Написать сочинение небольшое на тему: "Дом в зимнем городе или деревне" 2 класс.

Из толкового или орфографического словаря выпишите по два слова с каждой из указанных иноязычных приставок. Какое значение эти морфемы вносят в слова? Проверьте свои предположения по этимологическому словарику. A- анти- архи- интер- контр- дез- дис- ультра-

Составьте словосочетания из слов: занятой, занятый; предоставить, представить; эмигрант, иммигрант; дипломатичный, дипломатический; скрытый, скрытный; драматичный, драматический; практичный, практический

Выпишите сначала разные формы существительного комната, потом разные формы существительного яблоко. Комнаты, комнату, комнатой. Яблоки, яблоку, яблоком.

Напишите Иронический репортаж на одну из этих тем: Прогулка с собакой, Мы готовимся к походу, наш класс в театре, Мы болеем за своих

Диктант на 20 слов с орфограммами на 6 класс

Прочитай. Найди местоимения. Какие существивительные они заменяют? Выпиши, как в образце. Жил-был писатель. Звали его Николай Сладков. Много было у него знакомых среди птиц. Например, был один знакомый воробей. Он весь белый-альбинос.Ёщё была одна сорока. Её отличали по нахальству. Зимой люди за окно продукты вывешивают, так она прилетит и растреплит всё. А вот галку одну писатель запомнил, потому что была она вежливая очень. Про неё Николай Сладков написал рассказ "Вежливая галка" Образец записи: Писатель-его, у него,...

Подзвуко-буквенный разбор слов день и роса

Что такое марфологический разбор, фонетический, синтаксический, морфенный, пунктуационный подскажите

Определите. в какой группе слов есть существительные разных склонений. Назовите признаки найденных склонений. Выпишите слова по склонениям. Голубь, тюлень, отряд, ручей, якорь, клей, пень, чай, дед. Яблоня, рожь, лужайка, тень, боль, дедушка, дядя, полянка. Солнышко, утро, яблоко, поле, письмо, колесо, полотенце, горло, болото. Что вы можете сказать о 1-ой и 3-ей группах слов? К какому склонению относятся слова в них?

Спишите, раскрывая скобки и выбирая нужные предлоги. Вставте прпущеные буква. Найдите простые, сложные и составные предлоги.(Из) за материальных затруднений Рахманиновы продали имени... "Онег" и переехали в Петербург, где Сергей поступил (в, у) консерваторию. Однако поездка (в, у) Новгород он совершал (в) течении... всей своей жизни.(С) бабушкой (во) время приезда в Новгород Сергей провод... л все дни. (В) месте (с, из) нею ходил он (по, на) улиц... города, заслушивался колокольным перезвоном, любовался природой.

Napisat so4eneniya Vesna v Baku

Напишите письмо одному из ваших друзей и выразите в нём благодарность по какому-либо поводу (за интересную информацию, за оказанные услуги и т. п)

Прочитать текст и сделать задания. Кони несут среди сугробов, опасности нет: в сторону не бросятся, все лес, и снег им по брюхо — править не нужно. Скачем опять в гору извилистой тропой; вдруг крутой поворот, и как будто неожиданно вломились с маху в притворенные ворота при громе колокольчика. Не было силы остановить лошадей у крыльца, протащили мимо и засели в снегу нерасчищенного двора…Я оглядываюсь: вижу на крыльце Пушкина, босиком, в одной рубашке, с поднятыми вверх руками. Не нужно говорить, что тогда во мне происходило. Выскакиваю из саней, беру его в охапку и тащу в комнату. На дворе страшный холод. Смотрим друг на друга, целуемся, молчим! Он забыл, что надобно прикрыть наготу, я не думал об заиндевевшей шубе и шапке. Было около восьми часов утра. Не знаю, что делалось. Прибежавшая старуха застала нас в объятиях друг друга в том самом виде, как мы попали в дом: один — почти голый, другой — весь забросанный снегом. Наконец, пробила слеза — мы очнулись. Совестно стало перед этой женщиной, впрочем, она все поняла. Не знаю, за кого приняла меня, только, ничего не спрашивая, бросилась обнимать. Я тотчас догадался, что это добрая его няня, столько раз им воспетая, — чуть не задушил ее в объятиях. Все это происходило на маленьком пространстве. Комната Александра была возле крыльца, с окном на двор, через которое он увидел меня, услышал колокольчик. В этой небольшой комнате помещалась кровать его с пологом, письменный стол, диван, шкаф с книгами. Во всем поэтический беспорядок, везде разбросаны исписанные листы бумаги, всюду валялись обкусанные, обожженные кусочки перьев. Я между тем приглядывался, где бы умыться… Кой-как все это тут же уладили, копошась среди отрывистых вопросов: что? как? где? Наконец, помаленьку прибрались; мы уселись с трубками. Беседа пошла привольнее; многое надо было рассказать, о многом расспросить друг друга! Пушкин показался мне несколько серьезнее прежнего, сохраняя, однако ж, ту же веселость. Он, как дитя, был рад нашему свиданию, несколько раз повторял, что ему еще не верится, что мы вместе. Прежняя его живость во всем проявлялась в каждом слове, в каждом воспоминании: им не было конца в неумолкаемой нашей болтовне. Наружно он мало переменился, оброс только бакенбардами. …Среди разговора внезапно он спросил меня: что о нем говорят в Петербурге и в Москве? Я ему ответил, что читающая наша публика благодарит его за всякий литературный подарок, что стихи его приобрели народность во всей России и, наконец, что близкие и друзья помнят и любят его, желая искренно, чтобы скорее кончилось его изгнание. Он терпеливо выслушал меня и сказал, что несколько примирился в эти четыре месяца с новым своим бытом, вначале очень для него тягостным; что тут хотя невольно, но все-таки отдыхает от прежнего шума и волнения; с Музой живет в ладу и трудится охотно и усердно. Задания:1. Ответьте на вопрос: "Какое значение имела эта встреча для А. С. Пушкина? 2. Расскажите об одном из стихотворений А. С. Пушкина, посвященных дружбе.

Исправить ошибки, допущенные в предложениях. 1. В их выступлениях чувствовалась уверенность в победу. 2. Им руководила жажда в деятельности. 3. Следует уделять большее внимание на орфографию. 4. Первоклассники уже отличают звук и букву. 5. Мужество десантников вселяло страх противнику. 6. Мать тревожилась о ребёнке. 7. Докладчик отметил о недостатках работы министерства. 8. В отзыве на книгу кратко излагается её содержание. 9. Уже появилась рецензия о новом фильме.