Раздел » Морфология
Я написала незнаю правильно или нет. Образуй нужные по смыслу слова и запиши предложения: решай все орфографические задачи. 1) От остановки мы уже... ехали. 2) Ребята... ехали во двор и... ехали к самому дому. 3) Малыш... ехал с горы и не упал. 4) Он... ехал до деревьев. СПАСИБО.
Найти ошибки, и записать исправленные предложения. (Тема: признаки глагола у причастий) 1. Подгоняемая лодка неслась по реке ветром. 2. Пастух увидел наш костёр, заночевавший в горах. 3. В большом зале с потемневшей от дыма стенами стояли длинные столы. 4. В музеях часто можно видеть картины, изображающих живописных птиц, людей. 5. Затянувшее тучами небо повисло над лесом. 6. Причастия-это слова, обозначающие признаки предметов по действию и которые отвечают на вопрос КАКОЙ? ЧТО ДЕЛАЮЩИЙ? 7. Море сверкало фосфорическим блеском, плескавшие тихо у берега.
Обозначь орфограммы в словах. объединение, подмастерье, стулья объездил, ружье, разъединить, подъемник, гроздья.
Проспрягать глаголы: захотеть, прибежать, брезжить. ( ребят )
Морфологический разбор слова: пункта, шаль.
Над словами с подчеркнутыми окончаниями укажите склонение и падеж. для слов с орфограммой безударный гласный в корне слова напиши проверку. слова с суффиксами -ек- и -ик- проверь формой родит. падеж единст число.
По крутой тропинке горной
шел домой барашек черный
и на мостике горбатом
повстречался с белым братом.
По крутой тропинке горной
шел домой барашек черный
и на мостике горбатом
повстречался с белым братом.
подчеркнутые слова тропинке, барашек, мостике, братом.
Запишите в два столбика, расставляя ударение:
1) Слова, в которых гласный звук подаергся только качественным изменениям;
2) Слова, в которых гласный звук подвергся количественным изменениям.
Носки, чулки, кони, тихий, умный, дымный, тишина, тихо, теленок, переход, метать, голова, частота, шалаш, корова.
(, нужно)
1) Слова, в которых гласный звук подаергся только качественным изменениям;
2) Слова, в которых гласный звук подвергся количественным изменениям.
Носки, чулки, кони, тихий, умный, дымный, тишина, тихо, теленок, переход, метать, голова, частота, шалаш, корова.
(, нужно)
Почему в слове ранним пишется два нн, почему навстречу пишется в месте, почему в слове подошла после д пишется о
Обозначтье падежи имён существительных в форме множественного числа, подчеркните орфограмму в окончаниях.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей.
Найти слова с орфограммой-буквой безударного гласного в корне. Обозначит орфограмму.
В осеннем лесу.
Красив русский лес в осенние дни! На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают на землю лёгкие листья. От дерева к дереву протянулись серебристые нити паутины.
Чист и прозрачен холодный воздух. Прозрачна и вода в лессных ручьях. Ещё зелёный стоит в лесу старый дуб. Но уже оголились вершины берёз.
В осеннем лесу.
Красив русский лес в осенние дни! На золотом фоне листвы видны яркие пятна кленов, осин. Тихо падают на землю лёгкие листья. От дерева к дереву протянулись серебристые нити паутины.
Чист и прозрачен холодный воздух. Прозрачна и вода в лессных ручьях. Ещё зелёный стоит в лесу старый дуб. Но уже оголились вершины берёз.
