Вставь если нужно пропущенные согласные Ярос-ный счас-ливый прес-ный небес-ный чес-ный алмаз-ный поз-но безобраз-ный любез-ный праз-ник вес-ник опас-но интерес-но бессловес-но грус-ный взгляд голлан-ские тюльпаны опас-ный поворот поз-ние цветы прекрас-ная статуя вкус-ный салат извес-ный актёр уча-ствовать в конкурсе телеграфное аген-ство чу-ствовать голод. напиши к ним проверочные слова.

Написать сочинение на тему: как я провёл лето. Спасибо!

Нужно сочинение шуточное на тему: собиратель автографов. КТОНИБУДЬ. Умаляю.

Сочинение на тему: интересный день в школе

Написать сочинение на бытовую тему

Что такое честь, долг, совесть в моем понимании.
Тезисный план:
1. Определение понятий
2. Связь этих понятий: одно подразумевает остальные.
3. Примеры из литературы; понятия чести, долга совести, не позволившие герою "После бала" служить.
4. Примеры из собственного жизненного опыта. Рассуждение: не устарели ли эти понятия?

Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете
смысл финала текста:
«Он не знал, что с этого часа в нём начал
жить отец, который давно погиб на войне».



(1)Отца своего, который погиб на фронте, Авалбёк не помнил.
(2)Первый раз он увидел его в кино, когда мальчику было лет пять.
(З)Фильм был про войну, Авалбёк сидел с матерью и чувствовал, как
она вздрагивала, когда на экране стреляли. (4)Ему было не очень страшно,
а иногда даже, наоборот, весело, когда падали фашисты. (5)А когда падали
наши, ему казалось, что они потом встанут.
(6)Вот на экране появились артиллеристы. (7)Их было семь человек.
(8)Один из них был смуглым, черноволосым, небольшого роста.
(9)И вдруг мать тихо сказала:
- (Ю)Смотри, это твой от ец.
(11)Почему она так сказала? (12)3ачем? (13)Может быть, случайно или
потому, что вспомнила мужа. (14)И действительно, солдат на экране был
очень похож на отца на той старой военной фотографии, которая висела у
них дома.
(15)И мальчик поверил. (16)Он уже думал о солдате как о своём отце, и
в его детской душе родилось новое для него чувство сыновней любви и
нежности. (17)Как он гордился своим отцом! (18)И война с этой минуты
уже не казалась мальчику забавной, ничего весёлого не было в том, как
падали люди. (19)Война стала серьёзной и страшной, и он впервые испытал
чувство страха за близкого человека, за того человека, которого ему всегда
не хватало. ’ »
(20)А на экране шла война. (21)Появились немецкие танки.
(22)Мальчик испугался: «Папа, танки идут, танки! » - кричал он отцу.
(23)Танков было много, они двигались вперёд и стреляли из пушек. (24)Вот
упал один артиллерист, потом другой, третий. (25)И вот остался только
отец, он медленно шёл навстречу танку с гранатой в руках.
- (26)Стой, не п р о й д ёшь! крикнул отец и бросил грана ту. (27)В
этот момент в него начали стрелять, и отец упал.
- (28)Это мой о т е ц! (29)Вы в и д е л и? (ЗО)Это моего отца убили.
закричал Авалбёк, желая, чтобы люди гордились его отцом так же, как он.
(31)И тогда соседский мальчишка, школьник, первым решил сказать
ему правду:
- (32)Да это не твой отец. (ЗЗ)Что ты голосишь? (34)Это артист.
(35)Не веришь — спроси у киномеханика.
(36)Но киномеханик молчал: взрослые не хотели лишать мальчика его
горькой и прекрасной иллюзии.
(37)Мать наклонилась к сыну, скорбная и строгая, в глазах её стояли
слёзы.
- (38)Пойдём, сынок, пойдём. {39)Это был твой отец, тихо сказала она
и повела его из зала.
(40)Сердце мальчика было наполнено горем. (41)Только сейчас он
понял, что значит - потерять отца. (42)Ему хотелось плакать. (43)Он
посмотрел на мать, но она молчала. (44)Молчал и он. (45)Он был рад, что
ма ть не видит его слёз.
(46)Он не знал, что с этого часа в нём начал жить отец, который давно
погиб на войне.

Написать сочинение со словами: товарищ, рыбалка,ёрш, лещ, глушь, луч солнца, ландыш

Опишеите своего вруга?

Рассказ про любимую игру прятки