1. Попробуйте списать предложения, самостоятельно заканчивая их и выделяя граматические основы.
1) Фрнетика - это. 2) Морфема - это. 3) Орфоэпия - это. 4) Окончание - это. 5) Алфавит - это. 6) Лексикология - это. 7) Предлог - это. 8) Словосочетание - это.
2. Проведите орфоэпический разбор выделенных слов.

Записать слова в 3 столбика
1) Имена сущ 1-2 скл, 2) имена сущ 3 скл, 3)краткая форма имен прилагательных
молодёжь, дочь, плащ, много дач, хорош, чертёж, ключь, кирпич, много задач, жду встреч, сторож, ландыш, речь, мышь, малыш, стриж, врач, пригож

Опреление професионализмы, диалектизмы, общеупотребительные слова и заимствованые слова

Составьте и запишите словосочетания, в которых данные слова были бы то нарицательными, то собственными именами существительными. Образец: рыжая белка - собака Белка Мечта, слава, ласточка, снежок, малина, голос, надежда, изюм, роза, победа.

Определите от чего и с помощью чего образованы данные слова. радос. ный, кр. сноватый, преотличный, ельник, атомоход, воход, подводный, ленточка, скоросшиватель, булочная, перерыв.

Сделайте морфемный разбор слов повелевать, подданный, обожжённый.

Какие слова могут разъединить людей, а какие могут их соединить?

Объяснить почему пишется именно такая буква в словах щАдит, тружеНик(одна буква Н), насАждать

РЕШАЕТЬСЯ СУДЬБА Сделайте орфографическую запись даных слов. Обратите внимание на то, что их можно записать по-разному, в зависимости от того, какие проверочные слова вы подберёте. Составте словосочетания с этими словами, указывая проверочные для них. Ле(с т)ь, Ве(с т)и, Гру(с т )ь, Ду(ш)ка на пример; ма(к)-красные маки Ма(г)-магия

Запиши 3 слова с указанными орфорамами А) Не проверяемые безударные гласные в корне:. б) Проверяемые согласные на конце и в середине слова:. Г)Не произносимая согласные в корне:. Д) Удвоенные согласные в корне:. Е) Безударная гласные в приставках:. ж) Разделительный ъ:. З) Разделительный ь:. И) Соединительная гласная в сложных словах:.