Пошу вас очень надо пожалуйста. Надо устно и письменно подобрать заголовок к каждой части, т. е. составить план текста. Устно и письменно востановить по плану: а) Содержание одной из частей ( по выбору). б) Содержание всего текста. Весной ребята из второг класса решили сделать для малышей подарки. Летом они делали коллекции из морских ракушек, камней, из листьев растений. Первого сентября все принесли свои коллекции в школу. Коллективный подарок очень понравился первоклассникам.
Десять слов с чередованием гласных:Десять слов с безударной гласнойДесять словарных слов(без ошибок)иначе отправлю модератору!
Указать тип связи Ароматный цветок Хрупкий по виду Доставка на дом дорожить временем Начинать заново ползти по дороге
Разобрать на союзы, частицы и предлоги: в крае красоты и богатства что можно увидеть или в стогах от старости под всеми широтами что можно услышать, кроме? а по ночам пение, да колотушку
Нужно написать СООБЩЕНИЕ(вступительная часть, основная, концовка).10-12 предложений. Тема абсолютно любая. Спасибо всем.
Предложения с второстепенными членами предложения про осень
ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА МАЯК
Нужно небольшое сочинение о неожиданной встрече с давним знаеомым. Как она произошла, о чём шёл разговор, чем встреча закончилась.
Как отличить винительный падеж от предложного, если существительное употреблено с предлогами В(Во) или НА?
1. Перестройте данные слоочетания так, чтобы Не с причастиями писалось раздельно. Образе: неиследованная местность- никем не исследованная местность, местность не исследована. Нескошенная трава-Нераспечатанные письма-непрекращающийся снегопад-Незамерзающий водоём-
Заменить английские пословицы русскими: Научись ходить, прежде чем будешь бегать. Бесполезно плакать над пролитым молоком. Никогда не бывает слишком поздно учиться. Поспешность ведет к потерям. [email protected]/* */
Напишите сочинение на тему:(весёлый, интересный, необычный) день в школе.
Написать сочинение на тему: Как я провела лето. 7 класс. Если учесть что всё лето я была в городе и никуда не ездила.
Напишите сочинение рассуждение на тему: "кАК Я ПОНИМАЮ ХРАБРОСТЬ"
Объясните лексическое значение слов. Геймер, голкипер, аэробус, суши, жвачка.
