Выполнить морфемный разбор слов: опуститься, безветренный, железно-дорожный, выслушать, преподаватель.

Стоят теплые деньки. Ребята играют на школьном дворе, Только Машенька грустит у окна. Она больна и не ходит в школу. Выпиши в первый столбик слова, в которых мягкость согласных обозначено гласными буквами. Во 2_й где мягкость согласных обозначена с помощью буквы ь. пожалуйста

Разбор слова по составу: Рыжик. По-моему корень -рыж; суффикс -ик. Но учитель думает по другому, почему?

Молодой, поздно, вечерком, сидит, голосок, голова, нести, лёгкий, везти, земли. в этих словах какие орфаграммы

Сделать. разбор слов ВСПОМИНАТЬ, ВЗВЕШИВАЛТЬ, по составу

Значение слов азбука и aлый, гость и грач. Какое из этих слов многозначное? Почему слово aзбука дано в словаре перед словом aлый, а слово грач - после слова гость?

Робочие ремонтных мастерских взяли леснова жителя на воспитание. они соорудили для него специальный домик. Мишка свабодно раз гуливал подвору, переваливаясь с боку на бок скоро привык к людям и в абеденный перерыв беззлобно боролся со всеми желающими. Целый гот прожил мижвижонок на воле а потом был наказан за излишнее любопытство и своеволие. Аднажды он залес через открытое акно в бухгалтерию и стал там хазяйничать, обнюхивал конторские книги передвигал стуля хвотал щеты. За этот поступок мишку по садили на длинаю цепь. Но поведение зверя не изменилась. Он остался таким же добрадушным, каким был раньше. Найти ошибки, сделать работу над ошибками.

Составить группу однокоренных слов: Весел и гриб. и как части речи разобрать!
!

Выписать любое стихотворение 3-4 четверостишия и найти все изобразительно-выразительные средства (тропы: эпитеты метафоры олицетворенияи т д и стилистические фигуры) подпишите возле слов в скобках! ,

В ряду найдите грамматически "лишнее" слово, объясните свой выбор:
1. смотреть, брить, думать, дышать, стелить, терпеть

2. печь, течь, мыть, знать, стать