Составить словосочетание из групп слов используя предлоги ИЗ, От, С и ДЛЯ 1)котлеты, картофель 2)листья, капуста 3)соус, морковь 4)сок, помидоры 5)пирог, яблоки6) магазин, завод 7)хранилище, овощи

Как взаимодействуют слова в предложениях а предложения в тексте

сделайте звуко-буквенный разбор слова: дорога

Расставьте знаки препинания. Cоставьте схемы сложносочиненных предложений. Давыдов дописывал последнее слово и в это время пущенный из трубочки маленький влажный шарик мягко щелкнул его по лбу прилип к коже. Давыдов вздрогнул поднял голову и тотчас же кто-то из ребятишек прыснул в кулак. Над партами прошелестел тихий смешок и все разом стихло. Когда один из мальчиков поднял голову Давыдов прямо перед собой увидел старого знакомого и улыбка расползлась по его лицу. Он стал торопливо жевать чистый лист бумаги положил на ноготь большого пальца и стал будто прицеливаться. Федотка опасливо вобрал голову в плечи в плечи надул щеки и стал ждать выстрела. Как-никак шарик был увесистый и его удар мог быть очень болезненный. Когда Давыдов послал шарик Федотка стремительно нагнул голову и его лоб гулко стукнулся о парту. Выпрямившись он уставился на учительницу и стал растирать покрасневшее место а Давыдов беззвучно трясся от смеха закрыв ладонями лицо.

Жи-ши о-ё после шипящих в корнях и-ы после цча-ща словчу-щу заполнить таблицу по 6-7

Сочинение размышление на тему: "Все говорят что здоровье дороже всего но никто этого не соблюдает".

Назовите постоянные признаки глагола

Найти второстепенный член предложения-дополнение в предложениях:1) Его предупреждали, что в замке происходит что-то страшное. 2) Восторг переполняет маленькое сердце Темы. 3) Ключи принесли, мать и отец сидят в экипаже, Еремей подобрал вожжи, Настасья стоит у ворот. 4) Неясный полусвет ночника слабо освещает четыре детских кроватки. 5) Отец сказал, что желает отдохнуть. 6) Речь между отцом и матерью шла о нем. 7) Сержику он обещал принести из гимназии лошадку. 8) Тема слушал знакомые рассказы и чувствовал, что он будет надежным хранителем товарищеской чести. 9) Еремей оживляется и рассказывает Теме о земле, посеве, хозяйставе, которое совместно с ним ведет брат.

В сороковом году он вернулся в Серпухов к матери, отучившись в Краснодарском художественном училище, с хрустящим дипломом в кармане. Приятели, работавшие в Серпуховском краеведческом музее, предложили: «Поезжай в Мелихово. Там филиал открылся. Будешь директором». В июле, под теплым проливным дождем, он отправился в Мелихово. От станции шел босиком - двенадцать верст были сплошной лужей. Дядя Миша, сторож открытого недавно филиала и единственный экскурсовод встретил многозначительной фразой: "Погода истинно чеховская". Этот дядя Миша мальчиком знал Чехова, бегал с его записками и письмами в ближайшие деревни. Авдеев увидел запущенный сад, заросшие ряской пруды, в крапиве и лебеде провал на месте бывшего дома Антона Павловича. Флигелек, где написана была «Чайка» обветшал, крыша позеленела мхом, и кое-где прохудилась. Не прекращался июльский дождь. Авдеев понял, что не сможет здесь остаться, уж слишком одиноким и печальным представилось житье. Но впоследствии он поймет, что остался в нем июльский мелиховский дождь, который помог прорасти и укрепиться в памяти о чеховской земле, о небольшом владении, где так неутомимо трудилась когда-то чеховская душа, и, конечно же, не могла не оставить зерна скромности, подвижничества, духовной сосредоточенности. В августе сорок первого добровольцем ушел на фронт... В сорок четвертом году Авдеев дошел до Прибалтики. И вот там, на берегу Рижского залива настигла его контузия, принесенная дурной миной... Очнулся Авдеев в госпитале, в полной тьме. Из разговоров раненных понял, что на улице день и солнце, а так же, что теперь ничего не видит. Каждую ночь ему снились "зрячие" сны. То он на этюдах, то идет вязкой черной тропой под июльским дождем в Мелихово. Он часто видел эту тропу... Казалось, проснется и вновь различит краски... Через четыре года произошло счастливое событие, которое частично вернуло Юрию Константиновичу зрение. В это время и вспомнилось ему Мелихово! Теплый проливной дождь, лужи в пузырьках... Авдеев подумал, что среди мелиховского сада можно обрести душевную сосредоточенность, а с нею отыщется и дело, которое бы оттеснило ностальгическую тоску по краскам, и превратило бы его метания и недовольство собой, в осмысленное, освещенное большой целью движение по жизни. А место директора мелиховского музея опять пустовало, никто более одного года там не задерживался. Когда Авдеев пришел в городской отдел культуры ему сказали: «Вот тебе печать, поезжай и директорствуй». Дом Антона Павловича заново возводили из бревен. По мнению Юрия Константиновича, получился вечный дом. Вообще, Авдеева тянет к слову "вечный": вечная дорога, вечные места, вечные страницы. В прошлом марте застал Юрия Константиновича в кабинете над рукописью книги, в которой он рассказывает о возрождении Мелихова.

Объясните, как распознать "сложноподчинённые и сложносочинённые предложения".

Что общего по смыслу между глаголами ходить, бежать, маршировать, бродить? Чем они различаются по смыслу? Составь предложение с каждым из глаголов.

! 1.Найди и отметь назывные предложения А) Светло Б) Впереди - непроходимые болота В) Чудесная ночь Г) Ночь Темень Тишина, Д) Вот красивый многоэтажный дом Е) В природе какая-то необыкновенная свежесть 2. В каком из предложений нет подлежащего? а) неосторожность человека всегда подводит. б) пчелиный рой дымом не приманишь. в) радость горю не попутчик. г) горе никого не красит. д) не от добра дерево листья роняет. 3. Найди и укажи ошибки в определении вида односоставных предложений а)Бригаде поручили проложить линию нефтепровода.(неопределённо - личное предложение) б)Мне приписали новое лекарство.(определённо-личное предложение) в) Трудно было слушать это объяснение.(безличное предложение) г) Пиши аккуратно, подчеркивай по линейке.(неопределённо-личное предложение) 4. Среди предложений 1-4 найди и отметь сложное(-ые), в состав которого(-ых) входит односоставное безличное. (1)В большом доме напротив, у инженера Должикова играли на рояле. (2)Начинало темнеть, и на небе замигали звёзды. (3)Всё медленнее, отвечая на поклоны, прошёл отец в цилиндре. (4)-Взгляни!-говорил он сестре, указывая на небо зонтиком.-Взгляни на небо 5. Какие виды простых предложений встречаются в тексте? Об озере Байкал осталось столько восторженных отзывов, что из них можно составить не одну книгу. Долгое время поклонение Байкалу было всеобщим.Человека брала оторопь при виде Байкала, потому что он не вмещался в его представления. Со временем Байкал обмерили и изучили, применив для этого глубоководные аппараты. а) двусоставные, односоставное безличное.б) двусоставное, односоставное безличное и неопределённо - личноев) односоставные безличные и неопределённо - личноег) двусоставное, односоставное неопределённо - личное. 6. Найди и отметь неполные предложения.а) С одной стороны поджимает холодная весна, с другой - осень.б) Грозовые тучи над головой.в) За решетчатым забором - яблоки.г) В туманной дали показался горный утёс.д) Зимний вечер.е) Вечереет. Укажите какой член предложения отсутствует в неполных предложениях

Люди синтаксический анализ предложения-Бабушка никогда не плутала в лесу, безошибочно определяя дорогу к дому

Надо объяснить, как вы понимаете это высказывание: Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстрой поражающей

Составить предложения со словами: утреннем, вчерашнем, верхним, старом, ближним, раннем, горячем. ТОЛЬКО ЧУР СЛОВА НЕ ИЗМЕНЯТЬ КАКАЯ У НИХ ФОРМА СЛОВА ТАК И ПИШИТЕ.... ЗЗЗЗ (о)____(о)