Составить транскрипцию: Звоны резки, звоны гулки, Бубенцам в шлее не счёт. А как гаркну на проулке, Выбегает весь народ. Выйдут парни, выйдут девки Славить зимни вечера, Голосатые запевки Не смолкают до утра.
Очень длинное предложение(слов 40!) из любой художественной литературы и схему к этому предложению!
Сочинение на тему: "роль имён существительных в речи"
Подберите синонимичные наречия к фразеологизмам: Со всего маху - раз и навсегда - скрепя сердце - при царе Горохе - с минуты на минуту - чуть свет - так себе - как пить дать - из рук вон - вверх тормашками - на скорую руку - средь бела дня -
Какова дальнейшая судьба Чацкого
Сочинение на тему: мой самый близкий человек
Напишите рецензию на вашу любимую компьютерную игру (с интернета не брать) не менее 2 страниц в Ворде
Русский народ выразил правила речевого этикета в пословицах и поговорках. Спишите пословицы, раскрывая скобки и вставляя пропущеные буквы. Объясните, какие правила речевого этикета они выражают. :1. Коня на вожжах (не) удержишь, а слово с языка (не) воротишь. 2. Сердечное слово до сердца доходит. 3. Малое слово большую обиду творит. 4. Красно поле пшином, а речь слушаньем. 5. Что на уме, то и на языке. (Пишите на русском, я не понимаю украинский! )
Разбор по составу наишишью пылелосю пришкольный
План сочинения на тему: "Кем я хочу стать" (профессия).
Составь рассказ из трех частей по плану? 1. Мальчик находит щенка. 2. у щенка Трезора появился дом. 3. Трезор выручает хозяина из беды (на рисунке Трезор вытаскивает мальчика из реки.
10 предложений с причастием)! быстро если не трудно!
Русский язык. Напишите о том, что вы видели, слышали впервые и что произвело на вас большое впечатление. Пдумайте, о чём именно вы будете писать. Озоглавте своё сочинение, например, Первое знакомство с. и. т. д Это может быть письмо товарищу, могут быть записи для себя в дневнике, заметки в классную( школьную) стенгазету, рассказ и. т. д.
№709Пользуясь толковым словарём проверьте к какому роду относется данные слова. Составте с ними словасочетание " прил+сущ". Лебедь, мышь, картофель, бандероль, мозоль, фасоль, рояль, шампунь, овощ. № 712Образуйте существительные общего рода со значением "Лицо воспроизводящее действие", запишите по образцу: "разинуть - разиня" Реветь, растрепать, транжирить, задирать, мямлить, брюзжать
Разобрать предложение по составу:"Папа у Васи силён в математике.
