Подобрать задание на тему:"глагол"к этому тексту. Тайгой весеннею шагаю, Живые запахи ловлю. Я медвежонка обнимаю, Лису и волка понимаю, И даже тех, кого не знаю, Я принимаю и люблю.
Какое можно написать сочинение на тему: "спасибо, мама! "?
Спишите пословицы, подчёркивая члены предложения. 1)Работа страшна глазам, а не рукам. 2)Мала пчела, да и та работает. 3)Голь на выдумки хитра. 4)Мала птичка, да ноготок востёр. 5)Мал золотник, да дорог.
Сочинение-рассуждение на тему: Как я понимаю честь
Напишите сочинение рассуждение на тему: "Оформление прямой речи и диалога на письме". То есть, различия знаков препинания при прямой речи и при диалоге.
Найдите публицистическую статью(напишите её), и обоснуйте почему это публицист. статья!
Составьте со словосочетаниями по-другому думать, по другому пути предложения. Какими членами предложения являются слова-омонимы?
Записать по 2-3 существительных к каждому глаголу. Образец: Хлопают- двери, окна, выстрелы. Глаголы вот какие: Булькаю, Тикают, Журчат, Шелестят, Жужжат, Грохочут.
Наступила поздняя осень, опустели поля, лес уронил свой последний наряд. Начинались заморозки и иней посеребрил растения. Нада деревней и над рекой пронеслись тучи. Ветер поиграл деревьями, нагнул их к земле и затих. Задания::(Падеж существительных, окончания в этих существительных.)
Разобрать слова по составу - помогала, подметала, хвалила.
Просклонять прилагательные мужского женского и среднего родов
Какими могут быть придаточные в зависимости от интонации?
Сочинение-зачем нужна школьная форма?
Составь из данных словосочетаний предложения, а из предложений -текст.. Озаглавь его....Трусливое животное, длинные уши, короткий хвост, серая шубка, прыгает от куста к кусту, спит в ямке, боится лися, убегает от волка, ест морковку.
Сочинение -рассуждение на тему: "Воспитание воли" с предложением < И чем больше человек должен, тем крепче становится его воля>. Используйте примеры из школьной жизни (10-12 предложений)
