Запах от цветущих яблонь и ночных цветов лился по всей земле. Как разобрать?

Правописание -ТСЯ И -ТЬСЯ в глаголах продолжить ряд надо 6-7 слов Девочка(что делает?) причёсывается,.......... Хочется(что сделать?)рассмеяться,... ...... Должен(что делать?) радоваться,......... !

Нужно сочинение на тему: безопасная дорога будущего ( фантазии на тему: организации дорожного движения через столетия)

Спишите предложения, включая в них сравнительные обороты. дождь за окном пел свою унылую песню. снег искрится в морозный солнечный день. мелкий жёсткий снег колет лицо. снег поскрипывает под ногами. пруд блестел в лучах утреннего солнца. жёлтый лист медленно падал на землю.

Как по разному (по фамилии, по имени отчеству, словом с уменшительно-ласкательной окраской) могут обратиться к вашим родителям (знакомым, соседям)разные люди? Составте 5 предложений с различными обращениями, адресованными одному лицу

Составь предложения из слов и напишите текст. Озаглавь его. 1. Летом, нашли, журавленка, крохотного. 2. Была, у, сломана, него, нога. 3. Домой, дети, найденыша, принесли. 4. На, сделали, веранде, для, гнездо, они, него. 5. Взрослые, наложить, шину, на, помогли, ножку. 6. Журка, на, поселился, дворе, с, и, утками, курами. 7. В, небе, пролетали, осеннем, журавлей, стаи, мимо, двора. 8. Но, больная, не, нога, позволяла, с, ними, Журке, лететь, вместе. 9. Так, и, дворе, прожил, журавль, зиму, всю, на.

5 причастных оборотов из станционого смотрителя оо

Из этого предложения выпишите все слова, в которых звуков больше. чем букв. Ненецкие меховые куклы - замечательные образцы прикладного искусства северных народов. Подберите синнонимы к слову " древними "

Составьте текст спп со всеми типами придаточных. буду очень признательна, если поможете, .

Напиши веселый рассказ "Как корова училась кататься". Используя в рассказе слова с неповторяемыми гласными: корова, мороз, коньки, погода, ворона, собака.

Суффиксы глаголов -и(ть). е(ть). ирова(ть) и другие. и различие суффиксов -ова. ева. ыва. ива

Составте 8 предложения с этими словами: чайка море шторм вода кофе лайка с ним беда

Назовите средство выразительности, которое использовано автором. 1. Но им назад не воротиться. 2. Мильоны нас. Нас-тьмы, и тьмы, и тьмы. 3. Ну что ж, Садись, светило! 4. Ты всех милее, всех дороже, русская, суглинистая, жесткая земля. 5. Он (стих Пушкина) нежен, сладостен, мягок, как рокот волны, тягучи густ, как смола, ярок, как молния, прозрачен и чист, как кристалл, душист и благовонен, как весна, крепок и могуч, как удар меча в руках богатыря. 6. Не зарывай талант в землю! 7. Моцарт и Сальери. 8. Я стоял на носу корабля и слушал говор волн. 9. Живой труп. 10. Вот перейдешь в четвертый класс, тогда узнаешь, где раки зимуют. 11. За Троицкий дули авто и трамы, обычные рельсы вызмеив. 12. Страшен враг за горами, но страшнее за плечами. 13. Мир щедр и скуп, богат и беден. 14. Ты не страшись быть молодым, да ранним. Быть молодым, да поздним - вот беда. 15. Нам дан во владение. самый богатый, меткий, могучий. и поистине волшебный русский язык.

Напишите сочинение о труде которое можно было бы поместить в школьной стенгпзете в рубрику " учимся работать"

ДАН ТЕКСТ ИЗЛОЖЕНИЯ НАПИСАТЬ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ, И ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС : о каких чертах характера свидетельствует данный текст? нужно решить до 24:00 Он был «един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным — художником слова, своеобразным и неповторимым. «Многолик» потому, что были и еще Куприны: один — землемер, другой — грузчик, третий — рыбак, а еще — учетчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, певец в хоре. И много, много других. Но все это рабочее воинство совмещалось в одном лице — писателе Куприне. Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках, разгружать баржи с арбузами, кирпичом, цементом? Не решил ли он изучить все ремесла и «отображать» потом жизнь во всем ее многообразии?! Все было значительно проще: он был очень любопытным и любознательным человеком. Его любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нем. Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придает ему своеобразие, делает одного непохожим на другого. «Среди грузчиков в одесском порту, фокусников, воров и уличных музыкантов, — говорил Куприн, — встречались люди с самыми неожиданными биографиями — фантазеры и мечтатели с широкой и нежной душой». Когда Александр Иванович решил поступить в рыболовецкую артель, ему устроили экзамен: испытали силу, ловкость. И только потом приняли равноправным членом. О том, что он писатель, никто не догадывался. И Куприн наравне со всеми тянул сети, разгружал баркас, мыл палубу после очередного рейса. Тяжелый физический труд давал ему разрядку. Писатель страдал, если ему приходилось быть замурованным в четырех стенах кабинета. Так, в 1908 году суд приговорил его «за опорочение представителя правительственной власти» вице-адмирала Чухнина к десятидневному домашнему аресту или денежному штрафу. Куприн согласился на арест. Три дня протомился и затосковал. На пятый стал упрашивать, чтобы оставшиеся дни заменили денежным штрафом! Любопытно, что Куприна меньше тянуло к людям так называемого «интеллигентного» и канцелярского труда. Он был убежден: ничто не дает такой богатый материал, как близкое знакомство с простым людом. Непосредственное участие в труде, а не наблюдение со стороны становилось для Куприна уже фактом творчества, той необходимой почвой, которая питала его знания, фантазию. Бурный темперамент не давал писателю подолгу заниматься литературным трудом. Он так же резко охладевал к работе, как горячо и энергично приступал к ней. Даже во время творческого подъема писатель мог бросить рукопись ради случайно встретившегося « интересного человека» или писать в таких условиях, в которых иной литератор не составил бы и двух фраз. Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему «точные» слова. Он трудился как мастер-ювелир, отчеканивая фразы. Меткое слово, услышанное случайно, афоризм, художественная деталь — все записывал Куприн в записную книжку. Придет время — и все может понадобиться. Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора. Год проходит за годом. Писатель все дальше и дальше уходит от нас в историю. Не стареют лишь его книги. (451 слово) (По Б. Д. Челышеву. В поисках пропавших рукописей)