Маленький щенок из любопытства вытащил пробку из резиновой надувной лодки. (Повеств, невоскл, простое, распстр) НАПИСАТЬ на верх слов какой часть речью они являются.

Что день грядущий мне готовит?
Что за вечер?
Что волки жадны, всякий знает.
Он не сразу понял, что это слезы.
И что за диво? Издалека, подобный сотням беглецов, на ловлю счастья и чинов заброшен к нам по воле рока.
Ну что за шейка, что за глазки?
Что же ты, мама, рыдаешь, слова не хочешь сказать!
Что посеешь, то и пожнешь.
Что - метосимение
- наречие( = почему)
- частица
- союз
- междометие
определить, чем является "что" в каждом предложении!
Только частица, только наречие, тольког союз или только междометие во всех предложениях сразу же не может быть. В каждом предложении по-разному. Может повторяться макс. 2-3 раза.

1. Укажите над каждым словом, какой частью речи оно является: a)Даже чудится, будто, падая, звякают они, расшибаясь о камни ущелий.
б) Звезды, горящие, как глаза, и глаза, мерцающие так же, как звезды.
2. Сделайте фонетический разбор слов:
а) цвелa
б)кустов.
3. Разберите слова по составу:
а) выбрался, пораженный, созвездий;
б)затаился, неуловимые, высоко.

Разобрать по членам предложения и частям речи Пастухи выгоняли скот на ближнее пастбище. Трактористы вспахали большой участок земли под посевы.

Морфологический разбор слов: пошла, смеялась, прелесть

Просклоеняй существительные снегирь, река являются подлежащими в каком паддеже стоят эти существительные

Морфемный разбор облетевшие, морфолгический разбор: берегов.

Выпиши новое словарное слово "ТОПОР", поставив его в форму множественного числа. Подчеркни букву, написание которой надо запомнить.
Два дровосека, два дроворуба,
Два дровокола отточили_____________. ______________ остры-то до поры.
Найти в скороговорке сложные слова, которые являются родственными. Випиши их в столбик. Подчеркни букву соединительного гласного. Выдели корень, который делает их родственными словами. Рядом напиши глаголы в начальной форме, которые дали жизнь этим сложным словам.

Сделать морфологический разбор следующих слов -любящий -руководившему -движимый -украсившей -выращенный -скощенный -подклеенный -сжатый

1. Винни-Пух придумал для Пятачка хитрые вопросы по словообразованию. Вот некоторые из них, ребята. Подумайте вместе с Пятачком! Ответы разберите по составу. • Как из маленького хвостика сделать большой? • Можно ли превратить рыбу в человека? • Что нужно отнять у лесника, чтобы получилась роща? • Можно ли из одного стола построить комнату?