Раздел » Морфемика и словообразование

Найди лишние слова в каждой группе. Спиши только однокоренные слова, выдели корень. Назови, какие согласные звуки чередуются в корне. Сады, сажать, рассада, сажа, саженцы. Река, речка, речушка, речь, реченька. Рука, ручка, ручей, ручной, ручонка, ручьи. Просить, просо, попрошайка, прошу.
1какие согласн. образуют пары тверд. и мягких? ц ч п р м щ л д т б в ф ж з щ х 2 какие согл. образуют пары по глух-звонк. и требуют проверки при их написании? р д ж п д б ж в г з м т п р б ж 3 в каком слове есть непроизносимый солгласн? ужас. ный опасн. ый грус. ный искус. ный 4 в каком слове после ц пишется ы? ц. ркуль ц. гане ц. ркач ц. трус
Найди лишнее с точки зрения орфографии слово. запиши получившиеся группы слов. 1. крыжовник, щелкать, шов, шорох, шорты 2. шелковый, шел, расчесывать, шепот, шофер 3. шоколад, жонглер, щетка, шоссе
Разбор слова по составу - ведерко
Сочение на тему: друг-это
В этом четверостишии спрятались сложные слова. Найди их и выдели корни. Самолеты целый час в небе кувыркаются! Паровоз вздохнул: - У нас так не получается ...
Разобрать по составу слово зимой, плохо, невольно, безрадостно.
2 класс. всё ярче светит солнышко. потемнели в полях дороги. посинел на реке лёд. прилетели белоносые грачи. скоро оденется лес листвою, зацветёт на опушках черёмуха. найди слова, которые обозночают действия предметов. поставь к ним вопросы. действия каких предметов они обозначают? от каких слов ты поставишь вопрос? выпиши слова парами с вопросами.
Укажите, какие фонетические процессы наблюдаются в данных словах.
Глушь, закрытый, юбка, дуб, лестница.()
Марской, горной, ночной, детский, честны, городской, родной разбор по составу