Раздел » Морфемика и словообразование
В предложениях с однородными членами выделите грамматическую основу. Отметьте гласные орфограммы. Митя жил летом в деревне. Каждое утро он бежал в поле. Там пасся табун лошадей. Особенно Мите нравился конь Рыжик. Рыжик понимал каждое слово мальчика и приветствовал друга тихим ржанием. Митя угощал коня сахаром и водил его на водопой.
Пословицы с приставкой пре и при
Спишите слова, распределяя их на группы в зависимости от значения корня.
Испарение, парочка, распороть, парилка, напарник, парник, парный, отпороть, испаряться.
Испарение, парочка, распороть, парилка, напарник, парник, парный, отпороть, испаряться.
Сомодиктант. подбери и запиши по 5 слов с безударной гласной в корне. проверяемой удорением, не проверяемой удорением и сбуквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу -щу.
В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ орфографическая особенность этих слов НЕЗДОРОВИТЬСЯ, НЕСДОБРОВАТЬ, НЕДОУМЕВАТЬ, НЕГОДОВАТЬ, НЕВЗЛЮБИТЬ, НЕНАВИДЕТЬ, НЕДОЛЮБЛИВАТЬ ? попробуйте объяснить различия в лексическом значении выделенных слов. а именно НЕВЗЛЮБИТЬ, НЕНАВИДЕТЬ, НЕДОЛЮБЛИВАТЬ
Прочитайте. Найдите в каждой группе слов однокоренные. Запишите их в столбики. 1. Пять, пятёрка, пятно, пятница, пятнистый, пятый, пятка. 2. Лечить, лекарство, лётчик, улечу, лечение, полёт, лечебный. Обозначьте в словах корень. Подчеркните согласные, которые чередуются.
Объясните для чего нужно учитывать значение морфем.
42 пкт за ответ
42 пкт за ответ
Записать 10-12 слов с корнями лаг-лож, раст-ращ-рос
Поморфемный разбор угощение частокол несчастный очертания испорения наслаждаешься пастушонок
Образуй глаголы повелительного наклонения мн. ч.
Отрезать
Встречайте
Увеличить
Исправить
Отправиться
Составить
Не оставить
Высказать
Крикнуть
Вынести
Выручить
Расстелить
Хотеть
Говорить
Есть
Бежать
Владеть
Дать
Выехал бы –
Поезжай –
Выберете –
Да здравствует –
Рассмотрел –
Пускай светит –
Исправьте
Дело мастера бои_ся.
Тот, кто труда (не)бои_ся, тот умеет труди_ся.
Человек по делу узнае_ся.
По труду и честь воздае_ся.
Надо труди_ся, (не)надо лени_ся.
