Бежали морфологический разбор

Разобрать как часть речи по стране

Просклонять по падежам числительное 896

Чем отличается имя прилаг от имени сущ

Укажите отличие в образовании гласных и согласных звуков и звонких глухих звуков.

в чём оссобеность сонорных звуков

приведите примеры позиционных чередований ударных и безударных гласных, звонких и глухих твёрдых и мягких согласных.

1. Винни-Пух придумал для Пятачка хитрые вопросы по словообразованию. Вот некоторые из них, ребята. Подумайте вместе с Пятачком! Ответы разберите по составу. • Как из маленького хвостика сделать большой? • Можно ли превратить рыбу в человека? • Что нужно отнять у лесника, чтобы получилась роща? • Можно ли из одного стола построить комнату?

Указать разряд местоимений (нашей, во мне, я, нам, его, к себе, у меня, ты, кто я, он, кто, я ему:) =*

1. Появились опёнки, отщебетали пичужки-лето кончилось.2. Сухое и жаркое летопредвещает морозную и малоснежную зиму.3. Если осень стоит ненастная, будет дождливая весна.4. Если сентябрь стоит холодный, в марте сойдет снег.5. Осенью гусь летит-будет дождь, а лебедь-будет снег. Задание: Спишите сначала предложения, в которых есть сочетания глаголов с существительными в косвенных падежах, затем остальные предложения.

Разобрать слова по составу: поступь, наступление, ступень

Можно ли, не проверяя орфограммы по словарю, точно определить, какое слово записано в словаре раньше?
дев(а, о)чка или день, д(е, и)журный или день.
Почему во втором случае до проверки орфограмм нельзя сказать, какое слово из двух помещено в словаре раньше?