Пол_скать бельё, бабушка пос_дела, отв_рить, сл_зать варение, прож_вать мясонаписать проверочные слова и вставить проверочные слова.
Сочинение-рассуждение на тему:"Всегда ли вы держите слово"
1)Найтив тексте все причастия и деепричастия и выделить их суффиксы. 2)Найти в тесте и выделить корни слов с непроверяемой гласной, с безударной гласной, с чередующиеся гласной. 3)найдите в тексте все причастные обороты и подчеркнуть их. 4)Найдите в тексте два деепричастных оборота и подчеркнити их. В 1951 году в Михайловском рядом с основным домом восстанавливали сожженный фашистами домик, в котором располагалась кухня. Закончив работу, строители увидели, как на крыльцо влетела ласточка, покружилась и стала лепить гнездо на низеньком косяке входной двери. В отстроенном доме открылся музей, стали приходить люди, чтобы поклониться земле, которую так горячо любил Пушкин. Сначала никто не замечал птички и ее гнезда. Заметили лишь тогда, когда появились птенцы, не прекращавшие пищать в течение дня. Многие посетители думали, что гнездо и ласточка не настоящие, а музейный экспонат. Они пытались потрогать их пальцем. Какой-то заботливый человек, защищая птичек, повесил объявление: "Граждане, входите осторожнее. Здесь живут ласточки, которых любил Пушкин" С тех пор экскурсанты не трогали птичек.
Составить 2 предложения со словом по-моему, как говорится.
Спишите предложения, вставляя подходящие по смыслу глаголы с корнями, в которых чередуется е-и. Вокруг... бескрайние поля. 2) Надо было... сучья ... костер. 3) Птиц не было, будто они.... 4) На небе... звезды.
Произведите морфологический разбор деепричастия. Просклоняйте местоимение Я по падежам Я несколько минут смотрел ему пристально в лицо, стараясь заметить хоть легкий след раскаянсия
Проблема чинопочитания и угодливости. Какие можно привести аргументы из жизни?
Составить предложения со словами: экология, заповедник, Красная книга, агроном, озимая(рожь), яровая(пшеница)
Спишите вставляя пропущенные буквы. Выдилите грамматические основы. Укажите количество придаточных предложений. определите типы сложноподчененых предложений с несколькими придаточными по типам подченения 1) последовательное подчинение. 2) паралельное подчинение. 3) однородное подчинение. текст.1 Радовало сознание, что до самого Батума не надо ничего делать, некуда торопится... 2 По виду огней я понял, что Зоя набрала большую высоту, и дог.. дался, что мы будем брать КараДаг. 3 Я сказал слово ОБЫКНОВЕННО и понял, насколько оно не подходит к тому, что происходил.. с ним. 4 Тридцать лет назад я осмелился высказать мысль, что все ураганы одинаковые, где бы они н.. слуались. 5 Гул ветра так изнурял наши нервы, что мы вынуждены были укрыт.. ся в каменном погробе, где хозяин хранил вино и пр.. виант. 6 Нужно, чтобы город не угн.. тало сознание, чтобы мы не м.. рились с ним, как с необходимостью, чтобы мы не ненавидели его как нечто, что сокраща.. т жизнь, а приходили в него, как в свой дом, полный друзей, книг и работы.
Сочинение "о маме"
Произвести фонетический разбор слова удивительная
. поставить ударение в словах иразделить слова на слоги для переноса и в словах с буквами Е,Ё, Ю, Я ОБОЗНАЧАЮТ два звука а в каких один это слова ЯМА, ЛЮСТРА, КЛЁН, ЮБКА, ЛЕС, МЯЧ,ЁЖИК, ПОЁТ.
Сочинение про любимую игрушку
С каждым из притяжательных прилагательных составьте по два словосочетания, в которых прилагательное было бы употреблено сначала в прямом значении, а потом в переносном. орлиный, лебединый, лошадиный, звериный, муравьиный, петушиный.
Сочинение "Памятный день лета"
