Делаем уроки по русскому языку

В левый столбик надо записать слова в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука, в правый - те слова, в которых эти буквы дают 1 звук! Белый, бюро, вялый, вьюн, въезд, ёрш, ель, ем, мёд, мять, нёс, мера, любовь, заехать, поют, объявления, яд, юмор.

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Он не знал, что с этого часа в нём началжить отец, который давно погиб на войне». Приведите в сочинении два аргумента из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений илиприменяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. (1)Отца своего, который погиб на фронте, Авалбёк не помнил. (2)Первый раз он увидел его в кино, когда мальчику было лет пять. (З)Фильм был про войну, Авалбёк сидел с матерью и чувствовал, какона вздрагивала, когда на экране стреляли. (4)Ему было не очень страшно, а иногда даже, наоборот, весело, когда падали фашисты. (5)А когда падалинаши, ему казалось, что они потом встанут. (6)Вот на экране появились артиллеристы. (7)Их было семь человек. (8)Один из них был смуглым, черноволосым, небольшого роста. (9)И вдруг мать тихо сказала:- (Ю)Смотри, это твой отец. (11)Почему она так сказала? (12)3ачем? (13)Может быть, случайно илипотому, что вспомнила мужа. (14)И действительно, солдат на экране былочень похож на отца на той старой военной фотографии, которая висела уних дома. (15)И мальчик поверил. (16)Он уже думал о солдате как о своём отце, ив его детской душе родилось новое для него чувство сыновней любви инежности. (17)Как он гордился своим отцом! (18)И война с этой минутыуже не казалась мальчику забавной, ничего весёлого не было в том, какпадали люди. (19)Война стала серьёзной и страшной, и он впервые испыталчувство страха за близкого человека, за того человека, которого ему всегдане хватало. ’ »(20)А на экране шла война. (21)Появились немецкие танки. (22)Мальчик испугался: «Папа, танки идут, танки! » - кричал он отцу. (23)Танков было много, они двигались вперёд и стреляли из пушек. (24)Вотупал один артиллерист, потом другой, третий. (25)И вот остался толькоотец, он медленно шёл навстречу танку с гранатой в руках. - (26)Стой, не пройдёшь! крикнул отец и бросил гранату. (27)Вэтот момент в него начали стрелять, и отец упал. (28)Это мой отец! (29)Вы видели? (ЗО)Это моего отца убили. закричал Авалбёк, желая, чтобы люди гордились его отцом так же, как он. (31)И тогда соседский мальчишка, школьник, первым решил сказатьему правду:- (32)Да это не твой отец. (ЗЗ)Что ты голосишь? (34)Это артист. (35)Не веришь — спроси у киномеханика. (36)Но киномеханик молчал: взрослые не хотели лишать мальчика егогорькой и прекрасной иллюзии. (37)Мать наклонилась к сыну, скорбная и строгая, в глазах её стоялислёзы. - (38)Пойдём, сынок, пойдём. {39)Это был твой отец, тихо сказала онаи повела его из зала. (40)Сердце мальчика было наполнено горем. (41)Только сейчас онпонял, что значит - потерять отца. (42)Ему хотелось плакать. (43)Онпосмотрел на мать, но она молчала. (44)Молчал и он. (45)Он был рад, чтомать не видит его слёз. (46)Он не знал, что с этого часа в нём начал жить отец, который давнопогиб на войне.

Сочинение по теме "описание своего друга"

Поставить запятые: Каждый писатель является психологом в задачи которого входит понимание поступков героя и обращается к душе читателя. Ученые уверяют что когда человечество достигнет вершины научно-технического прогресса оно станет бессмертным так как изобретёт средство с любой болезнью

Напишите заметку в школьную газету "Как я учу иностранный язык"

Квалифицировать и исправить ошибки в предложениях. 1)Дерево развешало густые ветви, так что под ними могли удобно примоститься наши машины 2)Эти факторы не могут стимулировать человека к чему-либо

Придумайте 10 сложных предложений. 5 из них должный быть с "тире", и другие 5 с "а" прошу помочь так как я учусь в казахской школе а не в русской

Почему в слове "дыханьЕм" пишется "е? " Почему в слове "дышИшь" пишется "и"? Почему "Вместе" пишется слитно? Почему "щебечУт" пишется "у"? Почему "повсюду" пишется слитно?

Написать, как в нашей стране отмечается праздник победы. 10 предложений

Нужно сочинение-рассуждение на тему: "Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?", отталкиваясь от рассказа "Юшка" А. Платонова.

Выписать любые три цитаты и записать их в виде предложений с прямой речью

Списывая, делите текст на слова, предложения абзацы. Используйте прописную букву, расставьте знаки препинания. ЛЕСНОЙКОТЁНОКИдуясружьёмполесувижунаполянкемеленькийкотёночекходитхвосткороткий мордочкапучеглазаяглазагпупыесхватилонвротдлиннуюсоломинкуасамупал наспинуизадниминогамисоломинкуподбрасываетнадоелакотёнкусоломинказа мухойпогналсяпотомцветоклапойударилатутшмельпопалнаглазаподобралсякотёнок кшмелюикакдастзаднейлапойпоромашкенакоторойшмельсиделисбилеголовко орудуетзаднейногойкакпереднейдомашнейкошкетакнесуметькотёнок непростойбылэтобылрысёнок.