Раздел » Морфемика и словообразование

Нужно объяснить речевые ошибки и исправить их: 1. Ни новых сапогов, ни ботинков родители не могут ему купить. 2. Ты сам виноват во всем, и никто не будет слушать твоих мольб. 3. Мама, у меня порвалась одна колготка. 4. Зимой они запрягали в сани два коня и ездили к соседям. 5. Не будем терять время. 6. Дороги не было, потому что всё заросло кустарниками. 7. Мой папа - охотник, он нашел в лесу лису и у нее было пять лисенков. 8. Одна из главных героев нового сериала приехала к нам в страну. 9. Недры нашей земли очень богаты полезными ископаемыми. 10. У моей сестры волосы как у пудели.
Объясните отгадку к загадке. Обозначьте в словах ударение. Бежит свинка, золотая спинка Носочек стальной хвосточек льняной Сквозь плотно проходит Конец себе находит
10 слов с непроизносимой согласной
Полный синктатический Разбор предложения Не печь кормит, а руки


В этом задании нужно подчеркнуть сказуемое и указать его вид ( 1. Простое глагольное сказуемое.2. Составное глагольное сказуемое или 3. Составное именное сказуемое.)

1. Лидия Васильевна добра. Во всяком случае, бывает доброй.
2. Он был- или показался мне -неествественно гроадным.
3. Держался он прямо, и походка у него была добрая, молодецкая, и совсем бы он казался молодым человек, если бы не торчавшие сзади из-под кепки седые клочковатые волосы.

Разбор слова по составу: высоченный, высокий, вышина, возвышать, возвысить, бездетный, детинушка, безобидный, обидный, обидеть, обидчики
Морфемный разбор слов свадьба, усадьба, сумерки, лохмотья
Прочитай на какой вопрос отвечает эти слова? Образуй от них, запиши слова которые отвечают на вопросы какой какая, какое. Паровоз, пешеход, водолаз, водосток
К СЛОВАМ ПРИМ РЯТЬ (ДРАЧУНОВ) ПОЛ_ СКАТЬ (ЩЕНКА)СЛ_ ЗАТЬ (СМЕТАНУ) ПРИМ_РЯТЬ (ПЛАТЬЕ)ПОС_ДЕТЬ(НА ЛАВОЧКЕ) ч_стота(на улице) пол_скать (бельё) ч_стота (радиоволн)сл_зать(с лестнице) пос_деть (то старости посв_тить(стихотворение)п_ры(воздуха) посв_тить (фонарём) п_ра (осенняя)
Написать эссе на тему: "Может ли заменить компьютер книгу"
240слов