Найдите глаголы, укажите их время: Стремглав наездники помчались, Дружины конные смешались; Сомкнутой, дружною стеной Там рубится со строем строй; Со всадником там пеший бьется; Там конь испуганный несется; Зарание большое сСПС

Буквено-звуковой разбор слов Ульяна, широкие

Написать 5-6 предложений на тему: дуброский

Придумайте мне связный текст, и что бы в нем были ответы у вопросам Когда ты просыпаешься ? В котором часу ты уходишь из дома ? Как долго ты бываешь в школу ? Когда возвращаешься домой ? Как долго делаешь уроки ? В котором часу ложишься спасть ?

Просклоняйте словосочетания "учащающийся пульс" и "описываемый портрет"

Составить предложение со словом авиация, пехота, девизия

Поставить знаки препинанияизвсех частей речи глагол самая сложная и ёмкая так как обладает широкими возможностями описания жизни человека в её развитии движении. В глаголах по словам исследователей течёт самая алая самая артериальная кровь языка а толстой писал движение и его выражение глагол являются основой языка. найти верный глагол для фразы значит дать движение фразе. в художественной речи с помощью глагольных форм изображается динамика окружающего мира и духовной жизни человека. секрет изобразительной силы глагола кроется не в его значении а в граматической природе этой части речи так как действие как процесс представленно в формах времени наклонения вида лица. если писатель хочет отобразить картины в которых предметы перестают быть неподвижными вдохнуть жизнь в повествование он обращается к глаголам. важнейшая сталистическая роль глаголов в художественной речи придавать динамизм описаниям создавать энэргию и напряжённость повествования.

Проверьте ошибки, и расставьте знаки препинания.Это лето я провела очень интересно. В первом месяце июне я была в лагере Крылатых. Мне там очень понравилось. Как я приехала из лагеря через несколько дней мы с мамой улетели в Страну Китай. Жили мы в городе Санья. В Китае я побывала первый раз. Каждый день мы купались в море, бассейне, загорали. Мы съездили на остров обезьян. Остров обезьян визит в настоящие. царство, там обитает более 2000 гуанских макак. На остров меня доставили на фуникулёре, с высоты птичьего полёта. Пока летели я увидела пролив и поселение морского народа.. Когда я прилетела я просто ходила по острову и видела термальные источники для обезьян. На Хайнане китайцы выращивают: чай, жемчуг, горной хрусталь, шёлк. Климат н острове тропический. Здесь тепло и влажно круглый год. Средняя дневная температура января составляет +23-25. Погода Хайнаня дарит 300 солнечных дней в году. Осенью не редко бывают тайфуны. В Китае не бывает зимы, а только лето и весна. Путешествие в Китай мне очень понравилось, интересно узнать жизнь стран. ЗА это лето произошло столько много новых знакомств, чему я очень рада. Я считаю, что лето я провела очень хорошо и следующее будет нисколько не хуже.

Составьте предложение на вечерний-утренний, дешевый-дорогой, ночной-дневной, высокий-низкий

Напишите соченения-рассуждения на одну из предложеных ниже тем. 1. Если бы вы были родителям-отцом или матерью,-что бы вы стали делать, чтобы успешно воспитывать ребенка? И почему стали бы делать именно это? Какого результата вы бы добивались?

Составить текст-высказывание 5-6 предложений на одну из данных тем: 1) Могут ли очеловеке рассказать его вещи? 2) влияет ли имя на характер человека? 3) Нужно ли соблюдать дома правила речевого этикета?

Составьте 10 сложных предложений с составными союзами потому что, оттого что, после того как, с тех пор как, затем чтобы, по мере того как.

В каком предложении на месте пропуска(-ов) необходимо поставить запятую? 1)Мы увидели, как он мчится _ высуня язык. 2)В гостиной раскрылись другие двери, и _ теснясь к стене _ вошли деревенскиедевочки и мальчики. 3)Никита сел на диван и _ прищурившись _ глядел на расписанные морозом стёкла. 4)После всего случившегося он провёл ночь _ не смыкая глаз. 5)Он пробиралсяк выходу _ крадучись. 6)Я тебя предупреждала: нельзя работать _ спустя рукава. 7)Глядя на узоры _ Никита почувствовал, как слова какие-то сами собой складываются. 8)Сын стоял _ склонив голову. 9)Волны, с шумом ударяясь о брёвна _ и разрезаясь на якорях и канатах, заливали доски. 1)Самолёт выследил под водой тень лодки и _ кружась над тем местом _ телеграфировал сторожевым судам. 2)Это падал _ описывая широкие круги _ гидроплан с заострёнными крыльями. 3)Так я просидела на камне до самого вечера, вглядываясь вдаль _ и _ пытаясь рассмотреть там корабль. 4)Там в темноте чьи-то глаза смотрели _ не мигая. 5)Щенок с лаем выскочил на улицу, но _ испугавшись нас _ замолк и спрятался под крыльцом. 6)Ребята весь день работали _ засучив рукава. 7)Мальчики шли полем _ громко переговариваясь. 8)Рассказ фронтовика дети слушали _ затаив дыхание. 9)Мне всегда казалось, что и он жил _ играя.

Составьте и запишите по одному предложениюсо словосочетанием тёплое летнее утро в родительном и винительном падеже

Записать группы однокоренных слов, разобрать по составу. Слова: рис, рисунок, рисовать, рисовал, рисовальщик, зарисовка, рисовая (каша)