Полный синктатический Разбор предложения Не печь кормит, а руки
Сочинение моя любимая книга
Составь предложения со словами вера( во что?) уверенность(в чем?) достоин(чего?) предан(кому? чему?) подвести итоги(чего?) потребность(в чем?) характерен(для кого? чего?) доволен( кем?) полон(чего?) присущи(кому?) поражаться(чем?) восхищаться(кем? чем?)
Объясните смысловое различие между словами:села-сёла, осел-осёл, поем-поём, смел-смёл, небо-нёбо
Звенит будильник я открываю глаза за окном яркое солнечное утро на разные голоса распевают птицы легкий ветерок гуляет по комнате у меня с утра очень хорошее наснастроение определи границы прпредложенийвыпиши слова в которых все согласные твёрдые
Составьте 5-6 предложений на правило дефис в наречиях местоимениях прилагательное и существительное
Написать 5 синонимов, 5 антонимов, 5 многозначных слов, 5 однозначных слов, 5 фразеологизмов и 5 омонимов! ,
Опиши ландыш. Этот цветок растет (где? ). Он (какой? ). Цветки у ландыша (какие? ). Запах (какой? ). Ягоды (какие? ).
Составьте 4 предл. на тему: детектив, что бы в каждом предложение было по одному разному слову: оттого что, вследствие того что, в силу того что, благодарятому что.
Морфологический р-р цлова "бегут"
Составьте сочинение на тему: "как я провел день" (в школе, дома, и. т. д) Что бы было больше глаголов.
Чудесное майское утро берёзки стоят в нежно-зелёных сарафанах сквозь них белеют умытые первым дождём стволы лес тихо шепчет сосны встречают нас ласковым шорохом но что это кто нарушил тишину это птицы затеяли весёлую возню на деревьях доброе утро, лесные жители
Со словам подсолнух два предложения первое в именительной форме а второе в винительной форме, ТАКЖЕ СО СЛОВАМИ ОГОРОД И ФОНАРЬ!
Сочинение на тему:"4 года вместе. " Начальная школа.
Перед вами известная картина К. Ф. Юона "Конец зимы полдень". Представьте себе, что вы ведете чикл передачу "времена года". Вы решили использовать картину конец зимы полдень. Нужно обязательно упомянуть как называется картина, как он изображает конец зимы начало весны
