Подумайте, о каком изобретении наших дней вы могли рассказать так же увлеченно заинтересованнои эмойионально ка Катаев, Напиши об этом, Используйте если потребуется обособленные члены предложения,

Расставить запятые. Выписать сначала предложеня с однородными членами, затем-сложные предложенияи, наконец, сложные предложения, в частях которых имеются однородные члены.
Лепечут песню новую и липа бледнолицая и белая березанька с зелёною косой! (Н. А. Некрасов) Пристают к заставе гости князь Гвидон зовёт их в гости. Повариха побледнела обмерла и окривела. ( А. С. Пушкин) Кругом царила жизнь и радость и ветер нёс ржаных полей благоухание и сладостьволною мягкою своей. (А. Н. Майков) Вода сбыла и мостовая открылась. (А. С. Пшкин)

Составьте текст или 4-5 предложений, в которых опишите свои воспоминания, переживания так, чтобы действие, состояние моглы быть отнесено к любому, т. е. обощённому, лицу. В таком описании уместны определённо-личные предложения, в которых главный член выражен глаголом в форме2-го лица настоящего-будущего времени единственного числа. Выберите, например, одну из тем: "На стадионе, на матче любимой команды", "НАкануне дня рождения", Перед первым концертом" и т. д.

Составте 2 ссложных предложения и 1 с обобщающим

Скажите, когда в конце повествовательного предложения может стоять восклицательный знак? Может ли в конце побудительного предложения стоять точка? Приведите примеры.

Сделать синтаксический разбор предложения: солнце не обмануло.

Составьте и запишите предложение со словами: по-русски, в-третьих, где-нибудь, сине-красно-зеленый, полдома, взад-вперед, плащ-палатка, юго-западный, давным давно, по-старинному Сделайтее пож.

Произвести синтаксический разбор предложения Пингвинёнок удивительнно посмотрел на море

Составить предложение со словами вынимает вытаскивает извлекает