Напишите рассуждение на тему: "Почему слово издавна-наречие"
Маленькое сочинение с междометиями на тему: Случай на прогулке
Написать сочинение на тему: "слово не воробей, вылетит не поймаешь"
Напишите краткий рассказ по пословице!
Небольшой рассказ о санкт-петербурге
Сочинение на тему: Самые близкие, дорогие сердцу моему люди
Надо раставить знаки препинания. Нет возвращаться ни с чем мне не хотелось. Погода я вам доложу нестерпимая. Когда снег весной сбежал в реку мы живем на Москве-реке на темную горячую землю вышли погулять куры. Действительно камни бывают различной величины и твердости. К счастью никого не было дома. Ах как же мы рады были встрече.
1. Четверо суток двое сестёр шили не покладая рук. 2. Отряд из триста солдат вышел на рассвете. 3. за годы работы хирургом он встретился со стами трудными случиями и с сорока очень трудными. 4. в одном классе со мной учится четверо моих друзей. 5. в январе фирма получила восемь и восемь десятых процентов прибыли. 6. Я могу, пожалуй, съесть за день около полутора килограмма яблок. Найди и исправь ошибки в употреблении количественных числительных. В каком предложении ошибок нет ? выполни синтаксический разбор 1ого и 4ого предложения.
1. расставьте ударение в словах: досуг-на?,прибывший- на?,поднявший-?,баловать-на?, добрались-на?,начатый-на?,начавший-на?,понял-на?, поняла-?,понятный-на?.2. какие из данных слов можно считать однокоренными?(распределите по группам):широкополая (шляпа), длиннополый (сюртук), разнополые, полярник, поляк, полевой, полноводная, подполый, заполнение, полёвка, половик, польский, поленница, прополка.3. заполнить таблицу недостающими названиями частями человеческого тела: лоб ? ? ланита глаз ? рот ? ? длань палец ? ? выя ? рамена палец ? как называются эти слова?4. от глаголв, стоящих в скобках, образуйте причастия. расставьте знаки препинания. полярная веснана берегу (усеять)мелкими и острыми камнями (порасти) лиайником ещё приметнее чувствовалась полярная весна. под тонкой ледяной коркой звонуо пели ручьи. по отлогому склону (обратить) на полдень ярко зеленел мох, похожий на великолепный бархат. наверху между камнями, на (потрескаться) земле пучками росли цветы- яркие полярные маки своей нежностью (напоминать) наши подснежники.5. соеденить перепутанные прилагательные и существительные в верные фразеологизмы.кузькина пята, ахилессова коза, сидорова мать, дамоклов кафтан, авгиева труба, тришкин меч, иерхонская грамота, филькины конюшни.6. определите частеречную принадлежность и синтаксическую функцию выделенных слов.защитник вольности и прав. в сем случае ты совсем не прав. столовая закрыта.дай столовую ложку.7. чьи фамилии пропущены в высказывании Д. Мережковского?"...-дневное,...-ночное светило русской поэзии" как вы понимаете эту мысль начала 20 века? 8. соотнесите:1) страну2)писателя в который в ней родился, и 3)произведение им написанное. Соединенные штаты америкиФранцияРоссияЧехияАнглияБеларсь Янка маврЯрослав гашекУильям шекспирАлександр дюмаДжек лондонФазиль искандер Двенадцатая ночьТри мушкетера13 подвиг гераклаПохождения бравого солдата швейкаПолесские робинзоныНа берегах сакраменто
-Мои чАсы ушли вперёд, Сказала тётя Маша. Ой! Убежало мОлОко! Скалала тётя Груня. Объясните написание выделенных букв. подчеркните многозначные слова. Составте предложение с одним из этих слов в другом значении. Запишите его.
Ребята разделить слова на слоги и для переноса: оса, трава, змея, цветы, жук, птицы, стрекоза,ёжик, муравей, осина.
С сочинением про говорящих книг!
Какими частями речи может быть выражено дополнение?
Подберите к словам в правой колонке слова из левой колонки так, чтобы они образовали сочетаия: научый термин или образное выражение. если сочетания будут подобраны правильно, то по первым буквам левого столбика вы прочтете сверху вниз назваие извесной картинывспомните, кто её написал. Прокруст узелизбиение изобилие лимоный конюшняЕлисейский футлярТришка шпатАвгий ложелебединый Пенелопаименованое младенецрог кислотаГордий полечеловек кафтанисландский натрработа песняедкий число
Написать сочинение миниатюру на тему: "Вид из окна" используя наречья