Небольшой рассказ на тему: "Звуки речи"
Написать тему -мой любимый поэт o лермонтовe
Звуковое строение слова утята и люк
Разбор слова по составу: Рыжик. По-моему корень -рыж; суффикс -ик. Но учитель думает по другому, почему?
Поставь данные глаголы в форме 2-го лица ед. числа. Запиши глаголы, обозначь орфограмму -букву ь и безударную гласную в окончаниях. Блуждать, возить, кружить, плутать, катать. На какие две группы можно разделить эти глаголы.
Шелк, шляпка, бархат, шерсть, ботинки, сапоги, варежки, лапти, платье, брюки, туфли, блузка, тарелка, чай, чайник, стакан, какие из этих слов МНОГОЗНАЧНЫЕ и какие значения?
Пожалуйста, придумать предложения со словами автор и классик
Трава, травяной; поехал, почитал; сосновый, березовый; под столом, над домом.на примере данных слов докажите, что в основе написании значащих частей слова (морфем) лежит морфологический принцип. Докажите, что такие слова, несмотря на различие в произношении, пишутся одинаково. выделите морфемы, содержащие орфограммы.
Запиши проверочные слово, вставь, если нужно, буква. -радос ный,---грус ный,---гро ный,---по ний,---извес ный,---ужас ный,---звез ный,---прекрас ный,---вкус ный,---со нце
Составьте с данные глаголами предложения на тему: из школьной жизни. Укажите, какие из составленных вами предложений побудитильные, какие-вопросительные. Запишите побудительные предложения Не забывают, не забудьте; дай, давал, возьми возьму принеси принесу приготовьте приготовился
Составьте повествовательный текст
Морфологический разбор слова наплывали
Подбери к данным словам проверочные слова. поставь ударение. несут, везут, ледник, правдивый, чернота, кормить .
Сочинениена тему:" моя семья". Напишите кото нибудь очень нужно(.Моя семья состоит из 5-ти человек: мама, папа, я, братик и сетренка
0. Возьмите любую сказку и напишите о ней, и т. д... 1. Эта книга (рассказ, сказка, повесть) о...2. В этой повести рассказывается3. Автор этой книги, _____________, пишет о...4. События этой книги происходят... (начинаются с того, что...)
