Делаем уроки по русскому языку

Скажите, когда в конце повествовательного предложения может стоять восклицательный знак? Может ли в конце побудительного предложения стоять точка? Приведите примеры.

Напишите выборочное изложение. Прочитайте отрывок из рассказа М. А. Шолохова "Судьба человека". темА:"Портрет мальчика и мужчины", ТОЕСТЬ ОПИСАНИЕ ИХ ГЛАЗ И Т. Д. Я увидел, как из-за крайних дворов хутора вышел на дорогу мужчина. Он вел за руку маленького мальчика, судя по росту-лет пяти-шести, не больше. Они устало брели по направлению к переправе, но, поравнявшись с машиной, повернули ко мне. Высокий, сутуловатый мужчина, подойдя вплотную, сказал пригулшенным баском: -Здорово, браток!-Здравствуй. Я пожал протянутую мне большую, черствую руку. Мужчина наклонился к мальчику, сказал:-Поздоровайся с дядей, сынок. Он, видать, такой же шофер, как и твой папанька.Глядя мне прямо в глаза светлыми, как небушко, глазами, чуть-чуть улыбаясь, мальчик смело протянул мне розовую холодную ручонку. Я легонько потряс ее, спросил:-Что же это у тебя, старик, рука такая холодная? На дворе теплынь, а ты замерзаешь?С трогательной детской доверчивостью мальчик прижался к моим коленям, удивленно приподнял белесые брови.-Какой же я старик, дядя? Я вовсе мальчик, и я вовсе не замерзаю, а руки холодные-снежки катал потому что.Сняв со спины тощий вещевой мешок, устало присаживаясь рядом со мной, отец сказал:-Беда мне с этим пассажиром!Он достал из кармана защитных летних штанов свернутый в трубку мальновый шелковый потертый кисет, развернул его, и я успел прочитать вышитую на уголке надпись: "Дорогому бойцу от ученицы 6-го класса Лебедянской средней школы".Мы закурили крепчайшего самосада и долго молчали. Он положил на колени большие темные руки, сгорбился. Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе.Видали вы когда-нибудь глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника.Украдкой рассматривая отца и сынишку, я с удивлением отметил про себя одно, странное, на мой взгляд, обстоятельство. Мальчик был одет просто, но добротно, и то, как сидела на нем подбитая легкой, поношенной цигейкой длиннополая курточка, и то, что крохотные сапожки были сшиты с расчетом надевать их на шерстяной носок, и очень искусный шов на разорванном когда-то рукаве курточки-все выдавало женскую заботу, умелые материнские руки.А отец выглядел иначе: прожженный в нескольких местах ватник был небрежно и грубо заштопан, латка на выношенных защитных штанах не пришита как следует, а скорее наживлена широкими, мужскими стежками. На нем были почти новые солдатские ботинки, но плотные шерстяные носки изъедены молью. Надо описать портрет мальчика и мужчины.

Сочинение на тему: дерево моего детства незнаю что писать

Мини сочининие (не больше страницы) на тему: зачем нужно писать письма

Сочинение на тему: моя будующая профессия!

Согласовать причастия с существительными, раскрывая скобки. Специалистам, (исследующий) какой-либо язык и (сравнивающий) его (с) другими, не (легко) обнаружить родственные ему языки и определить, к какой группе языков принадлежит (интересующий) их язык. Ученые пытаются определить происхождение (изучаемый) ими язык, а следовательно, и (говорящий) на нем людей.

Составь сложные слова из "рассыпанных" корней. Запиши. Выдели корни. Подчеркни соединительные буквы. Рыб, ход, птиц, нос, лов, вар, утк, сам, лёд, гол, кол, снег, вал, сен.

Когда пишется одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий и прилагательных, образованных от глаголов ?

Составьте рассказ, который можно озаглавить пословицей " Что посеешь, то и пожнёшь". Не меньше пяти предложений. !

Замените сложноподчиненные предложения синонимами-простыми предложениями с обособленными обстоятельствами(и наоборот)1)Если не приложил труда, не жди хороших результатов2)Зная себе цену, человек не унизит себя недостойным поступком3)Они не спали всю ночь, так как ожидали прихода поезда4)Несмотря на то что дул попутный ветер, парусник шел медленно 5)Березовую рощу, парк, окрестный лес залил лунный свет, распространяющий запах пшеничного хлеба и парного молока