Составить предложения аналогичные данным.1. В домах не смотря на ранний час горели лампы.2. Бульба, по случаю приезда сыновей, велел созвать всех сотников.3. Говоря о богатстве языка, мы имели в виду главным образом его словарный запас.
Подберите текст рассуждение, и выделити тезисы с аргументами и вывод.
Сочинение по русскому "1 летний день в лесу"
Подберите по смыслу1 белый ежонок, 2 новый бельчонокмаленький верблюжонок, шустрый казачонок двугорбый галчонок певучий бочонокжелторотый медвежонок, смелый скворчонок
тип скланений, просклонятьНочка, лошадка, ночь, лошадь. хелп ми плис!
Устранить повторы и ошибки в употреблении местоимений! Однажды в лесу случился интересный случай. Об этом случае мне рассказала мама. Когда мама была маленькой, она часто с подружкой ходила в лес за ягодами и грибами. Она брала с собой большую корзинку. Вот идёт она по лесу, собирает землянику. А подружка вдруг как закричит! Подружка чего-то испугалась. Оказывается, её испугал маленький лисёнок. Он рыженький и пушистый. Он, наверное, заблудился. Они решили взять его домой. Они посадили его в корзинку и понесли домой. Дома мама дала лисёнку поесть, но лисёнок был ещё маленьким и не умел есть. Тогда она подсунула лисёнка собаке, у которой были щенки. Собака стала кормить лисёнка. Лисёнок окреп, стал большим и сильным. Потом лисёнка выпустили в лес. Мне кажется, что мама поступила правильно.
Написать сочинение по русскому языку по теме: Если бы вы были родителем - отцом или матерью, - что бы вы стали делать, чтобы успешно воспитывать ребёнка? И почему стали бы делать именно это? Какого результата вы бы добились? Спасибо
Нужно написать сочинение рассуждение по данному тексту: Есть у меня внучка. Однажды она говорит:-У Веры в субботу день рождения. Она пригласила маня в гости. Нужно купить ей какой-нибудь подарок. Что бы ей подарить? Мама начала давать советы, но тут в разговор вмешался я:-А у моих друзей в детстве был неписаный закон: в дни рождения дарить только то, что сделано своими руками. -Ну, знаешь дедушка! В нашем классе скажут, что я жадная и что я плохая подруга,-сказала внучка. Кто прав ?
Подготовте ДИАЛОГ на тему: "Книга и компьютер. Есть ли будущее у книги? " :)
Укажите в словосочетаниях зависимые и главные слова и способы их синтаксической связи(именное, глагольное, наречное)(согласование, управление примыкание). Интересно рассказывать, овладеть знаниями, автор проекта, увидеться с друзьями, оба товарища, творческое объединение, желание рисовать, сидеть молча, по-весеннему щедро, нужно учиться, его восприятие, делать добро, говорить правду, блестящая победа, ее глаза.
Подберите существительные на тему: "Моя школа". Запиши их в начальной форме.
НУЖНО ПОДОБРАТЬ К ЭТИМ СЛОВАМ ОДНОКОРЕННЫЕ: дорожке, берегом, большого, сверкает, голубое, озеро, полосой, легло, болото, опасно, зеленую, рядами, стоят, через, зелень, прохладно, лесу, зверек, уронил, сосновую, постояли, опушки, пошли, деревне, подъем, ведет, конец.
Сочинение. описание действия как я пришиваю пуговицу
Как вы думаете нормально или можно подредактировать? Вот задание:Запишите 2-3 предложения с прямыми дополнениями на тему: "осень-волшебница". Мой вариант:Осень-волшебница окрасила листья деревьев. Землю засыпала ими. Природу раскрасили всеми цветами
Тема: Письмо.
