Фонетический разбор слова гвоздь

Что такое лексика? Чем отличаются многозначные слова от однозначных? Приведите примеры слов с переносном значением Приведите примеры омонимов Покажите на одном примере что синонимы обозначают одно и то же но по разному Что такое антонимы? С какой целью используются в речи слова с переносным значением и синонимы?

Сочинения по теме как я встретил новый год

Составьте и запишите текст на тему: "Весна" , употребляя глаголы только в настоящем или простом будущем времени. ясное весеннее утро, дышать, солнце, гулять, синее небо, светить, поля и дороги, грачи, на, свежий воздух, легко, деревья, почки, скоро, одеться, зелёная дымка, берёзы, появиться

Даны несколько отдельных строк из стихотварения В. Я. Брюсова "Пророчество мечты", написаны так называемым ропалическим стихом: 1. Жизнь предать согласен сноведенью бесконечному. 2. Ах, тая проклятья, истенные, освящение! 3. И, губя, приветит лепетами полуясными...Какая пара слов не может встретиться в пределах одной строки ропалистического стиха? А. горестными и рыдает; В.настанет и отметит;Д.обманет и повтарится Б. доверясь и опят. Г. невозможное и совершиться

Фонетический разбор слова пачкать

Разобрать по составу предложение "Не одежду, а ум надо украшать"

Примеры сложносочинённых предложений

Вопросы:1)что такое алфавит и для чего он служит? 2)в каких случаях написание не совпадает с произношением?

1. Четверо суток двое сестёр шили не покладая рук. 2. Отряд из триста солдат вышел на рассвете. 3. за годы работы хирургом он встретился со стами трудными случиями и с сорока очень трудными. 4. в одном классе со мной учится четверо моих друзей. 5. в январе фирма получила восемь и восемь десятых процентов прибыли. 6. Я могу, пожалуй, съесть за день около полутора килограмма яблок. Найди и исправь ошибки в употреблении количественных числительных. В каком предложении ошибок нет ? выполни синтаксический разбор 1ого и 4ого предложения.

Назовите средство выразительности, которое использовано автором. 1. Но им назад не воротиться. 2. Мильоны нас. Нас-тьмы, и тьмы, и тьмы. 3. Ну что ж, Садись, светило! 4. Ты всех милее, всех дороже, русская, суглинистая, жесткая земля. 5. Он (стих Пушкина) нежен, сладостен, мягок, как рокот волны, тягучи густ, как смола, ярок, как молния, прозрачен и чист, как кристалл, душист и благовонен, как весна, крепок и могуч, как удар меча в руках богатыря. 6. Не зарывай талант в землю! 7. Моцарт и Сальери. 8. Я стоял на носу корабля и слушал говор волн. 9. Живой труп. 10. Вот перейдешь в четвертый класс, тогда узнаешь, где раки зимуют. 11. За Троицкий дули авто и трамы, обычные рельсы вызмеив. 12. Страшен враг за горами, но страшнее за плечами. 13. Мир щедр и скуп, богат и беден. 14. Ты не страшись быть молодым, да ранним. Быть молодым, да поздним - вот беда. 15. Нам дан во владение. самый богатый, меткий, могучий. и поистине волшебный русский язык.

Объясни граффически, почему в этих словах написаны удвоенные соглассные буквы. Рассказ, бесспорно, класс, вводить, ванна, ссыпать, исследовать, грамм

Задание придумать рассказ из 10-12 предложений(желательно простых) и использовать в них много определений, дополнений, обстоятельств, а также в паре случаев прямую речь, обращения, вводные слова. Тема-человек и природа

Высокая культура речи - это умение правильно, точно и выразительно передавать свои мысли средствами языка... синтаксический разбор

Составить диалог на любую тему. Диалог с мамой или с папой.