Составить 5 предложений с подлежащим и 5 с сказуемым
Сочинение на лингвистическую тему Что я знаю о предложении
Сочинение со словами: наш класс очень дружный
Написать сочинение по этому вот тексту: (1-ый абзац). (l)Помню те апрельские дни 1961 года. (2)Ошеломляющая радость, восторг. (3)Люди, высыпавшие на улицы Москвы, музыка, счастливые и растерянные лица. (4)Невероятно. немыслимо. не верится. (5)Человек в космосе! (6)Наш! (7)Майор Гагарин! (8)Ракета «Восток»! (9)Пилотируемый космический корабль! (10)Фантастика! (l1)Здорово! (12)Здорово! (13)3до-о-орово! (14) Ура-а-а! (2-ой абзац). (15)Столица, покинувшая школы и учреждения, цеха заводов и университетские аудитории, отменившая театральные спектакли и ки­носеансы, буйствовала в пароксизме стихийных эмоций. (16)Может быть, впервые за все её восемь веков, по-настоящему искренних и чис­тых. (17)Даже радость школяра по поводу неожиданно отменённых уроков меркла по сравнению с этим праздником, ворвавшимся в мил­лионы сердец. (3-ой абзац). (18)А потом, через несколько дней, он прилетел в Москву. (19)Прямой репортаж из «Внуково». (20)Новенький телевизор «Старт», купленный словно специально для такого случая. (21)Тес­ный кружок соседей у мерцающего черно-белыми картинками экра­на. (22)Вот он идёт по ковровой дорожке. (23)Улыбается. (24)«А ведь симпатичный парень! » - соглашаются соседи в один голос. (25)Вот развязался шнурок. (26)Все ахают и замирают - упадёт, не упадёт…(27)Вот он докладывает Первому секретарю ЦК КПСС Хрущёву. (4-ий абзац). (28)Конечно, многого в одиннадцать лет не понять. (29)Но ведь уже прочитаны «Аэлита», и «Туманность Андромеды», и «Война ми­ров», а потому эмоциональный шок от реального полёта человека в космическое пространство осознаваем. (30)И память хранит даже не столько зрительные образы, сколько ощущения: радость, восторг, праздник. (5-ый абзац). (31)Сейчас уже привыкли. (32)Впрочем, привыкли давно, с тех пор как стали выветриваться из памяти имена космонавтов, а очередной полёт на орбиту или на космическую станцию перестал быть информационным событием. (33)Да и немудрено - более 500 человек побывали там, если верить статистике. (34)Разве можно вспомнить всех! (35)Но первых помнят. (36)И погибших тоже помнят. (6-ый абзац). (37)Юрий Гагарин испытывал страх перед полётом, в кабине корабля, при возвращении на Землю? (38)Разумеется, тогда, в 1961-м, мне и в голову не могли прийти подобные вопросы. (39)Самым естественным образом для мальчишки, росшего в СССР, я считал, что Юрий Гагарин был счастлив и до, и во время, и после. (40)И, конечно же, горд. (41)Причём не как-нибудь по-особенному, а исключительно законной гордостью. (42)Что же, отрочество имеет свои привилегии, в том числе и возможность быть безнаказанно глупым. (7-ой абзац). (43)Теперь-то, с высоты прожитых лет, понимаю: ему было страшно. (44)Очень. (45)Ведь летел в непознанное, в чёрную дыру, и шансов пропасть у него было едва ли не больше, чем шансов вернуться. (46)Вряд ли это утешало или вселяло уверенность: «поддержка миллионов», «вера в мощь советской науки», «руководящая роль пар­тии ». (47)Безусловно, были и поддержка, и вера в науку, и руково­дство партии. (48)Но смерть, как и рождение, акт интимный, со­вершаемый в одиночестве, даже если вокруг стоят объятые горем родственники. (49)Решение рисковать жизнью с минимальными шан­сами не умереть принимается человеком без оглядки на «поддержку миллионов ». (8-ой абзац). (50)Именно в принятии такого решения и заключается величие этого улыбчивого и теперь уже вечно молодого русского парня. (51)Он сделал шаг к гибели, открыв нам новую эпоху. (52)И мы теперь не­брежно пропускаем информацию об очередном полёте в космос, забыва­ем имена других космонавтов, рассматривая всё это как события рядо­вые и обыденные. (53)Наверное, так и должно быть.
Разобрать по составу слова: благодарность, независимость
Составь сложные слова из "рассыпанных" корней. Запиши. Выдели корни. Подчеркни соединительные буквы. Рыб, ход, птиц, нос, лов, вар, утк, сам, лёд, гол, кол, снег, вал, сен.
Составить текст, используя слова: люди, животные, ведут себя, как, плохие, хорошие, разговаривают, они, поступки, добрые, бывают, они, совершают, злые, честные
Создать диалог про любое традиционное украинское блюдо (кроме борща). Не большое, но со смыслом. Вот пример A: Какой вкусный борщ! Я ничего никогда не ел лучше! Сделайте Васзнайте, как это приготовлено?B: Уверенный! Каждой украинской девочке преподают, как приготовить borshch.A: Я знаю, что это сделано из свеклы, капусты и картофеля.B: Ну, метод кулинарии действительно важен. Морковь, лук,и петрушка пожарена в подсолнечном масле или масле. Это добавлено квскипяченные овощи и это приготовлены вместе в течение нескольких минут.Borshch должен быть утолщен с загнанным жиром и гвоздикамичеснок. Borshch обычно обслуживается с небольшим количеством сметаны и pampushkasв чесночном соусе.A: Должны быть некоторые отдельные тайны!B: Конечно. Каждый повар изменяет что-то в рецепте. Я думаю,главная тайна - то, что Вы должны приготовить его с легким сердцем. Наслаждайтесь чтоВы делаете! Таким образом, люди будут любить все, что Вы приготовили.
Звуко-буквенный анализ слов медведь, гриб, свод, свет
Написать сочинение на одну из тем:1)тепло семейного очага2)моя семья-моя крепость3)мое место в семье4)история моей семьи в истории страны можете писать как про себя без разницы, тока шаблонные сочинения из интернета будут отмечатся как нарушение
Запиши слова в два столбика в зависимости от орфограммы, которая есть в слове. дождь, снежок, ложка, рыбка, сосновый, близкий, водичка, добро, улыбка, кнопка, грибной, плечо, столбы, лодка, весна, стрела, зерно, кошка, травка, ветка.
Не слитно или отедельно. И почему?(не) удостоен награды, (не) растаяв на солнце, (не) связанный носок, (не) прочитанный роман, (не) устроив праздника, (не) продумав ответ, (не) замешанное тесто, картины (не) развешаны, дерево (не) спилено
Подобрать проверочные слова к лову Разъяренный
С глаголами 1)"Дремать",2)"Купаться" составить предложения так, чтобы глаголы использовались в переносном смысле.
Спишите предложения, рставляя, где нужно, знаки препинания. И к каждому предложению написать в скобках характеристику например (расп., двусост, невоскл, повесв., и т д)1)Павел Петрович вышел из сада и медленно шагая добрался до леса.2) Некоторое время он сидел не шевелясь прислушиваясь одним ухом к шумам и шорохам ночи.3)Прошумев обильным ливнем отсверкав молниями свалились в заокские леса грозовая туча.4) Не радуйся нашедши, не плачь потерявши.5)Я лежу на холодеющей траве глядя в бездонное синее небо.6) Юра Смолян рассеялся впереди а проезжая мимо Кати подмигнул ей.7) Можно прожить и не хвастаясь, без этих разговоров.8) Медленно проходит цепь верблюдов позванивая колокольчиками.9) А море Черное шумит не умолкая.10) Егорушка лежал на спине и заложив руки под голову глядел вверх в небо.11) Один за другим к угасающему костру подходили кони и осмотрев нас большими, умными глазами неподвижно останавливались окружая нас плотным кольцом.