Объяснить почему пишется именно такая буква в словах щАдит, тружеНик(одна буква Н), насАждать

№20 Определите какие слова имеют в своём составе согласные звуки: а) только твёрдые; б)только мягкие; в) твёрдые и мягкие; г)только звонкие; д) только глухие; е)звонкие и глухие. СОПОСТАВЬТЕ ЗВУКИ И БУКВЫ В ДАННЫХ СЛОВАХ. УЧИТЕЛЬ, СКАЗАЛ, ТЕТРАДЬ, СТОЛ, СХОДИ, МЕДВЕДИ, ОХОТА, ОЛЬГА, ДЕЛИТЬ, СТОЛПИТЬСЯ, ЗАВИДНО, СБОР, ЯГОДА.

sochinenie shkolnaia forma za ili protiv 120 slov

Уточните с помощью зависимого слова значения данных слов:
Ключ, перо, лук, течь, ножка, линейка, сбор.
Образец: Печь; печь пироги; русская печь.

1)Прочитав текст можно сказать о чем он. Так мы определяем _______________________текста. В тексте можно выделить части:-основная и ____________Если озаглавить каждую часть то получится- Понять текст можно если поймеш его- Подчеркни строчки в которых выражена главная мысль отрывка из Сказки о Царе Салтане А. С. Пушкина Вот идёт молва правдива За морем царевна есть Что не можно глаз отвесть Днем свет божий затмевает Ночью землю освещает Месяц апд косой блестит а во лбу звезда горит Сформулируй эту главную мысль своими словами-

Найти глагол к слову лес?

Составь с каждым словом по два словосочетания. Например: длинная коса- острая коса.
Бабочка, ручка, класс, тройка, месяц, лист, зебра.

Вставь пропущенные буквы.
Деш. вая расч. ска, грош. вая покупка из лавч. нки, ч. рна собач. нка, плюш. вый медвеж. нок, старич. к, несущий холщ. вый мешок, щёлкнуть бич. м

К каждой приставке подобрать 2 слова. -У, -по, -на, -при,-пере,-про,-с,-раз,-из,-воз,-пред,-в,-до.

2 класс. всё ярче светит солнышко. потемнели в полях дороги. посинел на реке лёд. прилетели белоносые грачи. скоро оденется лес листвою, зацветёт на опушках черёмуха. найди слова, которые обозночают действия предметов. поставь к ним вопросы. действия каких предметов они обозначают? от каких слов ты поставишь вопрос? выпиши слова парами с вопросами.