Изложение почему зтимология вызывает интерес
Разберите по составу: внештатный, нефтеналивной, параходный
Пишется ли ь после шипящих на конце глаголов? Сохраняется ли он перед те, ся?
Прошло лето, и на небе чаще сгущаются тучи. С озера улетели утки, и берега опустели. Солнце село, и на землю легла серая тень. Подул сильный ветер, и пошёл дождь. Дождь лил до утра, и земля размолка. Спишите сложные предложения, подчерркните основы. Сколько основ в каждом предложении?
Сочинение сасмая интересная история
Сочинение на тему: "Не видав горя не узнаешь и радости".
И объясните короче.1)Что изучается в синтаксисе2)Какие члены предложения составляет его грамматическую основу.3)Какие члены предложения распространяют грамматическую основу.4)На какие группы делятся предложения по наличию главных и второстепенных членов, цели высказывания и интонации.5)Для чего нужна пунктуация.6)На какие три группы по роли в предлоении делатся знаки препинания7)Какие пунктуационные правила вы изучили в этом разделе.8)Какие опознавательные признаки постановки изученных вы узнали.
Письмо любимому спортсмену на тему: "что для меня значат Олимпийские игры"
Отредактировать предложения: 1. Принимаемые меры морального и материального поощрения к нерадивым работникам желаемого результата не принесли. 2. Премировать работников яслей за выполнение плана по уровню заболеваемости детей. 3. Пассажиры, курящие во время полета, аннулируются из салона самолета. 4. Организации, первыми заасфальтирующие подъездные пути к линии железной дороги, будут отмечены премией. 5. Приведенные факты в докладе свидетельствуют о больших успехах. 6. В этом музее были выставлены чучела динозавров, которые все погибли от бомбежки.
Составте предложения со словами Линейка, автомат, караван
Макс- это слон. Он выступает в цирке. Однажды повели Макса купаться. Слон зашёл в воду, почувствовал себя на свободе и развеселился. Он опустил хобот в воду, пошарил им по дну. Поднял хобот, оглянулся на людей да как дунет! Дождь песку, град камешков осыпал стоящих на берегу людей. Весь народ бросился врассыпную. А Макс доволен. Запускает хобот в воду и поливает во все стороны. Как узнать озорника? Как подойти к нему, если по воздуху носится песок и галька? Но Дуров решился. Он смело подошёл сзади к слону и схватил его за ухо. Слон струсил и опустил хобот. Так за ухо Дуров и повёл его к берегу. Написать изложение.
Проспрягайте (измените по числам и лицам) глагол "спешить" в форме настоящего времени.
Как проверить вторую букву "о" в слове грозовая?
Напишите СЖАТОЕ изложение по тексту:Грубость в языке, как и грубость в манерах, неряшливость в одежде — очень распространенное явление, и свидетельствует оно о незащищенности человека, о его слабости, а вовсе не о силе. Я уж не говорю о том, что это признак невоспитанности, а иногда и жестокости. По-настоящему сильный и уравновешенный человек не будет без нужды громко говорить и ругаться. Ведь давно известно, что каждый наш поступок, каждое наше слово отражается на окружающих и враждебно самому дорогому, что есть на свете, — человеческой жизни. И сильный человек, понимая все это, как раз и силен своим благородством и великодушием. Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь, запоминая, читая. Но хоть и трудно — это нужно, действительно нужно! Наша речь — важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает».
Фонетический разбор слова (неё, зверька)
