Если бы пионы и тюльпаны родились людьми, то какими характерами они обладали?
ЗА ПЕРВОЕ РЕШЕНИЕ СРАЗУ СТАВЛЮ СПАСИБО И ЛУЧШЕЕ, нужно вот само задание: нужно составить устный рассказ по этому плану:1 Чем отличается друг от друга однокоренные слова и формы одного и того же слова. примеры одного сущ.2 Что такое окончание и для чего оно служит. примеры3 Изменение существительных по числам. примеры4 Падежи существительных. Изменение сущ по падежам(примеры)5 Три склонения существительных.(примеры)ЗАРАНИЕ ОГРОМАДНОЕ СПАСИБО
Напишите сочинение о каком-либо событии своей жизни которое вам особенно запомнилось, объясните почему это событие оказалось для вас памятным!
Одинаково ли значение окончаний в словах доро*гой и дорого*й? Докажите?
Написать сочинение на тему: "Крепкую дружбу и топором не разрубишь". Спасибо.
Если бы вы были родителем-отцом или матерью,-что бы вы стали делать, чтобы успешно воспитать ребенка? И почему стали бы делать именно это?
Обобщи: какими членами предложения бывают имена существительные, словам каких частей речи они могут подчиняться, а какой частью речи всегда командуют?
Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. И увазила Бутявку, и волит: — Калушата! Калушаточки! Бутявка! Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подудонились. А Калуша волит: — Оее! Оее! Бутявка-то некузявая! Калушата Бутявку вычучили. Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки. А Калуша волит калушатам: — Калушаточки! Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся. А Бутявка волит за напушкой: — Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые! Переведите эту ерунду
25 слов с чередованием гласных
Придумайте и запишите предложения со следующими словами. Садово-огородный, мясо-молочный, золотисто-желтый, горько-солёный, темно-русый
Эссе на тему: Статья Лихачева "В чем самая большая цель жизни"
Нужно рассказ про дом словами жаргонизма.
Подберите синонимы и антонимы к данным фразеологическим оборотам уйти в себя, не в себе, пробивать себе дорогу, себе на уме, на себя не похож, выходить из себя, брать себя в руки, держать себя в руках, не помнить себя, выдавать себя с головой, строить из себя.
Из учебника алгебры или геометрии выпишите пять побудительных предложений
Напишите части речи у каждого слова. Люблю я пышное природы увяданье, в багрец и в золото одетые леса
