Гриша Добросклонов, тепловоз, малоежка, птицелов, белоручка.
Сколько в этих словах разных орфограмм?

Разобрать слова по составу: перронный, испуганный, торжественный, граненный

Нужно разобрать имя сущиствительное, имя прилагательное(морфологический разбор). Слова: в руке, весёлый(дом).

Сильно, незнакомый, длиннейший - морфологический разбор

Слово захотелось морфологический разбор.
)

В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1 Товара продавали ПО(МНОГУ), (ПО)ТОМУ что цену снижать не боялись.
2 (С)НАЧАЛА 20 века расходы на образование в стране выросли, (ПО)СКОЛЬКУ промышленности требовались квалифицированные кадры.
3 Пел Макар ТАК(ЖЕ) плохо, как и работал, (ЗА)ТО все сельские красавицы ходили за ним по пятам.
4 (ОТ)ЧЕГО высохло озеро, я не знал; удивительно, что туда некоторое время (ПО)ПРЕЖНЕМУ прилетали весной утки.

каким правилам следовать ?

Сумрачн(? ), сер(? ) осенн(? ) день. Жёстк(? ) порыжел(? ) трава на опушке леса. И на этой доброй земле убит(? ) животные и сжавш(? )ся в беспомощн(? ) комочек пастушок. Вдали еле заметен силуэт поспешно улетающ(? ) фашистск(? ) самолёта. Вставить окончания ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ПРИЧАСТИЙ, ^^

Прочитай текс. Выпиши только качественные прилагательных. Укажи их форму-полная, краткая. Определи род, число, падеж(если есть), выдели окончания: Не все знают, что у ландыша бывают ягоды. Но есть эту лесную
ягоду нельзя: она, как и сам цветок, ядовита.
Ландыш не только красивый с приятным запахом цветок. Из него делают необходимое лекарство для людей с больным сердцем.

Образуйте все возможные причастия от этих слов Видеть- понимать- не слышать- привести- создать-

Введите здесь содержание задания... Выписать в один столбик глаголы с ударными личными окончаниям, в другой - с безударными, Определи спряжение глаголов: Блестит, горят, сверкает, льёт, сквозит, мечтаете, работаешь, познаём, изучаем, поёт, распевает, свистят, грозим, утешают. !