Раздел » Морфемика и словообразование
ОПРЕДЕЛИТЬ НАКЛОНЕНИЕ У ЭТИХ СЛОВ: ШЁЛ, ПРОШЁЛ, НАСЛЕДИЛ, КАТАЛСЯ, ПАДАЛ, ХОДИЛ, ПОДОЙДУ, ВЗГЛЯНУЛ, ИЗЛОМАН, БЕГАЛ, ЗНАЛ, УЗНАЛ, БРОДИТ, ПОДСМОТРЕЛ, ОСТАВЛЯЕТ
Написать два три слова: 1) не проверяемые буквы безударных гласных в корне. 2) проверяемые буквы безударных гласных в корне. 3) провер. буквы согласных в конце и в середине слова 4)буквы не произносимых согласных в корне. 5)буквы безударных гласных в приставках 6)соединительная буква в сложных словах
Сочение на тему: друг-это
В чем отличие приставок на- над-
В русском языке слово не может начинаться с буквы..., за которой идет другая гласная буква. Как правильно заполнить пропуск в этом утверждении? а)ж б)ц в)ч г)ш д)щ
Честь-честный место- капуста- гигант- ярость- редкость- вкус- чудеса- небеса- ужас- запас-
20 словосочитаний с безударными гласными
150 слов с корнями: РАСТ, ращ, кас, КОС, клан, КЛОН, БЕР. бир, ГАР, гор и зар зор!
Весна, весна кругом живёт и дышит.
Весна, весна шумит со всех сторон!
Взлетел петух на самый гребень крыши
Да так поёт, что слышит весь район.
Раскрыты окна. Веет тёплый ветер,
И лёгкий пар клубится у реки.
Выделите личный окончания глаголов. Укажите их лицо и спряжения.
Весна, весна шумит со всех сторон!
Взлетел петух на самый гребень крыши
Да так поёт, что слышит весь район.
Раскрыты окна. Веет тёплый ветер,
И лёгкий пар клубится у реки.
Выделите личный окончания глаголов. Укажите их лицо и спряжения.
Стоят теплые деньки. Ребята играют на школьном дворе, Только Машенька грустит у окна. Она больна и не ходит в школу. Выпиши в первый столбик слова, в которых мягкость согласных обозначено гласными буквами. Во 2_й где мягкость согласных обозначена с помощью буквы ь. пожалуйста
