Mne zadali napisat sochinenie na temu Interesniy sluchay!

Составить рассказ. 1. Мальчик находит щенка 2. У щенка трезора появился дом 3. Трезор выручает хозяина из беды

Тема: сохранение человеком природы.

Написать сочинение-рассуждение по текстунужно! Выручайте!
(1) Говорят, « красиво жить не запретишь». (2) И для этого не всегда
хочется отправляться в далекие края — желательно видеть красоту каждый
день в собственном доме.
(3) Ради домашней красоты мы идем на денежные жертвы: покупаем
французские обои или турецкий ковер, вешаем чешскую люстру, привозим из
турпоездки разные сувениры. (4) Но вот что огорчительно: испытывая
пламенную любовь к иностранной красоте, мы слишком часто выкидываем из
дома то старье, которое через три -четыре десятка лет станет уже не рухлядью,
а вещью в стиле ретро.
(5) Друг рассказывал: как -то раз знакомые зашли в гости и увидели у него
дома керосиновую лампу и медный самовар, еще дореволюционный.
(6) Кто - то восхищенно причмокнул:
(7) — Ишь ты! (8) Где достал?
(9) А друг постеснялся в ответ сказать правду … (10) Потому что не достал
– нашел вещи на свалке несколько лет назад.
(11) Мы, люди, стареем довольно быстро – не так уж долог человеческий
век. (12) Но нас окружает множество вещей, которые старятся и уходят из
жизни еще быстрее нас. (13) Ну-ка постарайтесь вспомнить вещи вашего
детства, что ушли в историю, и если вернутся оттуда, то лишь в качестве
мудрых и полезных украшений наших квартир.
(14) Я, например, учился писать ручкой с перышком, а чернила носил в
замечательной посудине – чернильнице- невыливайке. (15) Помнится, редкие
в ту пору иностранцы спрашивали, где можно купить « русский компьютер» —
счеты. (16) Говорили, что на этом агрегате наши чиновники подсчитывали
даже государственный бюджет.
(17) Когда мы жили в коммуналке, под потолком у нас висел
оранжевый абажур, может, даже шелковый, который вручную смастерила
мама. (18) Абажур был огромным, но невесомым — материал был туго
натянут на обычную проволоку. (19) Он казался нам маленьким домашним
солнышком. (20) И как же уютно становилось в комнате, когда зажигали свет
(21) А у кого сейчас найдется чудом уцелевшая старинная прялка?
(22) Сколько их нашло свой конец в беленых печках и скромных буржуйках в
морозные российские зимы
(23) Я назвал предметы не слишком далекой старины мудрыми и
полезными. (24) Вот почему. (25) Нас когда -то в школе учили, что
прошлое страны – это войны, сухопутные и морские сражения, царские
указы, боярские интриги, крестья нские восстания и победные революции.
(26) Отчасти все это верно. (27) Но ведь помимо торжественной
государственной ис тории была еще иная, не менее значимая история наших
семей — частная жизнь прабабушек и прадедушек. (28) Их ежедневная борьба
за существование. (29) Их бытовая смекалка, реализованная во множестве
привычных для людей того времени вещей.
(30) К сожалению, до нас пока еще не дошла одна важная мысль. (31) И в
наших современных, вполне комфортабельных городских жилищах стоит
хранить вещественную память о наших папах, мамах, дедушках, бабушках и
более далеких предках. (32) О тех людях, которые вопреки всем властям, и
отечественным, и чужеземным, сберегли и передали нам тоненькую свечечку
жизни.
(По Л. А. Жуховицкому*)

Напишите короткий рассказ 7-10 предложений на тему: ,, О помощи птицам в
зимнее время,,

Сочинение на тему: вид из окна машины

Придумать рассказ с помощью этих слов: осень, лес, тишина, туман.

НАПИСАТЬ НЕБОЛЬШОЕ СОЧИНЕНИЕ на тему: "чТО СКАЗАЛА МАМА"

Сочинение на тему: моя мланета

Объясните как вы понимаете смысл фразы:. суровая внешность совсем не соответствует его внутренним, душевным переживаниям, что он внимателен к людям, причем не только близким, но и к чужим, готов им помочь.
(По А. Седых - автор отрывка, фраза о герое произведения - С. Рахманинове)