У лодыря что ни день, то лень. Напишите текст рассуждение, доказывающий справедливость мысли, выраженной в пословице.
Спишите слова, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы, не. Не ответишь,... было,... пряч.. те,... реж.. те,... став.. те,... торопиш.. ся: не торопясь,... читая,... открывая; неприятель,... правда,... извес.. ность; невежливый,... опас.. ный,... извес.. ный,.. лес.. ный; негорячо,... хорошо,... извес.. но,... опас.. но; некрасив,... хорош..,... свеж..,... горяч..; вовсе не надёжный товарищ, ничуть... горяч.., нисколько.. хорош.., отнюжь... похож..; непросохшие дорожки, не просохшие после дождя,... сжатая рож.., ещё... сжатая рож..,... замерзающая реч.. ка,... продуманная реч..,... остывший от зноя.
"Мой любимый цвет" сочинение)
Сочинение рассауждение на публистическую тему: "как уберечь нашу планету от экологической катастрофы"
Написать сочинение миниатюру на тему: описание мамы папы. не очень маленькое и не очень большое озаглавить мама или папа.
Запишите о ветре, дожде, громе и молнии несколько таких предложений, где говорилось бы о действии, которое проявляется как бы само собой. Определите тип предложения. Подчеркните главный член предложения, укажите способ его выражения.
Выпишите 5 предложений с причастиями из капитанской дочки
Пчела села на цветок и покрылась пыльцой. Утром меня разбудил тоненький солнечный луч. Разобрать по членам предложения.
Написать сочинение по русскому на тему: *Люби и охраняй природу*
Что такое обособленные и необособленные предложения?
Написать сочинение-рассуждение на тему:(я можно сказать, благодарность ему оказывать должен, а ты говоришь-бросить. )по рассказу К. Г. Паустовского. (Заичья лапа)
1. выпишите из текста словосочетания прил. + сущ. Затем прочитайте текст без зависимых слов- прилагательных. что изменяется? я очень люблю это скромно деревце. люблю его зелёные листочки. они шелестят даже при лёгком ветре. это веселое деревце всем радостно улыбается. издавна русские крестьяне сажали ветвистую рябину около дома. цветёт рябина в мае.
№171Спишите и потчеркните основу предложения. Какие из этих предложений являются распростронёными, какие- Не распростронёнве? Выпишите словочитание глагол+ наречие. Потчеркните орфограмму-пробел и орфограмму букв и корнях слов.ОБРОЗЕЦ- Клевер цветёт (нераспрю) Шмели гудят над клевером (распр)Клевер подччёркнут одной чертой цветёт двумя чертами. Шмели подчёркнут одной чертой и гулят-двумя чертами. 1) Блёкнут травы. Дремлят хваты. Рощи вспыхнут вдали. По незримому канату проктнулись журавли 2) Гаснет день. 3) Скоро звёзды тихим светом уподут на дно реки. Я прощаюсь с тёплым летом без печали и тоски.
Произведите морфологический разбор имени прилагательного (На) сухом (дереве)
Сделать синтаксический разбор предложения: солнце не обмануло.
