, верхнем, старым старом, ранним, раннем, ближним, ближнем, горячим, горячем.
Прочитайте и определите форму числа существительных. Доброта, смелость, ловкость, ножницы, отвага, темнота, сани щипцы. Выпишите сначала существительные, которые употребляются только в единственном числе, потом существительные, которые употребляются только во множественном числе. выделите в словах окончания.
Морфологический разбор слов: 1. явилась 2. возможность 3. незнакомым 4. жарко 5. соннаяю. Кто сколько сможет
Выделить суффикс в словах: настало, пригрело, разомлела, пролетело, помрачнело.
Написать 5-6 предложений на тему: дуброский
Расставьте запятые: Если бы я была директором кондитерской фабрики то я бы создала новый вид шоколада. Возможно он был бы со вкусом клубники вишни или граната. Ну как можно остаться равнодушным и не попробовать такую вкуснятину? А ещё эта конфета будет со сказочным названием «Жар-птица» и заинтересует не только детей но и взрослых.
Ее по 2 примера предложения с обращениями выражены именами сущ. а)собственными б)нариц. одушевлёными. нариц. неодушевлёные сроооочнооо
Пословицы с приставками -рас- и -раз-
Сочинение на тему: "возникали ли в вашей жизни ситуации, когда вы воображали себя богом. О чём в это время вы думали ? Чего хотели О чём мечтали?"
