Раздел » Синтаксис и пунктуация
Из двух предложении составьте и запишите:
а)простое предложение с обособленным членом
б)сложноподчинённое предложение с придаточной определительной
Охарактеризуйте речевые ситуации, в которых предпочтителнее употребить тот или иной вариант.
1. Мы прочитали интервью с талантливой молодой певицей. Она представяла Беларусь популярно до сих пор.
2. Эта песня популярна до сих пор. Она написана двадцать лет назад.
а)простое предложение с обособленным членом
б)сложноподчинённое предложение с придаточной определительной
Охарактеризуйте речевые ситуации, в которых предпочтителнее употребить тот или иной вариант.
1. Мы прочитали интервью с талантливой молодой певицей. Она представяла Беларусь популярно до сих пор.
2. Эта песня популярна до сих пор. Она написана двадцать лет назад.
Придумайте и запишите сложноподчинённые предложения, используя данные сочетания слов.
1). (не) подумали о том, кто.
2). (не) видели, чей.
3). (не) заметили, по какой.
4). (не) узнали города, в котором.
5). (не) интересовались, сколько.
1). (не) подумали о том, кто.
2). (не) видели, чей.
3). (не) заметили, по какой.
4). (не) узнали города, в котором.
5). (не) интересовались, сколько.
С разбором предложения и со знаками) там в тишине светило солне, а на земле стоял сумрак
7 предложений с категорией состояния
Синтаксический разбор предложения НЕ ДЛЯ ВСЕХ ЛЮДЕЙ ПОНЯТНА И ДОСТУПНА КРАСОТА И ЧУДЕСНАЯ ПРЕЛЕСТЬ СЕВЕРНОЙ ПРИРОДЫ.
Составьте предложения по 1 предложению со словами "на зло", "на конец", "набок", "к верху", " в низ", "вниз", "вовсю".
Укажите предложение, в котором на месте пропуска (-ов) не нужно ставить запятую. В гостиной раскрылись другие двери, и _ теснясь к стене _ вошли деревенские девочки и мальчики. Никита сел на диван и - прищурившись _ глядел на расписанные морозом стекла. Я тебя предупреждала: нельзя работать _ спустя рукава. Мы увидели, как он мчится _ высунув язык.
Придумайте 5 предложений с причастным оборотом и 5 с деепричастным. *
Составьте и запишите диалог на тему: "Приглашаем в гости", используя слова речевого этикета и однородные члены предложения, соединённые союзами: а, но, и, а также обобщающие слова.
По русскому языку!
