НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ Я сижу на берегу моря....(только можно что бы в интернете такого не было)

Расставить знаки препинания в тексте.
Наша школьная жизнь насыщенна и интересна. В стенах нашей школы часто проводятся различные мероприятия. На одном из них мы сейчас присутствуем. В уютном актовом зале царит суматоха. А мы заглянем в закулисы и посмотрим что же там происходит. Старшеклассниками будт представлены народы ближнего зарубежья. Национальный колорит представлен костюмированными танцами и интересными сценками. Кто же достался моему любимому 8 "Б" классу. Сейчас мы это узнаем.8 "Б" досталась республика Калмыкия. Итак спросим у классного руководителя кому какая роль досталась. Динара Киреевна представьте своих учеников кто чем занимается. С большим удовольствием! Нанем с ведущих нашего представления это Лаура и Таня. Они нам расскажут о легенде а покажут нам ее Андрей и Кристина. Они будут играть двух влюбленных Бемби и Эрле. А вот в национальном одеянии стоит еще одна участница Люба она готовится исполнить калмыцкий танец. А сразу после танца мы узнаем откуда же взялся вкуснейший напиток который мы называем калмыцкий чай. Вот сколько интересного мы узнали всего за несколько минут нашего репортажа.

Знаете ли вы что собой представляет аннотация к книге и где она помещается? откройте любую книгу и найдите аннотацию к ней.

Сочинение на тему: многие русские слова излучают поэзию.

Напишите сочинение (рассказ)на тему: "Мамин праздник"для девочки за ранее спасибо! 4 класс

Спишите вставляя где нужно вместо точек окончания выделите слова с нулевыми окончаниями составьте текст из данных словосочетаний и озаглавьте его На урок. ботаник. ; экскурси. в лес. ; разбрел. сь по лес. ; с деревь. опадал. листь. ствол. и ветк. колючь. кустарник. ; цепл. сь за одежд. стебли высок. травы; собрал; осенн. листь. цвет. для гербари. ; радовал. сь кажд. нов. находк. ; собрал. сь возле могуч. дуб. ; вернул. сь из поход. ; много впечатлений.

Сжать изложение до 90 слов Однажды мы поехали рыбачить на старую Канаву и возвращались на следующий день. Подошёл маленький поезд весь из пустых товарных вагонов. Мы влезли в тот вагон где было по больше народа. Женщины везли кошелки с брусникой и грибами Два оборванных и не бритых охотника сидели свесив ноги в открытых дверях вагона и курили. С начала женщины разговаривали о своих сельских делах но вскоре таинственная прелесть лесных сумерек вошла в вагон и женщины вздохнув замолчали Поезд вышел в луга и стал виден во всю ширь тихий закат. Солнце садилась в травы и туманы и росы и шум поезда не мог заглушить птичьего щелканья Тогда сама молодая женщина запела глядя на закат и глаза её казались золочеными. Пела она простую рязанскую песню и кое-кто из женщин начал ей подпевать. Когда женщины замолкли охотник в обмотках из солдатской шинели сказал вполголоса своему спутнику споем и мы Ваня. у одного из них был густой мягкий бас. он свободно широко и мы сидели все пораженные этим не обыкновенным голосом Женщины слушали певцов покачивая головами от удивления ; потом самая молодая женщина тихонько заплакала но не кто даже не обернулся в ее сторону потому что это были слезы ни боли и горечи а переполнявшего сердце восхищение

Сочинение на тему: как играли дети в прятки

Напишите падежные окончания прилагательных в Ж. р. , в М. р., в Ср. р..

Сочинение написать. есть ли будущее у русского языка