Прочитайте. Выпишите столбиком сначала слова, в которых на месте безударных гласных надо писать а, потом о, затем е, и, я после проверочных слов. Укажите способ проверки безударного гласного в корне. Далекий(друг), светить, ядовитый (гриб), вечерний(костюм), глядеть, граница, страна, визгливый (голос), Больной, низина, сады, Ленивый(ученик).

Какое слово не называет человека? выходец, иноходец, первопроходец, проходимец, мореход

Одинаково ли значение суффикса в словах СЕРЕБРИСТЫЙ и ГЛИНИСТЫЙ. Приведите 3-4 примера слов с подобным суффиксом.

Объясните значение слов.. витраж, гравюра, мозаика, фреска!

Однокоренные слова: слово, Формы слова: слово(ед. ч. им. п.)

К каждому слову подберите однокоренной глагол с суффиксами ыва ива ова ева горе, линейка, выкройка, жалоба, затронуть, голос, основа, ночной, брызги, штраф, шаг, мороз.

Составит пердложения со словом принести, брать, желать и сделать.

Выпиши слова с безударными гласными в корне и слова с согласными звуками, требующими проверки. В скобках запиши проверочные слова. В лесу тепло. Зеленеет трава: такая яркая среди серых кустов! какие тропинки! Какая задумчивость! В темноте белеют березки. Весенний ручей запоздал, не успел совсем сбежать и теперь струится по зеленой травке, и в ручей капает сок из поломанной ветки березы.

Какие из данных слов образованы приставочным способом? Выпишите их. Сделайте их словообразовательный анализ. Побежать, побережье, повариха, выбор, выключатель, выгрузить, подгруппа, подделка, подснежник, повышение, по-зимнему.

Разбор слова паук и однокоренные слова