Составить 3сложнопочененых предложений на тему: осень
Объяснить написание слов:деревья-великаНы, ледЯные, терпИт, Сзади.
Описание красивого и ловкого, полезного животного
Десять Сложных слов тоесть с двумя корнями.
Интервью с одноклассником на любую тему!
Картина Е. Н. Широбокова "Друзья". Вопрос: почему картина называется имено друзья?!
Сочинение на тему: весна пришла
Сочинение-миниатюрана основе фотографии где изобразено мама с сыном делает уроки на кухне! сочените текст включив в него обращения. подберите к нему заголовок, определите основную мысль. до вечера!
1. Вставьте пропущенную букву. Укажите слово с пропущенной буквой "и":А) брем... ни; б)небез... звестный; в)уголоч... к; г) о санатори...2. Расставьте правильно знаки препинания:Так как по обе стороны улицы росли высокие стройные тополя она очень понравилась нам и отчасти заменяла сад.3. Обозначьте однородные и неоднородные определения. Расставьте правильно знаки препинания.1) На столе лежали январские февральские мартовские номера газет.2)Тропинка шла вдоль высокого прибрежного обрыва.4. Обозначьте цифры, указывающие на границы придаточного предложения с главным: Но пресная вода1 которая годна дя питья2 для орошения3 для машины4 составляет ноль целых три десятых этого количества.5. Вставьте пропущенные буквы: 1) бабушка, пос... дела; 2)ум... ляете о помощи; 3) посв... тил стихотворение; 4) никого не об... жал; 5) разв... ваются флаги.6. Расставьте правильно знаки препинания: 1) Друзья мои прекрасные наш союз!2) Вы любите читать книги? спросила девушка.3) Пшеница овёс подсолнух всё уже созрело.4) Все кругом зелёная трава листва на деревьях солнце над головой было радостным и привлекательным.
Представь, что кто-то не умеет заваривать чай (мыть посуду, убирать свою комнату). Как ты объяснишь человеку, что и в каком порядке он должен делать? Получившийся текст запиши. составить текст, из 10-15 предложений
Пересказать текст от третьего лица "Когда он (Пушкин) вошел с Уваровым, для меня точно солнце озарило всю аудиторию: я в то время был в чаду обаяния от его поэзии; я питался ею, как молоком матери; стих его приводил меня в дрожь восторга. На меня, как благотворный дождь, падали строфы его созданий. Его гению я и все тогдашние юноши, увлекавшиеся поэзиею, обязаны непосредственным влиянием на наше эстетическое образование. Читал лекцию Давыдов, профессор истории русской литературы. «Вот вам теория искусства, – сказал Уваров, обращаясь к нам, студентам и указывая на Давыдова, – а вот и самое искусство», – прибавил он, указывая на Пушкина. Он эффектно отчеканил эту фразу, очевидно, заранее приготовленную. Мы все жадно впились глазами в Пушкина. Тут же ожидал своей очереди читать лекцию и Каченовский. Нечаянно между ними завязался, по поводу «Слова о полку Игоревом», разговор, который мало-помалу перешел в горячий спор. «Подойдите ближе, господа, – это для вас интересно», – пригласил нас Уваров, и мы тесной толпой, как стеной, окружили Пушкина, Уварова и обоих профессоров. Не умею выразить, как велико было наше наслаждение – видеть и слышать нашего кумира. Я не припомню подробностей их состязания, – помню только, что Пушкин горячо отстаивал подлинность древнерусского эпоса"И. Гончаров
Подскажите текст на тему:гроза летом отввечу на ваш вопрос если вы на мой ответите
Сочинение на тему: я хотел бы стать пожарником.
Написать рассказ на свободную тему с приставками ПРЕ И ПРИ
Что такое:Фонетика, орфоэпия, морфемика, лексика, графика, орфография, морфология, синтаксис, пунктуация, текстоведение, словообразование, фразеология и стилистика.
