Задание: Образуйте от прилагательных краткую форму и степени сравнения. Пример: Честный [сн] - честен [с"т"], честна [сн], честно [сн ] и честны [сн] Слова: Красивый, легкий, грустный, свежий глубокий скучный, ясный, длинный и мягкий.

Укажите разницу в лексическом значении слов: 1) Гневливый-Гневный 2) Пропуски-Пропуска

Словарная статья к слову закон

Например: барабан+щик=барабанщик
барабан- корень
щик-суффикс
способ образования суффиксальный.
Определить способ образования следующих слов: горожанин, мельница, аистёнок, снежинка, наушники.

Подберите к ним прверочные. голубка погрузка вырубка коровка поездка головка посадка находка сторонка

Замени одним словом................ прикусить язык............ мозолить глаза........... как снег наголову.......... держать язык за зубами............ ворон считать....

Расставь знаки ударения в словах, объясни чем различаются слова. варю. Варю, Мила. мила, стоит. стоит, уже. уже. Я сам варю компот, а сестру Варю даже не прошу мне помочь. Кукла Мила мне очень мила. Не стоит беспокоиться, ваза уже стоит на столе. Уже наступал вечер, а река становилась всё уже и уже.

Составьте словосочитания со словом
инициатива
перспектива
проблема
ресурсы
тенденция
интенсивный
мобильный
эффективный
анализировать
ориентировать
популяризировать
форсировать

Спасибо!

)Выделите словообразовательные суффиксы в однокоренных словах. новость - новизна. единство - единение. старость - старина. красивость - красота. терпение - терпеливость. наблюдение - наблюдательность.

Как разобрать слова на звуки сэр-сер, мал-мял, лук-люк, нос-нёс дочка во 2-ом классе, а я уже всё забыла (