Разобрать по составу слово "старушка", подобрать однокоренные слова.
Сколько звуков в слове юноша, единица, опера, гусыня черемуха.
Написать мини рассказ на тему: человек слова
Составить рассказ о том, в какие игры ты играешь весной?
Сочинение на тему: любимая книга моей семьи
Составить текст с одним из сравнений: 1. Долбить, стучать как дятел. 2. Кружиться, вертиться как белка в колесе. 3. Расти как грибы после дождя.
Нужен диалог с междометиями.
Определите, в каких словах буквы Ё, Я обозначают мягкость предшествующего согласного звука и гласный звук. ( поёт, ревёт, семья, муравья, льёт, клякса ) Выпиши слова, в которых эти буквы обозначают два звука.
Запишите вводные слова, распледеляя их на три группы в зависимости от того, что они обозначают:1)отношениеговорящего к высказываемой мысли;2)источник высказываемой мысли;3)связьвычказываемой мысли с предыдущей, порядок высказываемых мыслей. Составьте четыре предложения, употрибив в них вводные слова разныз групп.Слова для распледеления:По преданию, к огорчению, напротив, по моему мнению, по-моему, таким образом, во-первых, во-вторых, бесспорно, итак, по-видимому, по моим наблюдениям, с одной стороны, с другой стороны, одним словом.
Выпишите из предложений сначала дополнения, выраженные именами существительными, а затем-выраженные другими частями речи. Дополнения надо выписывать со словами, к которым они присоединяются........1. В своей речи мы постоянно пользуемся местоимениями, поэтому не случайно, что по частоте употребления местоимения занимают третье место после существительных и глаголов.2. Семь-особое число, оно заключает некое волшебство.3. Как ни старались члены кружка приложить эту схему к интересовавшим их примерам, ничего они не добились.4. Он надеялся увидеть первого, а увидел второго.5. Конечно. ученый знал обоих, но не подал виду.6. Длина пройденного пути была равна одиннадцати километрам, а скорость не превышала трех километров......?
Сочинение на тему: "Есть ли польза от чтения книг?"
Выполни Синтаксический разбор предложения, Разве забудет сердце такую красоту?
Напишите произведения из художественной литературы, простое, сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное. И автора)
Составьте диалог по данной схеме -Кто. А какую. Сколько. Чьё.
Подобрать пословицы с корнями Рос, Раст, Лож, Лаг