Какая группа слов лишняя, выделите корень в однокоренных словах. воробей-воробушек, тигр-тигрята, ворона-воронята, грач-грачиха.

Прочитайте стандартные (канцелярские) выражения, свойственные стилю деловых бумаг. Замените их нейтральными словами. Образец: наложить штраф-оштрафовать поставить в известность- оказать содействие- нести ответственность- произвести ремонт- принимая во внимание- имеют место нарушения- на том основании, что. исходя из вышеуказанного- именуемый в дальнейшем (так-то

Вставьте пропущеные буквы И ПОДБЕРИТЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА
корму. ка-
доро. ка-
повя. ка-
стреко. ка-
рывё. ка-
подру. ка-
сла. кий-
морда. ка-
промока. ка-
сторо. ка-(домик)
стекля. ка-
ре. кий -(ветер)
голу. ка- (птица)
тра. ка-
поду. ка-
повя. ка-
коре. ки
зверю. ка-
пого. ка-
улы. ка-
лё. ий-

Разбор слов по составу:
напиться
чувствовать
юность
малюсенький
сказывать

Значение слов азбука и aлый, гость и грач. Какое из этих слов многозначное? Почему слово aзбука дано в словаре перед словом aлый, а слово грач - после слова гость?

Слова: утка, перья - какие однозначные, а какие многозначные?

Прочитай слова. Запиши их в 4 группы. Обоснуй принцип группировки. Вставь пропущениые буквы.

Прим_рение, берёза, робкий, узкий, чес_ный, купус_ный, кортофель, отвечает, окроес_ности, в_днелись, замечает, сколь_ий, прекрас_ный, лёгкий, ягодный, шестнадцать, нак_тался, к_рзина, пох_л_одало, глодкий, звёз_ная.

2. Опредили количество букв и звуков в словах.

красная-_зв, _б.

подъёмный-_зв, _б,

местность-_зв, _б.

яркий-_зв, _б.

счастье-_зв, _б.

съедобные-_зв, _б.

3. Прочитайте слова. запишите из в 3 группы. Обоснуй принцып группировки. ВСТАВЬ БУКВЫ.

счастье, угольки, Ульяна, с_езд, об_едки, ненастье, жильцы, сильный, раз_ехались, альбом

Любой портретный очерк (из журнала, интернета)

Собери в " семейки" однокоренные слова.
Светит, тенистая, редеть, дежурный, редкий, свет, светает, опасный, теневая, опастно, светлеет, тень, опасение, редко, дежурить, опасность, редкость, светлый, дежурство, безопасность.

Найди лишние слова в каждой группе. Спиши только однокоренные слова, выдели корень. Назови, какие согласные звуки чередуются в корне. Сады, сажать, рассада, сажа, саженцы. Река, речка, речушка, речь, реченька. Рука, ручка, ручей, ручной, ручонка, ручьи. Просить, просо, попрошайка, прошу.