Спишите обозначая какими членами предложения являются глаголы жить на земле это такое счастье не жалеть для друга ничего секрет дружбы не боятся трудностей вот наш девиз

6 класс
Составьте предложения с каждым прилагательным.
Живительный и живой,
больной и болезненный,
прохладный и прохладительный,
экономный и экономический,
эффектный и эффективный,
старый и старинный,
лесной и лесистый,
масляный и масленый,
шутливый и шуточный,
бережный и бережливый.

Нужно 5 предложений с прямой речью из худ. литературы, с разными знаками препинания.

Вставьте в предложения слова из скобок в НУЖНОЙ ФОРМЕ: 1. В ( картина ) Левитана ’После дождя’ заключена вся прелесть ( дождливый, сумерки ) в ( приволжский, городок ). 2. Облака плывут над ( берег, Волга ). 3. Пар из ( пароходный, труба ) стелется по ( вода ). 4. Баржи у ( берег ) почернели от ( сырость ). 5. Тучи и оловянный цвет ( волжский, вода ) создали мягкое освещение. 6. Картина покоряет своей ( правдивость ).

Разберите слово как часть речи: остановился

Раставте во всех предложениях запятые надо:
1. фома красивый и стройный в коротком драповом пинджаке и в высоких сапогах стоял прислонясь к мачте и дрожащей рукой пощикочивая бородку любовался работой.
2. нехлюзов взял письмо и пообещав передать его встал и простившись вышел на улицу.
3. он улыбнулся отцу ит сойдя вниз на палубу подошел к одному матросу каторый сидя на палубе раскручивал кусок каната делая швабру.
4. и одеваясь и слезая старик покачивал головою на тонкой сморщинной загорелой шеи и не переставая шамкать беззубым ртом.
5. фея стояла на одном из тех маленьких холмиков под которымиживут суслики икроты и простирая руки к лесу пела.

Сделать синтаксический разбор предложений.
1. Раздался металлический треск, как будто кто-то прошелся по железной крыше.
2. Он свистел так тонко и нежно, как будто играл на флейте.
3. Август был с теплыми дождиками, как будто нарочно выпадавшими для сева.

Составить предложения со словами гладкого, осеннего, тёмного, сухого, Летнему, лесному, горному, весёлому.(именно в этих падежах)

1. Запишите 10 слов, в которых были бы только гласные о. в русском языке есть слово с семью о. найдите его! Составьте сложносочиненные предложения с этим словом, соединяя предложения сочинительными союзами и, а, но, ни-ни.
2. Составьте сложносочиненные предложения с этими причастиями: слышащий, шепчущий, дремлящий.
3. Разберите слова противопоставление и сопоставление по составу и назовите их корень. Составьте с данными словами сложносочиненные предложения с противительным союзом
4. Составьте со словами вдохновение, душа, дух одно сложносочиненное предложение с противительным союзом.

Нам щедрая осень приносит плоды - Дают урожаи поля и сады.

Зима засыпает снегами поля.

Зимой отдыхает и дремлет земля.



1. В первом предложении подчеркнуть буквы, обозначающие безударные гласные.

2. Выписать из стихотворения слова с безударной гласной в корне. Подобрать к ним проверочные слова.