Раздел » Морфемика и словообразование

Выпиши сначала слова с проверяемыми буквами безударных гласных в корне, затем - с непроверяемыми. Разв_вать ребёнка, по_виться, б_жать по дороге, ж_леть о потерянной м_нутке, вх_дить на т_ррасу, г_рдиться р_кордом, оф_рмлять в_трину, изм_нить м_ршрут, в_зти на в_л_с_педе, пл_тить за кв_ртиру.
Cоставь и запишите имена сочетания слов. Уважать (кого? ). уважение (к кому? ). ; благодарность ( кому? за что ? ). ; радоваться ( чему? ). радость (от чего? ). ; гордиться (кем? ). гордость (за кого? ).
Найти и выписать слова: !. согласные на конце слова
2. безударные гласные в корне слова
На дворе мороз, в поле плачут волки, снег крыльцо занес, выбелил все елки,,,, в комнате тепло, печь горит алмазом и луна в стекло смотри круглым глазом. Катя-КАтенька - Катюшка уложила спать игрушки Покончила КАтя со стиркой сидит на полу растопыркой: Что бы еще предпринять? К кошке залезть под кровать, забросить за печку заслонку иль мышку подстричь под гребенку?
Образуй глаголы повелительного наклонения мн. ч.

Отрезать
Встречайте
Увеличить
Исправить
Отправиться
Составить
Не оставить

Образуй глаголы буд. вр. 2 л. мн. ч. и повел. накл. мн. ч.

Высказать
Крикнуть
Вынести
Выручить

Определи спряжение глаголов:

Расстелить
Хотеть
Говорить
Есть
Бежать
Владеть
Дать

Укажи наклонения глаголов:

Выехал бы –
Поезжай –
Выберете –
Да здравствует –
Рассмотрел –
Пускай светит –
Исправьте

Вставь пропущенные буквы.

Дело мастера бои_ся.
Тот, кто труда (не)бои_ся, тот умеет труди_ся.

Человек по делу узнае_ся.
По труду и честь воздае_ся.
Надо труди_ся, (не)надо лени_ся.

Спишите, вставляя пропущенные окончания. Подчеркните определния и выделите графически слова, к котором они относится. Какими частями речи выражены определния

Казахстанцы проявлают политическ. зрелость, строя св. суверенн. государтсво. К рубежу обретения национальн. независимости Казахстан пришел больш. крупн. полиэтническ. государством. Ассамблея народа Казахстана является гарантией гармоническ. развития вс. националь. групп, составляющ. народ наш. государства. Долгосрочн. задача языков. оброзования - вооружить учащихся знани. государственного, русского и иностранного язык.
Морфемный разбор слов любых 5 слов
Плачут, берёзы, подрезают, кору, собирают. Сделать проверочные слова
ОО! 10 слов профессионализмов с пояснениями
Русский язык как государственный используется в следующих случаях
Перепишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
1) Теперь когда его нет особенно мучительно чу. ствуешь как драгоценно было каждое его слово улыбка движение взгляд в кото­рых св.. тилась его прекрасная избр.. ная аристократическая дугиа.
2) Антон Павлович (не)любил и (не)много сердился когда ему говорили что его дача слишком мало защищ.. на от пыли летящей (с)верху (с)шоссе а сад плохо снабж.. н водою.
3) Как часто думал он о будущем счасти.. человечества когда по утрам один молчаливо подрез.. вал свои розы еще влажные от росы или внимательно осматривал ран.. ный ветром молодой побег.
4) С большой и сердечной любовью относились к Чехову и лю­ди попроще с которыми он сталкивался слуги разносчики носиль­щики странники почталь.. ны.
5) Но надо было вид.. ть Чехова в иные минуты в последние го­ды жизни когда им овл.. девало веселье и он быстрым движением руки сбрасывал пенсне и покачиваясь (в)зад и (в)перед на кресле разражался мил.. м искрен.. м и глубоким смехом.