Опишите кого нибудь из зверят или птичек, которых вам пришлось наблюдать (дома, в лесу, на улице, в зоопарке). Какие суффиксы помогли вам рассказать о них ласково.
Указать, от каких слов, каким способом образованы слова: приплыть, летний, сокурсник, высь, белизна, небольшой, подарить, полуботинки, придорожный, ИПС.
3 примера неоределённо личных предложений из литературных произведений
Написать три предложение рассудить, рассердился, рассвирепил.
Сочинение на тему: зачем нужны друзья?
Письменно просклоняйте словосочетания 68 книг и 279 суток
Какая ничтожная малость может иногда перестроить жизнь всего человека.
Напишите проблему и коментарии к тексту И. Руденко какой лексикой насыщена наша речь.
1. Определить склонение и падеж всех имён существительных. Из Москвы на север летит быстрый самолёт. 2. Выпишите качественные имена прилагательные с существительными, от которых они зависят. Определить род, число и падеж этих прилагательных. Жаркий июльский день угасает. Косой солнечный луч золотит вершину молодой сосны. Не слышно птичьих голосов. 3. Подчеркнуть члены предложения и определить часть речи. Холодом дышит звёздное небо. Лена читает книги перед сном.
Расчёт- фонетический разборотражающее-по составу
Придумайте предложения с прямой речью!
Разобрать слово по составу- помогала, подметала, хвалила
Как различаются слова "многозначность" и "многозначительность"?
Подчеркнуть ГО и определить вид сказуемого:1)Я хочу сыграть партию в шахматы. 2)Наконуне праздника будет развернут карнавал. 3)Вишневый сад теперь мой. 4)Дул теплый ветер. 5)Катя с Аленой считались друзьями.
Аргумент к сочинению из литературы к проблеме отношение к собственному делу
