К данным глаголам подбери противоположные по смыслу глаголы (антонимы). Определи спряжение и лицо каждого глагола.Грустит-Уходят- Говоришь-Въезжают-Теряешь-

Приведите (из известных вам литературных произведениях)примеры диалектных, профессиональных слов, жаргонизмов, устаревших слов, архаизмов и историзмов

Морфологический разбор слова-остановись

Что соединяет союз И в данных предложениях? Расставить, где нужно, запятые. 1. И яблоня и рябина шуршали по стеклам... 2. И поля цветут и леса шумят и лежат в земле груды золота. 3. И листья и травы и цветы были полны влаги. 4. Шли два приятеля вечернюю порой и длинный разговор вели между собой.

Дайте характеристику следующим мифологическим персонажам: а) Аполлон; б) Тесей; в) Пегас; г) Минотавр; д) Ясон; е) Геракл.

Сочинение рассуждение "живите не в пространстве, а во времени".

Составьте предложения с данными словами: ближним, ближнем; ранним, раннем; горячим, горячем

Сделать морфологический разбор слова МЕТЁТ

Сделать домашнее задание по русскому языку 132. Прочитайте пословицы и объясните их значение. Рожь и пшеница годом родится, а верный друг всегда пригодится. Ласточка день начинает, а соловей кончает. Составить к этим пословицам примерно 5 предложений письменно. я не поняла задание) !)

4 предложения с существительными, имеющимие безударное окончание -е или -и.

1)Не может быть 2)На жёлтом лугу,Даю вам честное слово: Где растёт чепуха,Вчера в половине шестого Лиловая, Как чернила, Я встретил двух свинок Повстречал без шляп и ботинок. Крокодил с головой петухаДаю вам честное слово! Петуха с головой крокодила.1. Обозначьте грамматические основы предложений, дополнения и определения.2. Найдите в одном из текстов сравнение.

Составить диалог на темы: нежность, оптимизм, самолюбие, скромность, счастье, товаришиство, традиции

Прочитайте данные слова, обратите внимание на наличие в них опознавательных признаков орфограмм-согласных букв. Запишите слова в 2 столбика: слева-с опознавательным признаком "стечение согласных", справа-"конец слова". Солнце, дуб, катушка, морковь, серёжка, вкусный, плуг, лестница, огород, опасный, стриж, пробка, мороз, потоп, молотьба, топот.

Составьте или подберите из произведений художественной литературы сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными по следующим схемам. 1. [ ], (что. )2. [ ], (чтобы. )3. [ ], (как. )4. [ ], (будто. )5. [ ], (кто. )6. [ ], (какой. )7. [ ], (который. )8. [ ], (где. )9. [ ], (куда. )

Придумать невыдуманный рассказ о себе мне 11 лет