Как обозначить объединяющее слово

Составьте 6 предложений. Охарактеризуйте в них деятельность известных вам ученых, спортсменов, употребив с этой цепью в качестве обстоятельств данные ниже наречия. Определите вид обстоятельств Материалы для справок: блестяще, внимательно, всесторонне, детально, настойчиво, основательно, скрупулезно, тщательно.

5 предложений с определением

укажите предложения с речевыми ошибками, исправьте их и запишите в правильном виде.
1)Наблюдая за полётом бабочки, ребята не заметили приближающейся опасности.
2) Подъезжая к городу, нашу машину остановили.
3) Он повернулся и, увидев незнакомца, тут же остановился.
4) Склонившись над рисунком, у малыша был задумчивый вид


1) Занимаясь с ребёнком с утра до вечера, у матери лопнуло терпение.
2)Будьте осторожны, отправляясь в горы.
3) Проделав это упражнение несколько раз, он остановилс
4)Иследуя причины, вызывавшие изменения климата, мнение ученых разделились

Разобрать глаголы хотеть и будут как часть речи

Сделать синтаксическй разбор предложения. В небольшом дорике мастерской у павла фёдоровича судакова и зимой и летом много интересного

Придумайте предложения с прямой речья словами автора которыми будут являться: неожиданно затараторила, лениво проворчала, тихо переспросил, ще попросила, хмуро ответил, твердо повторил(можно в любом роде)

Составить сложные предложения со словами: вокализ; колорит; мольберт. (На каждое слово новое предложение)

Расставить запятые!
что-то родное вечно меняющееся беспечнои непрямо текущее обновляющееся и никогда некончающееся связующееся ныне живущих с уже умершими и ещё нерожденными мерещится и слышится в токе воды

Составьте предложения по схемам. Подчеркните в них основы. 1. [ ], и [ ] 2. [ ], (если....) 3. [ ], но [ ]. 4. [ ], (потому что...) 5. [ ], а [ ].