Предложения составить с этими фразами: "не на того напал", "где это видано", "куда это годится", "на что это похоже", "этого еще не хватало". :) Спасибо)
Шумевший за окнами осенний дождь вдруг стих, и в воздухе закружились редкие мохнатые снежинки. Они долго плясали в лучах ночных фонарей, затем мягко укладывались на пожухлую траву, блестящую от воды, на чёрную землю, не успевшую замёрзнуть. Не прошло и часа, как природа преобразилась до неузнаваемости. Пушистое белоснежное покрывало, накрывшее всё пространство вокруг, превратило пеньки, кусты и скамейки в сказочных незнакомцев. Легковые машины, одетые в тёплые тулупы, уткнув тупые носы в сугробы, мирно задремали. Деревья, недавно потерявшие свои жёлтые одежды, получили новый пушистый наряд. Их ветви под тяжестью дорогих мехов наклонились к земле. Ночное небо, озарённое снизу ровным белым светом, заблестело нарядными звёздами. В мире воцарилась особенная тишина, изредка нарушаемая мягким шелестом машин, проезжающих по заснеженной дороге. Природа тихо радовалась своему обновлению, причиной которого стал первый снег.Задание: выделите жирным причастные обороты а зависимые слова курсивом!
Составьте и запишите предложения с фразеологизмами во все лопатки, в самый раз, всего ничего, всеми силами души, делать своё дело, делать нечего, другое дело, взять себя в руки, совать нос не в свои дела, изо всех сил, моя хата с краю, на каждом шагу
Разобрать по составу слова: ОБМАНУТЬ, заплатить, ПОЙМЁТ.
Определите какие возможно постоянные и непостоянные морфологические признаки выделенных в предложениеи слов:Сяпала КАЛУША по напушке и УВАЗИЛА БУТЯВКУ.
Сделать морфологический разбор слов: плескаться, сгоряча, четырёхдневный, содружество
Какие виды сказуемого вы знаете? Охарактерезуйте особенности каждого из них. Приведите премеры
написать сочинение на тему: "Самые родные слова"
Разделить текст на предложения; Стоял конец зимы сошли снега земля опять почернела вечерней порой Лёша шагал по тропе через дремучий лес вокруг царила лесная тишина мальчик подходил к лесной полянке.
Надо написать сочинение на тему: Моя лучшая подруга, какова она?
А что ты будешь делать когда вырастешь? я буду защищать собак... сочинение рассуждение пожалуйста.....
Пожалуйстанайти деепричаcтия, и графически показать их синтаксическую связь Зоолог был отброшен от экрана на ближайшую койку. Лейтенант, инстинктивно схватившись рукой за ножку привинченного к полу стола, удержался на месте. Его глаза скользнули по большим круглым часам, висевшим на стене: было ровно восемнадцать часов. Машинально, не сознавая еще, что произошло, он нажал пальцем свободной руки кнопку тревоги: «Внимание! Все по местам!» В мгновение все коридоры подлодки наполнились топотом бегущих ног, потом сразу наступила тишина, прерываемая лишь частыми глухими ударами.
Напишите письмо на одну из тем и попросите:*Друга приехать к вам на каникулы*Маму купить набор цветных карандашей*Дедушку сообщить о состоянии здоровья*Товарища рассказать о новой выставке в городе
Текст на тему: "На уроке" используя однокоренные слова
Замените один из глаголов-сказуемых на причастный и деепричастный оборот. 1. Школьники готовились к соревнованиям и урорно тренировались. 2. Ученик не понял задачи и задал вопрос учителю. 3. Мальчик заметил опечатку в книге и исправил её. 4. Путники осторожно шли по болоту и опирались на длинные шесты
