Надо составить предложения с существительными в форме именительного падежа 1. завод 2. моряк 3. пассажир 4. Андрей и в винительном падеже 1. металл 2. море 3. билет 4. дубок

Текс про осень на 6-7 придложений

Просклонять поподежам слво гостья

Двухсложные слова, которые нельзя перенести с одной строки на другую

3. Отредактируйте предложения. 1. Фирма предлагает товары большого ассортимента и по самым дешёвым ценам. 2. Можно ожидать роста экономики уже к следующему году. 3. Специфическая особенность художественной речи состоит в том, что в ней много образных слов и выражений. 4. Можно предложить много вариантов решения этой проблемы. 5. Пейзаж был очень красивый. 6. При достаточно высоких минусовых температурах тяжело дышать не только людям, но и животным. 7. Эти воспоминания устремлены не только в прошлое, но и в будущее.

Диктант.Осень спустилась на лес, пруды и маленькие речонки. На поверхности прудов по ночам стала появляться тонкая корка льда, а тронутые морозом листья превратились из красных в желтые. Лесные жители стали спешно собирать съестные припасы. Наступила непогода. Потом ударили настоящие морозы. В одну ночь пруд промерз на большую глубину. Крыши бобровых домиков затвердели. С наступлением зимы бригада лесорубов и пильщиков двинулась в лес. Они расположились лагерем рядом с бобровыми хатками. Люди знали, что у них под боком есть соседи. Эти соседи – важные, трудолюбивые бобры. Однажды появились индейцы и попытались поймать ценных зверей. Вечером лесорубы узнали об этом. Негодование их было так сильно, что они хотели отправиться в погоню. Задание Морфологический разбор слова: 2-й абзац, 3-е слово; Выпишите из предложений текста словосочетания, которые соответствуют следующим моделям (по одному для каждой модели): глаг. + сущ.; сущ. + сущ.; прил. + сущ. (жирным шрифтом выделены главные слова)2. Проведите синтаксический разбор предложений: Осень спустилась на лес, пруды и маленькие речонки.

Морфологический разбор прилагательного: пахучий

Что означает имя существительное, на какие вопросы отвечает. Почему эта часть речи так называется. Примеры 2. Одушевленные и неодушевленные имена существительные. Пример. 3. Имена существительные мужского, женского и среднего рода. Примеры. 4. Почему одушевленность -неодушевленность и род-это постоянные признаки имени существительного 5. Изменение имен существительных по числам. Примеры 6. Какими членами предложения бывают имена существительные. Примеры

Какой смысл вы вкладываете в словосочетание воспитанный человек

Разберите по членам преедложение: В тот день мы сговарились пойти на каток, но что - то нам мешало.

Всем по русс Прочитайте. Составьте и допишите вторую часть сложного предлож-ния 1 Занятия в школе закончились, но 2 Жучка дремлет в конуре, а 3 Подул сильный ветер, и 4 Шел дождь, Подчеркните грамматические основы в каж.

Составление рассказа по плану. Как мы играем. 1. Моя любимая игра. 2. Почему она мне нравится. 3. Скем я играю. 4. Как мы играем.5какие качества характера развивает игра.6 умею ли я проигрывать?

Выпишите из предложений сначала дополнения, выраженные именами существительными, а затем-выраженные другими частями речи. Дополнения надо выписывать со словами, к которым они присоединяются........1. В своей речи мы постоянно пользуемся местоимениями, поэтому не случайно, что по частоте употребления местоимения занимают третье место после существительных и глаголов.2. Семь-особое число, оно заключает некое волшебство.3. Как ни старались члены кружка приложить эту схему к интересовавшим их примерам, ничего они не добились.4. Он надеялся увидеть первого, а увидел второго.5. Конечно. ученый знал обоих, но не подал виду.6. Длина пройденного пути была равна одиннадцати километрам, а скорость не превышала трех километров......?

Преобразуйте прямую речь в косвенную. 1. Петр Ильич Чайковский говорил: "я мечтаю, чтобы моя музыка давала человеку опору в жизни и утешение. Вот цель искусства "2. писатель Николая Островский говорил о музыке Чайковского так:"Чайковский открывает в моей душе такие интимные чувства, такие нежные мысли о существование которых я и не подозревал. "

Сочинение на тему: "мы может быть гораздо больше, чем мы есть"