5 предложений с деепричастным оборотом
Звуко-буквенный анализ слова чудесные
Сжать изложение до 90 слов Однажды мы поехали рыбачить на старую Канаву и возвращались на следующий день. Подошёл маленький поезд весь из пустых товарных вагонов. Мы влезли в тот вагон где было по больше народа. Женщины везли кошелки с брусникой и грибами Два оборванных и не бритых охотника сидели свесив ноги в открытых дверях вагона и курили. С начала женщины разговаривали о своих сельских делах но вскоре таинственная прелесть лесных сумерек вошла в вагон и женщины вздохнув замолчали Поезд вышел в луга и стал виден во всю ширь тихий закат. Солнце садилась в травы и туманы и росы и шум поезда не мог заглушить птичьего щелканья Тогда сама молодая женщина запела глядя на закат и глаза её казались золочеными. Пела она простую рязанскую песню и кое-кто из женщин начал ей подпевать. Когда женщины замолкли охотник в обмотках из солдатской шинели сказал вполголоса своему спутнику споем и мы Ваня. у одного из них был густой мягкий бас. он свободно широко и мы сидели все пораженные этим не обыкновенным голосом Женщины слушали певцов покачивая головами от удивления ; потом самая молодая женщина тихонько заплакала но не кто даже не обернулся в ее сторону потому что это были слезы ни боли и горечи а переполнявшего сердце восхищение
Сочинение по фото лучшего друга. . . Вот информация о моей подруге: ей 13 лет, мы учимся в разных школах, её зовут Настя.
Составить текст из 5-ти предложений на тему: нашь город Иркутск
Сочинение на тему: слово ранит слово лечит
Написать сочинение-рассуждение на тему: "Моя любимая книга о фантастике"
4. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, выделите графически причастный оборот.Под всеми крышами барабан…ла капель во всех дворах звенели де…кие голоса а над домами и дворами над ул…цами и перекрес…камивыпис…вали в…ражи грачи (не) смолкавш…3 ни на м…нуту. (не) смолкавшие-морфологический разбор)5. Замените сложное предложение простым с причастным оборотомНезнакомец, который прибыл поч(?)ти к отплытию судна, постав…л свой меш…к на палубу и начал пож…мать рукичленам эксп…диц….
1)Чем интересны согласные звуки р л м н й? Чем уних общего? 2)Как называются звуки ж ш ч щ ц? Чем они интересны? 3)Какие звуки обазначаются на письме буквами е ё ю я? Чем интересны эти буквы? 5) запиши несколько слов, которые состоят только из одного слога. Какие это части речи? А теперь запиши длинное слово, которое сможешь подобрать. Сколько в нём слогов ? Как ты это определил?
Придумай слова с приставками. составь и запмши с каждой приставкой по одному предложению. ПО( сидеть, думать, бежать). ЗА( петь, играть, плакать). У(слышать, знать, ехать). НА( резать, клеить, лепить).
Составить сложные предложения с двумя-тремя наречиями и с двумя-тремя местоимениями
Где обитает пятнистый олень? Сообщение.
Никак не могу решить 2 предложения. Вот задание:Спиши сложноподчиненые предложения. Задай вопрос от главной части к зависимой, используя вопросы из справок. (Я некоторые решила)Образец. Я объяснил другу домашнее задание(зачем? С какой целью? ), чтобы он не отстал во время болезни. Я думал(о чем? ), что звезды укажут мне дорогу к дому. На экскурсии мы узнали(о чем? ), как мастера расписывают елочные игрушки. Папа опоздал на работу(почему? ), потому что сломалась машина. Бабушка уже приедет(когда? ), когда я вернусь из школы. Я люблю город, где я родился. Мне понравилось лесное озеро, к которому мы неожиданно вышли. Вопросы из справок: какой? почему? когда? о чем? что? какое? !
В какой строке есть существительное в предложном падеже? 1) по полям бегут ручьи 2) на дорогах лужи 3) скоро выйдут муравьи 4) после зимней стужи !
Просклоняйте триста сорок четыре?
