Проверьте слитное и раздельное написание 1)я присутствовал (при том) как открывали этот дом после реставрации и (тоже) радовался вместе со всеми. 2) Отец (в течение) часа говорил со мной (насчет) поездки в деревню. 3) Мы дружим (потому что) сходились во взглядах на жизнь, (причем) это назначил что между нами не было разногласий. 4) Мы долго смотрели (вслед) уходящему поездку, и (по мере) его удаления понимали, что нескоро увидим друзей.

Выпиши слова, близкие по значения, в один столбик, противоположные по значению в другой столбик. Слова: зима, осень, лето, пламя, дело, конец, занятие, начало, грусть, веселье, лентяй, труженик, трусость, смелость.

Разбор слова по составу: читатель, прочитать, игрушка, поиграть. ходок, походка, строитель, пристройка, рисунок, парисовать!

Когда пишется разделительный ъ, а когда ь

Подберите к ним прверочные. голубка погрузка вырубка коровка поездка головка посадка находка сторонка

Вставте пропущеные буквы. укажите скл.
Распиш_ шим, рису_м, трат_им, зева_ем, утира_м, нюха_м, пада_м, развлека_м, готов_им, груз_им, держ_м, молот_м, купа_м, леч_им, печата_м, слома_м, замеча_ем, высу_м.
ППООММООГГИИТТЕЕЕ.

Весна, весна кругом живёт и дышит.
Весна, весна шумит со всех сторон!
Взлетел петух на самый гребень крыши
Да так поёт, что слышит весь район.
Раскрыты окна. Веет тёплый ветер,
И лёгкий пар клубится у реки.


Выделите личный окончания глаголов. Укажите их лицо и спряжения.

Составте из даных слов и запишите два придложения с прямой речью первое без оброщение второе с оброщенеем УЧИТЕЛЬ. ОБЬЯСНИТЬ. РЕБЯТА. СНЕГ. СПАСАТЬ. РАСТЕНИЕ. ОТ. ВЫМЕРЗАНИЕ.

Как обьяснить раздельное написание слова в течение
слитное написание слова полверсты

Как сложить диалог про зверей