Фонетический разбор слов-воробьи и ковер

Нужно сочинение, вот часть текста (Загулял наш конюх. Поехал в райцентр вставлять зубы и по случаю завершения такого важнейшего дела загулял. Рейсовый автобус ушел, и он остался ночевать у свояка. Кони (их было семеро — два мерина, две кобылы и трое жеребят) долго бродили по лугу, и когда я шел от реки с удочками, вскинули головы и долго смотрели мне вслед, думая, что, может, я вернусь и загоню их в стойла конюшни, но не дождавшись никого, сами явились в деревню, ходили от дома к дому, и я решил, что они уснут на лугах или прижавшись к стене конюшни, нагретой солнцем со дня. )

Составьте пары предложений так, чтобы: местоимение ЕЁ было употреблено:1-Как личное2-Для обозначения принадлежности---------------------------Местоимение КОТОРЫЙ было:1-Вопросительным2-Относительным

Сочинение на тему:"лето у бабушки"

Слова которые рифмуются: Мед, ров, рог, зуб, чиж, друг, плод.

Долетев до звездного неба и сняв яркую звездочку, прикрепляешь ее к себе на грудь нужно сделать синтаксический разбор срррроооочччнннооо нннааадддо

Вспомните как можно больше пословиц синтаксическая структура которых соответствует следующим схемам: 1Определенноличное предложение - определенно личное предложение 2Неопределенно личное предложение 3безличное предложение - безличное предложение 4 БЕзличное

Нужно написать сочинение "Моя комната"

Написать письмо другу, а рассказать там о нашей природе

1) Синтаксический разбор предложения. Все они умолкали в ожидании музыки, потому что музыка утешает людей, она обещает им счастье и славную жизнь.

Сочинение на тему: описать буратино

Есть ли омоним у словы СЛЕД.?

Синтаксический разбор предложения: Увидев Татьяну он закивал головой, потом вгляделся, уронил лопату, вскочил, подошел к ней, придвинул свое лицо к самому ее лицу.

: Составь текст который можно назвать "Что посадишь то и пожнёшь!

Маленький рассказ с пословицей слово не воробей вылетишь не поймаешь