Раздел » Морфемика и словообразование
Ноябрь — пора угасания ярких осенних красок. От прежней октябрьской осени ничего не осталось: всё смолкло, попряталось. Один непоседа-ветер отыщет где-нибудь съёжившийся жухлый лист и гонит по пустым дорогам. Вот-вот тяжёлые хмурые тучи просыплют на деревья первый снег.
поставте рисочки як слово можна перенести(по морфемах)наприклад рас-ска-зать
поставте рисочки як слово можна перенести(по морфемах)наприклад рас-ска-зать
Вставь пропущенные слова, Вот один раз я был в Африке, и меня там крокодил__________________________________________. Вот так ________________________________! рассмеялся Мишутка. _ Совсем нет. _Почему же ты теперь живой? Так он же меня потом ____________________________ Эти слова обозначают__________________________________________________________________________________________ Они отвечают на вопрос___________________________________________________________________________________________________ Подбери к ним однокоренные слова - названия предметов. которые отвечают на вопрос что ? или кто?
Разбор слов по составу(слышался вылетать влетит)
Подбери и запиши однокоренные слова кашевар вертолет ледоход
Задание № 6. Исправьте ошибки в управлении глаголов.
1. Многие из работающих в офисе каждый день приезжают с Батайска. 2. Сегодня вечером моя мама поехала до брата. 3. Девушка очень понравилась юноше, и он говорил за нее только хорошее. 4. Артист был удостоен высокой наградой и об этом указывалось в СМИ. 5. В конце года надо было представить рекомендации к представлению о награждении. 6. Свое выступление на собрании выпускников учитель начал словами: «Дорогие мы будем скучать по вам». 7. Выступающий допускал в своей речи так много ошибок. что аудитория время от времени смеялась с него.
1. Многие из работающих в офисе каждый день приезжают с Батайска. 2. Сегодня вечером моя мама поехала до брата. 3. Девушка очень понравилась юноше, и он говорил за нее только хорошее. 4. Артист был удостоен высокой наградой и об этом указывалось в СМИ. 5. В конце года надо было представить рекомендации к представлению о награждении. 6. Свое выступление на собрании выпускников учитель начал словами: «Дорогие мы будем скучать по вам». 7. Выступающий допускал в своей речи так много ошибок. что аудитория время от времени смеялась с него.
2 класс. всё ярче светит солнышко. потемнели в полях дороги. посинел на реке лёд. прилетели белоносые грачи. скоро оденется лес листвою, зацветёт на опушках черёмуха. найди слова, которые обозночают действия предметов. поставь к ним вопросы. действия каких предметов они обозначают? от каких слов ты поставишь вопрос? выпиши слова парами с вопросами.
Проверочное слово к слову отрежьте
Разбор слова по составу - ведерко
Составь и запиши диктант из десяти слов с безударными гласными и парными согласными в корне. Включите в него два-три слова, которые одинаково звучат, но пишутся по-разному
Язык и литература. Вы знаете, что в произведениях устного народного творчества широко используются ПОСТОЯННЫЕ ЭПИТЕТЫ: ЧИСТОЕ ПОЛЕ, КОНЬ РЕТИВЫЙ. Подберите такие эпитеты к данным словам: ОЧИ, БРОВИ, УСТА, КУДРИ, МОЛОДЕЦ, ДЕВИЦА, СОЛНЫШКО, САПОГИ, ВЕТРЫ, ВОЛК. Определите разряд прилагательных.
