Написать несколько предложений о самом интересном, что произошло в школьном классе(4 класс)
Нужно сделать морфологичесий разбор имён прилагательных:глухою степьюнеизвестный путьбесконечной цепью
Скажите 15 словосочетаний с орфограммой не и ни.
Жил-был старый поэт, такой настоящий хороший старый поэт. Раз вечером сидел он дома, а на дворе разыгралась ужасная непогода. Дождь лил как из ведра, но старому поэту было так уютно и тепло возле печки, где ярко горел огонь и, весело шипя, пеклись яблоки. Бедняга Йоханнес был в большом горе: отец его лежал при смерти. Они были одни в своей каморке; лампа на столе догорала; дело шло к ночи. — Ты был мне добрым сыном, Йоханнес! — сказал больной. — Бог не оставит тебя своей милостью! в одной деревне жили два человека; обоих звали Клаусами, но у одного было четыре лошади, а у другого только одна; так вот, чтобы различить их, и стали звать того, у которого было четыре лошади, Большой Клаус, а того, у которого одна, Маленький Клаус. Послушаем-ка теперь, что с ними случилось; ведь это целая история! Всю неделю, как есть, должен был Маленький Клаус пахать на своей лошадке поле Большого Клауса. Зато тот давал ему своих четырех, но только раз в неделю, по воскресеньям. отметте орфограммы
Напишите сочинение на тему: " Дело мастера боится".
Составить текст: почему я храню книги.
На какие группы делятся предложение по наличию главных и второстипенных членов, цели высказывания и интонации?
Определите какие члены предложения являются однородными, на какой вопрос они отвечают. Какой знак препинания ставится между однородными членами сязанными только интонацией перечисления? Спишите и подчеркните однородные члены. Есть ли в упражнении нераспространёные предложения? ВОТ САМ ТЕКСТ1. Кузнечики, сверчки, скерипачи и медведки зат. нули в траве свою скр. пучую музыку. 2. В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие3. Лес зазвенел, заст. нал, затр. щал. 4. Пашня(в)сюду заросла сильными, живучими, неприхотливымис. рняками. 5. По цлице ветер гнал перья, стружи, пыль. 6. Искры летели(на)лево, (на)право, вверх.
Связь слов в предложение. в классе горит яркий свет.
Однажды волшебник Чародей Чудаков задумал чудо совершить... В 4-5 предложения должны входить сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу
Написать 7 предложений о диких животных
Придумайте красивые предложения со словами: странный, широкоэкранный, древнерусский, дальневосточный.
Падеж и число местоимение: это
напишите несколько предложений или составте текст на тему: "Если бы я была учителем". Глаголов в условном наклонение побольше.
Проверочные слова к глаголам с безударными гласными в корне: объявить сьесть разъединить объяснить Зарание БОЛЬШОЕ
