Докажите, какие знания требуются вам, что-бы объяснить написание словосочетания подноготная правда?
Написать текст 5 предложений в художественым стиле речи
Составте рассказ со словами: ДОЧЬ, НОЧЬ, ДРОЖЬ, ВРАЧ, ПОМОЩЬ. Чтобы окончания не менялись.
Важно быть дисциплинированным, чтобы быть храбрым? Почему?
Составите 2-3 простых предложения из словосочитаний Плач ребенка, помощь врача, полевая мышь и произведите их синтаксический разбор
Произведите морфемный разбор слов. Замечателен, Предназначен, Внутри, Голенище, Нечаянно.
Сделать фонетический разбор слова бесконечной
No 1 запишите слова в 2 столбика проверяемые и непроверяемыеагр.. ном, удивительный, помидор, ослепительный, скрипач, комбайн, скрепить, капуста. No 2 подберите такие однокоренные слова, чтобы ударение в них падало на гласную после шипящих.Образец: пчелиный-пчёлы.Причесаться, учебный, шерстяной, желтоватый, шелковистый, чернеть, черта, бечева, дешевизна, жена. No 3 Определите род существительных. Подберите к ним прилагатель в нужной форме. обозначте известные вам орфограммы.ОБРАЗЕЦ: НАПРЯЖЁННФЯ-ГОРТАНЬ(Ж. Р)молодёжь, студенчество, невежество, храбрость, дитя, удаль, рояль, рельс, рябь.
Записать пословицы или крылатые выражения в которых есть определительные местоимения
Запишите сложные слова.1. Сад, водить-2. лист, падать-3. пар, варить-4. пол, тереть-5. тепло, ходить-6. Человек, любящий труд-7. Человек любящий знания-8. растение нуждающееся в тепле- !
Определите способ образования слов: Приамурье, пренеприятный, расчувствоваться, переход, желтизна, синь, мороженое(сущ), оон, рф, приземление, околоземной, жарища, жаркое, дикорастущий, стихотворец, прародители, паводок, неожиданно
Найдите в парах предложений функциональные омонимы. Докажите, что это разные слова. Учитывайте их общее грамматическое значение (что они обозначают), морфологические признаки и синтаксические функции. (Почему в этом перечне признаков частей речи не указан четвётрый признак - морфемный состав? ) 1. В госпитале лежали раненые солдаты. В госпитале лежали раненые. 2. Вскоре прибыл пассажирский. Пассажирский поезд прибыл без опоздания. 3. Взрослые люди иногда не понимают детей. Взрослые сидели спокойно, а детвора шумела.
Фонетический разбор слов: руд, труд, прапрадед, взвесив. (((
Составьте с данные глаголами предложения на тему: из школьной жизни. Укажите, какие из составленных вами предложений побудитильные, какие-вопросительные. Запишите побудительные предложения Не забывают, не забудьте; дай, давал, возьми возьму принеси принесу приготовьте приготовился
Я непонимаю кое-что. Зазвучат разбор слова как часть речи глагол.
