Bodberite b proskanayte sushistvitelnoe 1 2 3 skloneniz
Разберите по составу слова: прихваченном, утренниками, осенняя, чистотой, пышность, зелень, яркостьсочеталось, весенней, солнечные, ответ.
Сочинить стихотворение на тему: зима или написать эссе
Объяснить значение заимствованных слов: роуминг, лифтинг, дайвинг, постер, инаугурация, байкер, сноуборд, прайм-тайм, имиджмейкер, блокбастерПриведите свои примеры заимствованных слов
Сочинение на тему: "Моя любимая игрушка"
Продолжи предложение так, что бы получилось сложное предложение с союзом И и простое предложение с однородными сказуемыми, которые соединяют союз ИОбразеу записи: 1)Солнце сияло, и его лучи согревали землю. 2) Солнце сияло и грело землю. Капли дождя падали и. Сосульки звенели и. Ветерок принес прохладу и. Ласточки взмывали вверх и.
Укажите варианты, в которых допущена орфографическая ошибка.1) переболеть2) мобильный3) пригразить 4) цевилизация
Написать эссе на тему: "Здоровое питание школьника"
Сочинение на тему: "змний день". с деепричистиями
Проверьте, правильная ли орфография в этом тексте, пожалуйста. Если нет, напишите, как правильно, расставив знаки.Бабушка рассказала мне историю о своей семье. Этот рассказ очень меня тронул. Я помню, когда бабушка рассказывала эту историю, она немного плакала. Это было давно. Времена в то время были очень трудные, не хватало денег, в детстве бабушка увидела в магазине очень красивую куклу. Попросила. Мама отказала, папы у них не было. Тогда первый раз бабушка накричала на маму. Не выдержав, она убежала из дома. Гуляла. Была зима. Снег, как красивые ангелы летели вниз, и падали прямо ей в лицо, она даже не заметила, как дошла до магазина, где была эта кукла. Бабушка смотрела зачарованными глазами на неё. Положила свою ручку на стекло. Кукла будто манила её к себе. Сама не замечая этого, она зашла в магазин, и, схватив куклу, побежала. Куда? Нет, она не знала. В беге она посмотрела на лицо куклы, она будто отговаривала её от этого. Но бабушка на минуту даже задумалась над тем, чтобы вернуть. «Нет, она нужна » - это была мысль ее, которая потом привела к очень тяжёлым последствиям. Пришла домой. Как нивчем не бывало, сняла сапоги, прошла к себе в комнату. Упала на кровать вместе с куклой. Стук в дверь. Не знала, кто это. Но предчувствие было плохое. Мама открыла дверь. Было слышно лишь: «Нет, мы нечего не крали, как? Не может быть». Что же я натворила? Она выбежала из комнаты. «Нет! это я виновата! Это я украла». Было очень поздно. Ее уводили: «Мамочка! Слышишь, я не когда так больше не буду, не Отпустите её!». Но они ушли. Я помню, как бабушка сказала мне это: «Если бы я знала, что эта кукла будет пороком смерти моей мамы. Она не выдержал, и умерла. Я была маленькая. Жила одна. За мной ухаживала наша соседка. Я знаю, мама умерла, но она всегда останется в моей памяти…»
Выполнить синтаксический разбор: на следующий день во дворе миша заметил дворника, дядю Василия, выходившего из подъезда черного хода с молотком и гвоздями в руках.
Написать сочинение-описание деревни
Первый великий ученный русской литетратуры "Михайло Ломоносов сказал: Смутно пишут о том, что смутно себе представляют". Это было истинной в XVIII веке, остается истиной в XX веке и остается ею навсегда. Вопрос: Согласны ли вы с М. Ломоносовым и почему?
Учебное сообщение на тему: "что важно знать о составе слова"
Лесник Виктор Фёдорович шёл домой. Лил проливной дождь. Вдруг на лесной дарожке он увидел маленького зайчонка. Лесник подержал его на ладони. Зайчонок почти не шевелился. Тогда он положил его за пазуху и понёс домой. Зайчонок отогрелся, зашевелился. Дома дочка из пипетки покормила его коровьим молоком. Через неделю зайчонок пил молоко из чашки. Больше трёх месяцев прожил заяц в доме лесника. Разделиттекст на три части.
