Звуко-буквенный разбор слов; свод, свет, гриб.
Составьте диалог по данной схеме -Кто. А какую. Сколько. Чьё.
Состав слова: улыбался
Сделать звуко буквенный разбор слов Берегам, тихой, речки
Люди "словосочетание" : Потрескивали дрова рассыпались угольками.
Сочинение-рассуждение на тему:"Всегда ли вы держите слово"
Напишите сочинение-рассуждение, объясняя, как вы понимаете смысл фразы из прочитанного текста: «Мы в ответе за братьев наших меньших». не менее 50 слов, но не больше 100 , только с аргументами из текста-текст тут:(1) Улар — это куропатка размером с дикого гуся. (2) Улара называют ещё почему-то горной индейкой, хотя к индейкам он не имеет никакого отношения. (3) Живут улары высоко в горах, и о них мало кто знает: даже для учёных-орнитологов, в течение многих лет наблюдающих за жизнью этих птиц, далеко не всё ясно в их биологии.(4) Держатся улары на высоте трёх—пяти тысяч метров над уровнем моря; если горы более высокие, то эти птицы живут и выше, ибо они всегда держатся у скалистых гребней. (5) Тут уже нет ни деревьев, ни кустарников, ни травы, кругом только камни и бескрайние просторы небесной синевы. (6) Улары не улетают на зиму в тёплые края: они спускаются только при большом снеге чуть пониже, до стелющегося кустарника, но в лесу зимой не держатся. (7) Гнёзда у этих больших птиц самые примитивные, не защищающие от холода и ветра: это просто небольшое углубление под камнем, чуть-чуть сухой травы и нескольких перьев.(8) Улары не могут взлетать вверх, поэтому тяжёлая птица обычно бросается вниз со скалы или большого камня, чтобы подняться на крыло. (9) Однако летят улары легко, стремительно и красиво, при полёте почти не машут крыльями, а планируют. (10) Такой полёт сопровождается свистом, поэтому людям кажется, что над головой пронеслось звено реактивных истребителей.(11) Когда опасность грозит уларам снизу, птицы бегут вверх по склону, поднимаются до гребня и перелетают на другую сторону ущелья или на другой склон. (12) Бегут они так быстро, что самому тренированному человеку догнать их ещё никогда не удавалось. (13) Когда птицы спокойны и не чувствуют опасности, они не спеша поднимаются вверх, кормятся на ходу и квохчут, перекликаясь.(14) Улары не живут в зоопарках: они плохо приживаются в неволе. (15) Мясо этих птиц считается целебным, оно помогает от многих болезней, что явилось причиной почти полного истребления уларов. (16) В настоящее время это такая редкая птица, что её очень трудно встретить даже очень высоко в горах.(17) Хорошо, что в жизни многое меняется и буквально на глазах превращается в свою противоположность. (18) Если в середине двадцатого века люди увлекались книгами знаменитых охотников за дикими животными, то сейчас, в начале двадцать первого века, охотничьи трофеи уже не воспринимаются как подвиг человека и вызывают у нас возмущение и жалость к братьям нашим меньшим. (19) Мы все знаем теперь, что человек истребил и уничтожил более семидесяти видов животных. (20) Около трехсот видов млекопитающих животных находится на грани полного исчезновения.(21) Немало птиц навсегда исчезли с лица Земли. (22) Врагов у них много среди хищных птиц и животных, но главный их враг — человек. (23) Радует, что в наше время в сознании людей произошла глобальная перемена и что помыслы многих людей обращены к защите окружающего нас животного мира. (24) Мы в ответе за братьев наших меньших.(По В. Бабенко)
Какой смысл вы вкладываете в словосочетание воспитанный человек
Напишите письмо одному из ваших друзей и выразите в нём благодарность по какому либо повыду (за интересную информацию, за оказанные услуги и т. п).
Утром началась сильная гроза (продолжить)
Небольшое сочинение-рассуждение на тему: Бедная, шаблонная речь отражает насколько худосочная душевная жизнь человека.
Представь, что ты солнечный лучик, проникший в морское царство. опиши свои впечатления.
Написать предложения где: 2 грамматические основы с союзом "и"2 грамматические основы с союзом "но"2 грамматические основы с союзом"чтобы" 2 грамматические основы с союзом "потому что"И все эти предложения на тему: " Воспоминания о летних каникулах"
Обозначтье падежи имён существительных в форме множественного числа, подчеркните орфограмму в окончаниях.Там чудеса: там леший бродит,Русалка на ветвях сидит;Там на неведомых дорожкахСледы невиданных зверей;Избушка там на курьих ножкахСтоит без окон, без дверей.
Объясните как вы понимаете смысл предложения текста:" он вернулся к василию ивановичу и категорически заявил что вопрос о призвании Александра решен им самим, и притом вполне правильно".