Если бы я была директором школы, сочинение
Просклонять число 7003245894
Найдите ошибки в употреблении деепричастий. 1)Уехав из Вятки, меня долго мучило воспоминание о Родионе. 2)Войдя в трамвай, неожиданно пошёл дождь. 3)Взяв её под руку, они пошли вместе. 4)Поработав полгода, отца перевели на другую стройку. 5)Войдя в лес, солнце уже село. 6)Увидев её мельком, она ему показалась лучше. 7)Осмотревшись в Москве, взгляд Голицына остановился на Дмитрии Павловиче. 8)Имею право выбирать оружие, жизнь его была в моих руках.
Записать ответы в алф. порядке используя слова с непроизносимыми согласными и сочетания сн -зн 1. любящий повелевать. Большая морская птица. Приветствие при встрече. Окружающее пространство. Способное причинить вред. 2. водяное растение. Центральный орган кровобращения. Выраженный словами. Белая бабочка. Занимающий много места.
Cочинение-рассуждениеНужна ли классическая литература? ни чего в голову не идет!
Почему буквы е, ё, ю, я называют йотированными? Какие еще буквы можно было бы также считать йотированными? В чем их отличие от е, ё, ю, я?
Сочинение "Что мне мешает быть здоровым духовно и физически"
Фонетический разбор слова связные отъехать
Сочинение Четыре времени года в русском лесу по плану:1. Зимою и летом, осенью и весною хорош русский лес2. Особенно красив и печален русский лес в ранние осенние дни.3. идешь по зимнему тихому лесу и не налюбуешься.4. Придет радостный день. Наступит весна.5. Кто из вас хочет побывать знойным летом в прохладном темном лесу?
Кладовая солнце выписать шесть предложений определить падежы существительных
Расставьте запяте, где это не обходимо. 1) Теперь мне оставалось во что бы то ни стало доказать свою правоту. 2) Я спал и не слышал ни как пришел отец ни как он ушел. 3) Отец толковал мне что теперь вся степная птица прячется с молодыми детьми по низким ложбинам. 4) Немножко далее речка, вероятно, сливалась с другой такою же речонкой потому что шагах в ста от холма по ее течению зеленела густая, пышная осока из которой когда подъезжала бричка с криком вылетело три бекаса. 5) Вся моя мысль в том что ежели люди порочные связаны между собой и составляют силу то людям честным надо сделать только то же самое.
Морфологический разбор местоимения они, существительного дебри и глагола тянулись
Сочинение на тему: "какую работу я люблю выполнять по дому
Упражнение 47. Исправьте ошибки и неточности в употреблении местоимений. В тех случаях, когда возможно двоякое понимание контекста, подберите несколько вариантов высказываний, исключив двусмысленность. 1. Главный герой уезжает в город, который остается там работать. 2. Выросло целое поколение, для которых война – только история. 3. Если за собаками в течение трёх дней не явятся владельцы, они подлежат уничтожению. 4. Сын Меньшикова и несколько его адъютантов встретили великого князя на Каче. 5. Ихний дом – за этим углом. 6. Прочитав адрес, он скомкал записку и, закурив сигарету, положил её в карман. 7. Приглашены были офицеры, которые помогли царю на Сенатской площади спасти свою жизнь и удержать власть. 8. Заведующая обувной секцией, вернитесь к себе! 9. Я застал помощника в своём кабинете. 10. Предприятия, построенные на этих берегах, сливают отработанные воды прямо в реки, без их предварительной очистки. 11. Возле его собралась целая толпа любопытных. 12. Следует положить прокладки под опору балки и закрепить её окончательно. 13. К мастеру всегда обращаются с вопросами молодые рабочие. И он всегда старается их разъяснить им. У него есть чему поучиться им. 14. Директор сказал мастеру, что это не входит в его обязанности. 15. Комедия «Горе от ума» написана в начале XIX века. Оно сохранило актуальность и сейчас. 16. Крестьянство испокон веков кормило всю страну. Они обрабатывали землю, занимались скотоводством. 17. Я представляю Метелицу на своём вороном коне. 18. Мария Сергеевна попросила принести свою тетрадь. 19. Собака – друг человека. Они помогают ему во всём. 20. Его жизнь стала похожа на жизнь своего отца.
Мини-сочинение на тему:"влюбиться-не значит любить. Влюбиться можно и ненавидя."