Образовать формы родительного падежа множественного числа: башни, вафли, лампасы, лимоны, розги, серьги, солдаты, туркмены, чулки, армяне.

Зв-букв. анализ слова РОССИЯ.

Найдите неверное утверждение отрицательные местоимения 1 Образованы от вопросительный с помощю приставок Не и НИ 2 Выражают отсутствие чего либо 3 изменяются по падежам 4 в предложение являются дополнением

Прочитайте и обьясните значение пословицы. (Наука даёт крылья уму. )
Разберите предложение по членам. Разберите каждое существительное как части речи.
ПОРЯДОК РАЗБОРА СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО.
Запишите существительное с вопросом, на который оно отвечает, выделите окончание.
УКАЖИТЕ:
начальную форму;
собственное или нарицательное;
одушевленное или неодушевленное;
род;
падеж;
форму числа.

Укажите глагол 1 спряжения? разрубить, разбить, держать, выгореть?

Морфологтческий разбор слова держат

Разберите по составу слова:
Бережливый и добросовестный)

Почему пишиться бабочЕК И МАЛЬЧик

Разобрать по составу имена прилагательные: Зеленый прод, умная собака, осторожно животное, дремучая чаща, густые кустарники, настойчивая мама, назойливые насекомые.

1) Проведите морфологический разбор слова "могуч".
2) Напишите из текста краткие прилагательные
Стих Пушкина нежен, сладостен, мягоч, как ропот волны, тягуч и густ, как смола, ярок как молния, прозрачен и чист, как кристалл.