1)Подбери прилагательные у которых были бы такие окончания.... ой... ая.. ое... ые... ий... яя... ее... ие 2)Подбери как можно больше имен прилагательных к существительному КНИГА так, чтобы они называли разные признаки этого предмета 3)Напиши по одному прилагательному с суффиксом ЕНЬК, Н, ОВАТ. 4) Напиши 6 сочетаний ПРИЛ.+СУЩ.
Сделайте полный синтаксический разбор -встала безоблачное солнце, и очень быстро светлело! нужно до завтра
Роль существительных-антонимов в речи сочинение
Сделать звукобуквенный разбор слова всё
Звуко буквенный разбор пчеловод
По данному началу написать сочинение о своих любисых книгах. Книги, Без которых я не могу обойтись Если бы книгам угрожал всемирный потоп, я бы поспешил построить ковчег, в который попытался бы захватить всех своих любимцев. Само собой разумеется, что чем меньше был бы ковчег, тем мне было бы трудней и печальней. Если бы можно было взять с собой сотню книг, затруднения мои были бы не так велики, как если бы выбор был ограничен десяткой. И уж невыносимо трудно было бы мне, если бы десятку сократили до трех-четырех. А все-таки. Какие же из миллионов книг вошли бы в число заветных? Первая книга – это, конечно же...Написать о трёх книгах!
Напишите очень мног вежливых слов очень много
«Найдите слово». Проанализируйте данные слова и вставьте в скобки нужное слово. Прочь (пояс) косякКиоск (…) стартПарик (приз) круизКнига (…) крольМарка (…) рыбакСтолб (…) кроха
Составьте предложения, используя данные словосочетания сначала в составе сказуемого, а затем-как приложения. 1) Великий русский ученый; 2) выдающийся русский писатель; 3) известный русский композитор; 4)популярный детский писатель; 5) талантливый русский художник.
Сочинение "дело мастера боится" или "удивительное рядом"
Нужно со словами время, племя, пламя, вымя, имя, стремя, бремя, знамя, семя, темя. Со ставить стих либо предложения.
Придумать предложения, в которых бы существительное книга выполняло роль разных членов предложения: подлежащее, сказуемое, дополнение, обстоятельство
3. Отредактируйте предложения. 1. Фирма предлагает товары большого ассортимента и по самым дешёвым ценам. 2. Можно ожидать роста экономики уже к следующему году. 3. Специфическая особенность художественной речи состоит в том, что в ней много образных слов и выражений. 4. Можно предложить много вариантов решения этой проблемы. 5. Пейзаж был очень красивый. 6. При достаточно высоких минусовых температурах тяжело дышать не только людям, но и животным. 7. Эти воспоминания устремлены не только в прошлое, но и в будущее.
Сочинение рассуждение, нужно ли подростков принуждать читать старые произведения, знать историю, слушать классику, надо два доказательства того что детей всё таки надо заставлять. тезис есть, с доказательствами .
Сделайте подробный разбор предложения! Всякий великий поэт потому велик, что корни его страдания и блажения глубоко вросли в почву общественности и истории. (4) ! Сделайте подробный разбор!