Продолжите и запишите телефонный разговор, употребляя вежливую форму обращения. Используйте (по возможности)слова, помещённые на поле.
- Попросите, пожалуйста, Колю.

Определите от чего и с помощью чего образованы данные слова. радос. ный, кр. сноватый, преотличный, ельник, атомоход, воход, подводный, ленточка, скоросшиватель, булочная, перерыв.

Составьте словосочитания со словом
инициатива
перспектива
проблема
ресурсы
тенденция
интенсивный
мобильный
эффективный
анализировать
ориентировать
популяризировать
форсировать

Спасибо!

Выписать глаголы, определить их вид. Подобрать к глаголам личные местоимения.
Бывает и такое. Идешь берегом реки и озера, радуешься, что погода беспокойства не вызывает. Светит солнце. Водная гладь тихая-тихая. Не шелохнется ни одна веточка ивы. Проходит час, другой. Вдруг на воде то тут, то там всплескивает мелкая рыбешка, словно волнуется. А вскоре наплывают тучи, темнеет. Начинается дождь, который и предчквствовали рыбешки.

Почему в русском языке появляются иноязычные слова

Подумай на какие группы их можно разделить спиши слова групами большой, долька, корь, борьба, лошадь, мельница, фасоль. богатырь

Что такое значемые части слова и как они выделяются?

Запиши 3 слова с указанными орфорамами А) Не проверяемые безударные гласные в корне:. б) Проверяемые согласные на конце и в середине слова:. Г)Не произносимая согласные в корне:. Д) Удвоенные согласные в корне:. Е) Безударная гласные в приставках:. ж) Разделительный ъ:. З) Разделительный ь:. И) Соединительная гласная в сложных словах:.

Доклад на тему: весна

Морфемный разбор слова ответственности