Приставкипримеры1. Пишущиеся всегда одинаково,Независимо от произношения 2. Пишутся то с буквой з, то с буквой с в зависимости от глухости-звонкости последующих согласных 3. выбор приставки зависит от ее значения ЗАПОЛНИТЕ ГРАФУ ПРИМЕРЫ
Морфологический разбор догорал.
Подумайте, о каком изобретении наших дней вы могли бы рассказать? Напишите об этом. ( очень
Составте 2 ссложных предложения и 1 с обобщающим
Замените один из глаголов-сказуемых на причастный и деепричастный оборот. 1. Школьники готовились к соревнованиям и урорно тренировались. 2. Ученик не понял задачи и задал вопрос учителю. 3. Мальчик заметил опечатку в книге и исправил её. 4. Путники осторожно шли по болоту и опирались на длинные шесты
Написать сочинение на тему: Зачем нам нужен алфавит?
Определить падеж существительных - в аллее, на сетке
Нужно написать рассказ по одной из данных пословиц: 1. друзья познаются в беде 2. как аукниться так и откликниться 3. за 2 зайцами погонешься ни одного ни поймаешь 4. не узнав горя не узнаешь и радости 5. кому доверие с того и спрос 6. близок латок да не укусишь 7. мал золотник да дорог.
Все слова которые начинаются на вод
Небольшое сочинение на тему: "Здравствуй школа"
Составьте рассказ, который можно озаглавить пословицей " Что посеешь, то и пожнёшь". Не меньше пяти предложений. !
Надо отметить сказуемое и т. д. и еще в конце там повествовательное и т. д. Тропинка огибает беспорядочные нагромождения камней, осложняющие путь.
1. Укажите, чем ОСЛОЖНЕНО предложение. Солнце, обойдя дом и уже переходя на западное небо, зеркально заглядывало под сосны и пихты, своими ветвями осенявшими балкон. а) обствоятельствами, выраженными деепричастным оборотом. б) определением, выраженным причастным оборотом. в) однородными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами, и обособленным определением, выраженным причастным оборотом, одновременно. г) обособленным приложением 2. Отредактируйте предложение. Запишите правильный вариант. Подъезжая к дому, собаки встретили нас громким лаем. — 3. Найдите в предложениях ПУНКТУАЦИОННЫЕ ОШИБКИ. Исправьте их. 1. Предместьл города, расположенные в низине, окутывал густой туман и рассмотреть что-либо там было невозможно. 2. Никто ничего не знает об этом кроме неё, и проговориться нельзя. З. Поднявшись с кресла, он, не спеша, стал пробираться к окну. 4. Тяжёлые тучи прижимаясь к земле, щедро усыпают её мокрыми хлопьями снега. 5. Кое-где на болотах видны песчаные бугры, поросшие соснами и папоротником-бывшие острова. 4. Составьте и запишите, расставляя знаки препинания, два предложения с конструкциями: 1) степь или безлесая равнина: _________________________________________ 2) степь или пустыня...: _______________________________ - 5. Составьте и запишите предложения со словами; 1) помимо уроков: ______________________ 2) даже Валера: _______________
Сочинение! Опишите камень или какой-либо другой предмет, который вам нравится. Это может быть драгоценный или обыкновенный предмет, который украшает вашу одежду, комнату, двор, улицу и. т. п. Определите прежде всего, о каком именно предиене вы будете писать.
Нужен ответ на любой из вопросов. Озаглавьте текст и перескажите его подробно. Сформулируйте проблему, поднятую в тексте.Озаглавьте текст и перескажите его сжато. Ответьте на вопрос: «Какие мысли и чувства вызывает у вас данный текст?» О Биме из кн. «Белый Бим Черное Ухо» (Троепольский)Бим долго бежал. И наконец, еле переводя дух, пал между рельсами, вытянув все четыре лапы, задыхаясь и тихонько скуля. Надежды не оставалось никакой. Не хотелось никуда идти, да он и не смог бы, ничего не хотелось, даже жить не хотелось.Когда собаки теряют надежду, они умирают естественно — тихо, без ропота, в страданиях, неизвестных миру. Не дело Бима и не в его способностях понять, что если бы не было надежды совсем, ни одной капли на земле, то все люди тоже умерли бы от отчаяния. Для Бима все было проще: очень больно внутри, а друга нет, и все тут.Нет на земле ни единого человека, который слышал бы, как умирает собака. Собаки умирают молча.Ах, если бы Биму сейчас несколько глотков воды! А так, наверно, он не встал бы никогда, если бы...Подошла женщина. Сильная, большая женщина. Видимо, она сперва подумала, что Бим уже мертв, — наклонилась над ним, став на колени, и прислушалась: Бим еще дышал. Он настолько ослабел со времени прощания с другом, что ему, конечно, нельзя было устраивать такой прогон, какой он совершил за поездом, — это безрассудно. Но разве имеет значение в таких случаях разум, даже у человека!Женщина взяла в ладони голову Бима и приподняла:— Что с тобой, собачка? Ты что, Черное ухо? За кем же ты так бежал, горемыка?У этой грубоватой на вид женщины был теплый и спокойный голос. Она спустилась под откос, принесла в брезентовой рукавице воды, снова приподняла голову Бима и поднесла рукавицу, смочив ему нос. Бим лизнул воду. Потом, в бессилии закачав головой, вытянул шею, лизнул еще раз. И стал лакать. Женщина гладила его по спине. Она поняла все: кто-то любимый уехал навсегда, а это страшно, тяжко до жути — провожать навсегда, это все равно что хоронить живого.Она каялась Биму:— Я вот — тоже... И отца, и мужа провожала на войну... Видишь, Черное ухо, старая стала... а все не забуду... Я тоже бежала за поездом... и тоже упала... и просил а себе смерти... Пей, мой хороший, пей, горемыка...Бим выпил из рукавицы почти всю воду. Теперь он посмотрел женщине в глаза и сразу же поверил: хороший человек. И лизал, лизал ее грубые, в трещинах, руки, слизывая капельки, падающие из глаз. Так второй раз в жизни Бим узнал вкус слез человека: первый раз — горошинки хозяина, теперь вот — эти, прозрачные, блестящие на солнышке, густо просоленные неизбывным горем.Женщина взяла его на руки и снесла с полотна дороги под откос:— Лежи, Черное ухо. Лежи. Я приду, — и пошла туда, где несколько женщин копались на путях.Бим смотрел ей вслед мутными глазами. Но потом с огромным усилием приподнялся и, шатаясь, медленно побрел за нею. Та оглянулась, подождала его. Он приплелся и лег перед нею.— Хозяин бросил? — спросила она. — Уехал? Бим вздохнул. И она поняла.(444 слова) (Г. Н. Троепольский. Белый Бим Черное Ухо)
