Выпиши имена прилагательных вмести с существительными, от которых они зависят. Отметь окончания, определи род, число и падеж. Отец взял Марину с собой в море. Марина сидела на сетях и смотрела вниз, в воду. На дне росли длинные травы. На подводных полянках лежали морские звезды. Далеко от берега вода зеленая. В зеленой воде плавают прозрачные, как льдинки, медузы. Лодка подплыла к стеклянному шару, к нему была привязана сеть.
Фонетический разбор слова Часовая, и объясните!
Составить текст, используя слова: люди, животные, ведут себя, как, плохие, хорошие, разговаривают, они, поступки, добрые, бывают, они, совершают, злыце, честные
Сочинени на тему: красота природы превосходит всякое воображение(Войнич) (про зимнею природу)
Напишите правило: правописание не разделительного мягкого знака.
Мкорфемный разбор слов колокольчики, жаркий заморозки
Сочинение на тему: школьная библиотека
Прочитай. Выпиши сначала слова с одним безударным гласным в корне, затем с несколькими. Напиши проверочные слова, обозначь орфограмму. Написание каких букв в корне нужно запомнить? Почему? Командир абрикос голосистый аппетит вечерок город грозовая (туча)Запиши однокоренные слова к слову пригрозил. Есть ли среди них слова с чередующимися согласными в корне?
Задание: записать текст пропуская орфограммы слабых позиций. Мы с папой поехали на рыбалку в субботу утром. В дороге нас застал дождь и наша машина застряла. Мы решили пойти к ближайшему селу попросить помощи. По пути мы нашли поляну грибов. Каких там только не было и опята, лисички и даже вёшенки. Машину мы вытолкали, на рыбалку мы конечно не попали но зато два ведра грибов привезли.
Выписать расставляя знаки препинания, сначала сложные предложения, где союз а соединяет простые предложения в составе сложного, а затем простые предложения, где союз а соединяет однородные член. Подчеркните грамматические основы и однородные члены, соединенные союзом а. Союз заключается в овал. Постройте схему сложного предложения.1. Рыба видит приманку а не крючок. 2. Книга в счастье украшает а в несчастье утешает. 3. Лето собирает а зима подает. 4. Счастье в воздухе не вьется а руками достается. 5. Летом ласточка день начинает а соловей кончает.
Разобрать посидит в фонетическом разборе
Звуко буквенный анализ слова КОНЬКИ
Звуко -буквенный разбор слов глаз, съесть.
Опишите животное, которое кому-то не нравится, показав привлекательные его черты. Составьте это описание в том стиле, в каком написан текст о жабах.(ниже) Некоторые люди панически боятся жаб, не могут преодолеть отвращения к ним. А страшны ли они? У них удивительно-выразительные, "умные" глаза. У глаз подвижные веки, зрачок круглый, черный, а радужная оболочка золотистая или серебристая. Кожа на туловище у жаб не покрыта слизью и никакого дурного запаха не издает. В своих движениях жабы несколько медлительны, как бы неуклюжи, прыгают они не так ловко и проворно, как лягушка, но в целом их туловище совсем не безобразно. Когда жаба прижмется к пеньку, камню или затаится среди зелени, вид у нее просто привлекательный. Почему же у людей поднимается на жаб рука с камнем или палкой? Объяснить это можно только полной безграмотностью в отношении к живой природе, отсутствием необходимого уважения ко всему живому.
Составить сложные предложения с двумя-тремя наречиями и с двумя-тремя местоимениями
