Написать маленькое сочинение на тему: системы борьбы с (бранью, сквернословием, матом)

В каких формах (падеж число род) им прил имеет данное окончание Ым им Ом ем Ого его Ую Юю Ие

Написать диалог о том что"Разговор на пороге дома с однокласницей"

Составит предлежания по смехом. Подчеркни в них основы.[ ], и [ ][ ],(если)[ ], но [ ][ ],(потому что.....) [ ], а [ ]

Звуко-буквенный анализ слова упряжка

Сочинение на тему: "Юные герои нашего времени"

Напишите ) сочинение воспоминание о детстве на завтра уже сочинение надо будет) напишите ) жду

Выйдя из парка, бродячая труппа спустилась крутой, сыпучей тропинкой к морю. Здесь горы, отступив немного назад, дали место неширокой плоской полосе, покрытой ровными, обточенными прибоем камнями. Недалеко от берега кувыркались в воде дельфины, показывая из нее на мгновение свои жирные, круглые спины. Вдали на горизонте наподвижно стояли, розовеющие на солнце, паруса рыбачьих лодок. 1. сколько в тексте обособленных обстоятельств, выраженных причастным оборотом?2. наречия каких разрядов встречаются в тексте?3. правильно ли расставлены запятые?

Составить схему предложения. Мальчики чистят садовые дорожки.

Нужно сочинение тема первый раз. (где нибудь) и план рядом

Союз как часть речи, разделы союзов, правописание союзов.

Написать небольшой рассказ о дереве, которое ты считаешь чудесным. Где оно растет? Как выглядитв разное время суток? При описании используй слова: как, будто, словно. Что бывает с деревом в разное время года? Как относятся к этому дереву люди? Почему ты считаешь его чудесным?

1)Преведите примеры слов, в которых буквы обозночают указанные звуки пишем (Д) а слышим (мягкое Т) (З) (мягкая С) 2) пишем (ТЦ) а слышим Ц, ДЦ, ТС, ДС, ТЬС.

Шелк, шляпка, бархат, шерсть, ботинки, сапоги, варежки, лапти, платье, брюки, туфли, блузка, тарелка, чай, чайник, стакан, какие из этих слов МНОГОЗНАЧНЫЕ и какие значения?

К каждому слову подберите сионим и антоним Счастье, правда, друг, богатый, мощный, мрак.