Раздел » Сочинения

Составить рассказ кормушка из слов. Лесной, появилась, сторожка, осторожна, малышка, разгребала, съестное, угощали, брала, прибегала. В лесной, насыпали, на кормушку, в снег, прибегала, к ёлке, для белочки, у белки. Чутьё, Галя, Саша, подвесили, сделали.
Придумать смешной комикс!
Написать сочинение рассуждение на тему: уроки доброты за 8 класс
Сочинение по рассказу Некрасова "Русские женщины"
Ледышка. грибник десна весна медовый мерзлота дикарь пешком беглец пятачок вязать медяк лесной висячий пятно петлять месилка лебедь девчонка певец ведерка листва кревление заявление мелкота дерево рявунья лечить клевой белеть речной рябинка зеленый кетенеш перина камень печурка весной смягчит берег гряда является Напишите проверочные слова к этим словам.
Сочинение про весну!
Напишите текст-рассуждение на тему: "Книга о природе" Очень !
Сжать изложения
На четвертый день прямо из совхоза, груженный хлебом, подворачиваю к чайной. Парнишка мой там сидит на крыльце, ножонками болтает и, по всему видать, голодный. Высунулся я в окошко, кричу ему: "Эй, Ванюшка! Садись скорее на машину, прокачу на элеватор, а оттуда вернемся сюда, пообедаем". Он от моего окрика вздрогнул, соскочил с крыльца, на подножку вскарабкался и тихо так говорит: "А вы откуда знаете, дядя, что меня Ваней зовут? " И глазенки широко раскрыл, ждет, что я ему отвечу. Ну, я ему говорю, что я, мол, человек бывалый и все знаю.
Зашел он с правой стороны, я дверцу открыл, посадил его рядом с собой, поехали. Шустрый такой парнишка, а вдруг чего-то притих, задумался и нет-нет да и взглянет на меня из-под длинных своих загнутых кверху ресниц, вздохнет. Такая мелкая птаха, а уже научилась вздыхать. Его ли это дело? Опрашиваю: "Где же твой отец, Ваня? " Шепчет: "Погиб на фронте". – "А мама? " – "Маму бомбой убило в поезде, когда мы ехали". – "А откуда вы ехали? " – "Не знаю, не помню…" – "И никого у тебя тут родных нету? " – "Никого". – "Где же ты ночуешь? " – "А где придется".
Закипела тут во мне горючая слеза, и сразу я решил: "Не бывать тому, чтобы нам порознь пропадать! Возьму его к себе в дети". И сразу у меня на душе стало легко и как-то светло. Наклонился я к нему, тихонько спрашиваю: "Ванюшка, а ты знаешь, кто я такой? " Он и спросил, как выдохнул: "Кто? " Я ему и говорю так же тихо: "Я – твой отец". Боже мой, что тут произошло! Кинулся он ко мне на шею, целует в щеки, в губы, в лоб, а сам, как свиристель, так звонко и тоненько кричит, что даже в кабинке глушно: "Папка родненький! Я знал! Я знал, что ты меня найдешь! Все равно найдешь! Я так долго ждал, когда ты меня найдешь! " Прижался ко мне и весь дрожит, будто травинка под ветром. А у меня в глазах туман, и тоже всего дрожь бьет, и руки трясутся… Как я тогда руля не упустил, диву можно даться! Но в кювет все же нечаянно съехал, заглушил мотор. Пока туман в глазах не прошел, – побоялся ехать, как бы на кого не наскочить. Постоял так минут пять, а сынок мой все жмется ко мне изо всех силенок, молчит, вздрагивает. Обнял я его правой рукою, потихоньку прижал к себе, а левой развернул машину, поехал обратно, на свою квартиру. Какой уж там мне элеватор, тогда мне не до элеватора было.
Рспределите приведённые слова в соответствии способом их оброзования. Это либо приставочно суф либо суфиксальный. Лётчик парашутистка электровоз малодоступный пристранный преподнести
Определить виды подчинительной связи: а)согласование б)управление в)примыкание. Смотреть внимательно, сидеть рядом, на белой, стремительно взрослея, постоянное напряжение, более трёхсот, ученики занимались, бежать подпрыгивая, сказать радостно, сидеть как на иголках, яйца всмятку, около дома, вокруг стола, мечтающий ребёнок, девятый класс, наши вещи, интересная сказка, заболеть гриппом, дорогая книга, брат и сестра, чувство радости, идти пешком, прекратить шум, писать заявление.