Сочинение-рассуждение: " Что поможет выжить в лесу человеку, если он потерялся"
Поделитесь мыслями. на тему: "Есть ли у собаки душа".
Проспрягать глаголы захотеть, прибежать, брезжить
Составить текст повествования
Укажите, к какой части речи относятся выделенные слова. А. Полна коробочка. Б. Полно, хватит горевать – слезами горю не поможешь. В. Эта вещь устроена очень просто. Г. Я не пойду к директору – просто не хочу нарываться на неприятности. Д. Жарко, печка обогрела избу, и было как в бане. Е. Друзья жарко обнялись и никак не могли поверить в неожиданную встречу после долгих лет разлуки.
Упр 5. От данных ниже глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида, обозначьте суффиксы: Замирать, чувствовать, безмолвствовать, наслаждаться, расстилаться. С 2–3 деепричастиями составить и записать предложения. Упр 6. От данных ниже глаголов образуйте форму прошедшего времени и деепричастия совершенного вида. Обозначьте графически суффиксы глаголов и деепричастий. Построить, услышать, завить, растаять. Упр 8 . Найдите предложения с деепричастиями и деепричастными оборотами. Почему другие конструкции к ним не относятся? Расставьте знаки препинания. 1) Вернувшись в гостиницу он лег спать. 2) Своим делом он занимался спустя рукава. 3) Таня шла по улице не торопясь. 4) Петя шел засунув руки в карманы. 5) Вредно читать лежа. 6) Сережа молчал прислушиваясь к чему-то. 7) Семенов нехотя закрыл книгу. 8) Дети молча слушали сказку.9) Ленивый сидя спит. 10) Думая о будущем не забывайте о настоящем. 11) Нина согласилась помочь мне скрепя сердце. 12) Подруги проговорили целый час не останавливаясь. 13) Наташа вышла из кабинета директора повесив нос. Упр 9 . Определите, в односоставных или двусоставных предложениях использованы деепричастия и деепричастные обороты. В каких типах односоставных предложений они встретились? 1) Заводят собак в городе, соблазнившись редкой их красотой. (В. Песков) 2) Теряя местные черты, новгородская культура приобретает черты общенациональные. (Д. Лихачев)3) Покидая чужую страну, на нее обреченно взгляну. (Р. Казакова) 4) Заметив мое пробуждение, бабушка улыбнулась. 5) Передвигали мебель, освобождая зал. (Б. Пастернак)6) Никогда не беритесь за последующее, не окончив предыдущего. (И. Павлов) 7) Читая эти страницы, невольно вспоминаешь Чехова. (И. Гофф) 8) И он, очнувшись, запел.9) Ланской успокоился, предлагая свои доказательства.10) Часто, взглянув на человека, представляешь себе его дом. Упр 10 . Найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Исправьте их . 1) Выступая на концерте, зал внимательно слушал исполнителя. 2) У воды растут, наклонясь к ней, ивы. 3) Ожидая победу, ее охватило волнение. 4) Увидев отца, Сережа заулыбался. 5) Войдя в автобус, неожиданно пошел снег. 6) Досмотрев до конца интересный фильм, наступил вечер. 7) Подъезжая к лесу, вдруг выскочил волк. 8) Проснувшись от шума, я увидел перед собой нашу собаку.
Написать мини-соченения описание на тему: мой любимый узолок природы-прирмено нузно 16предложений средних (про бор или одиночное дерево)
Какая особенность позволяет выделить местоимения в отдельную самостоятельную часть речи?
Из предложений нужно составить текст. 1 наступила осень. 2 в лес пришла осень. 3 деревья стоят в осенних нарядах. 4 листочки на березе стали желтыми. 4 солнечные лучи падают на опушку леса. 5 у клена красный наряд, а елочка не меняет своих зеленых иголочек.
Вспомни русскую народную сказку колобок и ее героев запиши 4 предложения с прямой речью от имени любых героев этой сказки в тот момент когда колобка хотят съесть схемы этих предложений А: "П! " А: "П. " "П! "-а "П, "-а
Сочинения на тему: поход в кино
Рзабери слово "Детство" фонетическим разбором
Написать диалог по телефону! короче там быт надо вопросительный, Восклицательный и. т. д
Подобрать сложные слова с корнем лёт
Звука буквенный разбор слова - быть
