Согласуйте прилагательное с существительними. Выпишите в левый столбик словосочетания с прилоготельными, обозначающими цвет, в правий- качество. Выделите словосочетания, в состав которых входят слова, употребленные в переносноь значении. Светлый - волосы, бррови, усы, борода, платье, костюм, брюки, блузка, плащ, туфли, краска, мечта, думы, мысли, идеал, стремление, личность, образ, лицо, улыбка, чувства, воспоминание, мечты, цель, будущее, жизнь, дорога, путь, голова.

Звуко-буквенный разбор слова "пробка"

Три предложения с разными видами связи

Составить 6 предложений с числительными

Прочитайте, укажите ошибки в построении предложений с деепричастиями. Перепишите в исправленном виде. 1. Дойдя до реки, усталость овладела нами, 2. Тщательно прицелившись, фазан был убит охотником. 3. Плывя в лодке, множество птиц виднелось по берегам реки. 4. Подъезжая к станции, в вагоне стало шумно. 5. Прочитав пьесу, передо мной встали образы персонажей. 6. Когда, читая поэму «М? ртвые души», сталкиваешься с образом Плюшкина, у тебя появляется отвращение. 7. Набирая скорость, в окно было видно мелькание телеграфных столбов. 8. Его охватило волнение, получив письмо от родителей.

Написать 10 предложений про морозный день

Разные цветы росли в саду всюду. гремела музыка и слышался смех нужно дополнить предложения где написано.

Звуко- буквенный анализ слова ПЛОД ВРОЗЬ

Сочинение-рассуждение о роли образованний

Спиши, вставь пропущенные буквы. подбери и запиши антонимы к данным прилагательным. обозначь в словах знакомые орфограммы. №2 гла-кая поверхность------ высокий бере- --- у-кий прохо- -------- доброе слово ---- жес-кая п-душка------- ле-к-мысленный поступок--- ре-кие заросли.......

Запишите два словосочетания - мужского и среднего рода с мягкой основой. Просклоняйте их. Выдели окончания. Сравни окончания имён прилагательных из заданий 1 и 2.

Под каждым глаголом укажите его спряжение. Напишите общее правило написания безурарных окончаний глаголов. 31) Руки побор. тодного, а знание побор. т тысячи. 2)Надо много учи(т, ть)ся, что(б) много знать. 3)Днём раньше посе. шь, неделей раньше пожнёшь. 4)Конь вырве(т, ть)ся - догон. шь, а сказанного (н. )ворот. шь. 5)(Н. ) удержался за гриву, за хвост (н. )удерж. шься. 6)Правда глаза кол. т. 7)Клевета что уголь: (н. )обожж. т, так замара. т. 8) Бездонную бочку водой (н. ) наполн. шь. 9) За двумя зайцами погон. шься -(н. ) одного не пойма. шь. В предложении №1 над словом поборют стоит цифра три -это значит сделать морфологический разбор слова.

Сочинение на тему: режим дня

Составьете и запишите предложенияиспользуя данные сочетания в качестве уточняющх членов преддложения. 1) во время переезда 2) особенно синтаксис 3) например суфикс 5) возле самой реки

Придумайте 10 сложных предложений. 5 из них должный быть с "тире", и другие 5 с "а" прошу помочь так как я учусь в казахской школе а не в русской