Раздел » Морфология
Разбор предложения.
Добрый конь в зеленом поле, без узды, один, по воле, скачет, весел и игрив, хвост по ветру распустив.
Добрый конь в зеленом поле, без узды, один, по воле, скачет, весел и игрив, хвост по ветру распустив.
Просклоняйте слолвосочетание приятные минуты
Прочитай слова. Найди и подчерки простым карандашом известные тебе орфограммы. Спиши слова группами:
1) с буквами безударных гласных в корне;
2) с буквосочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.
1) с буквами безударных гласных в корне;
2) с буквосочетаниями жи, ши, ча, ща, чу, щу.
Напиши, где это возможно, проверочные слова. Обознач орфограммы. Бегун, карандаш, жидкость, собака, причалил, столовая, ширь, молчун, шерстяной. Какое слово ты написал два раза? почему?
Оброзец обозначения орфограмм: 1) крикун (крик); 2) язык; 3) часто. С любым словом составь предложиние и запиши его, Запиши однокоренные слова к слову ширь
Почему имя существительное так называется?
Морфологический разбор слова "кормятся"
Разобрать по составу слова грибки, вазочка, спорят
Придумать 6 заданий по склонениям
Распределить в 2 группы 1 спряж и 2 спряж заниматься, пилить, веять, сеять, стелить, таять, клеить, бороться, шептаться, надеяться, приготовиться, нестись, бросить, бросать.
1). Распределите в 2 столбика прилагательные: c ударными
окончаниями и с безударными окончаниями в падежном порядке. Поставьте знак ударения.2) Сравните ударные и безударные окончания в каждом падеже. Есть ли ли каке-нибудь различие?
1. Давно прошёл золотой сентябрь-первый месяц осени.2 На старом толстом дубе было много желудей.3. Прилетел пёстрый дятел и стал в дереве дырку долбить.4. После трудового дня лесорубы собрались у костра.5. Вокруг в седом тумане стоял лес.6. Дорога шла через ржаное поле.7. Тропинка привела к лесному ручьюб прозрачному и неторопливомую8 Впереди питники увидели знакомое селою. 9. Перед выходным днём погода испортилась. 10. Письмо было написано крупным почеркомю 11. Из почтового ящика выглядывал уголок журнала
окончаниями и с безударными окончаниями в падежном порядке. Поставьте знак ударения.2) Сравните ударные и безударные окончания в каждом падеже. Есть ли ли каке-нибудь различие?
1. Давно прошёл золотой сентябрь-первый месяц осени.2 На старом толстом дубе было много желудей.3. Прилетел пёстрый дятел и стал в дереве дырку долбить.4. После трудового дня лесорубы собрались у костра.5. Вокруг в седом тумане стоял лес.6. Дорога шла через ржаное поле.7. Тропинка привела к лесному ручьюб прозрачному и неторопливомую8 Впереди питники увидели знакомое селою. 9. Перед выходным днём погода испортилась. 10. Письмо было написано крупным почеркомю 11. Из почтового ящика выглядывал уголок журнала
С упр 309: (выписать группами глаголы, существительные и прилагательные с безударными окончаниями. Обозначь орфограммы в окончаниях. ) Сухая речка большим полукругом огибает Блудово болото. На одной стороне полукруга воет собака, на другой воет волк. А ветер нажимает на деревья и разносит их вой и стон, вовсе не зная. кому он служит; ему все равно, кто воет: дерево, собака - друг человека или волк - злейший враг его, лишь бы выл. Ветер предательски доносит волку жалобный вой покинутой человеком собаки. И Серый, отличив живой стон собаки от стона деревьев, тихоноко вабрался из завалов и с настороженным единственным ухом и прямой половинкой хвоста поднялся на пригорок. Тут, определив место воя возле сторожки Антипыча, с холма прямо пустился в том направлении. К счастью для Травки, сильный голод заставил её прекратить свой печальный плач. (в первом предложении выполнить разбор. Указать, какими частями речи выражены второстепенные члены предложения.
