Синтаксический разбор предложения "У ручья он задержал лошадь, посмотрев в сверкающие струи потока, и там, внизу, встретились с ним взглядом опухшее, темное лицо.

Исправьте письмo. напишите исправленный текст и выделить ключевые слова, которые были исправлены .








Привет Анна!

Я пишу Вам это письмо, потому что я оказался я скучал по тебе! Позвольте мне рассказать вам немного о мое пребывание здесь, в Риме.

Я должен состояться в конце вечера, привели нашу группу в отель Роман, я так устал с дороги, они сразу же лег спать.
В среду утром ведет меня, мы пошли посетить Колизей, одна из самых красивых достопримечательностей в Риме. Это очень красивый, четырех-амфитеатр, который может вместить до 50 тысяч. К сожалению, это здание было повреждено в результате землетрясения. Как потом выяснилось были бои гладиаторов, животных в мире (после наводнения) могли наблюдать морское сражение. Умер в борьбе тысяч (зачастую невинных) людей!
В тот же день мы пошли к римской собственности. Богатые люди живут в больших домах, таунхаусы, есть прекрасные сады, большие бассейны... В доме полы и стены украшают красивые мозаики забиты тысячи кусочков цветного стекла. Самая важная часть мебели в комнате удобная кровать, на которой лежал римляне пировали. Бедных и комфортной жизни они жили в узких, темных домах, где нет канализации, так что грязь вылил через окна.
На следующий день мы пошли, чтобы увидеть остатки римского форума, где они встретились раньше, чтобы обсудить наиболее важные проблемы города. Потом мы увидели фонтан Треви, где, как он сказал, что обычай, все, кто хотел вернуться в Рим, он должен был стоять спиной к нему (фонтан) и бросить несколько монет для себя.
Мы также были в Ватикане, в месте, где мы недавно возглавил Папа Римский Иоанн Павел II. Посетил этот район. Это было замечательно, жаль, что ты здесь со мной, что нет!
Я все еще был во многих местах, но остальное я расскажу вам, как я вернусь домой. Я приезжаю на 18 июля! Я надеюсь, что вы будете меня ждет! Вашей!

Пожалуйста, придумать предложения со словами автор и классик

10 Предложений с приложенями из художственной книги

В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно? 1. Не для ТОГО(ЖЕ)пахал он и сеял, ЧТО(БЫ) нас ветер лсенний развеял.
2. Мои спутники ТО(ЖЕ) осматривали берег, но имели (В)ВИДУ совсем другое.
3. (ЗА)ТЕМ, что происходило во дворе дома, (В)ТЕЧЕНИЕ целого часа наблюдали и местные жители.
4. КТО(ТО) из туристов медленно идет (ПО)ЭТОМУ берегу реки, а остальные ждут своей очереди.


Объясни правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении.

Воздух дышит осенним ароматом ()и вся природа оживляется.

1. ССП, перед союзом И нужна запятая.
2. Простое предложение с однородными членами, перед И не нужна запятая.
3. ССП, перед И не нужна запятая.
4. Простое предложение с однородными членами, перд союзом И нужнга запятая.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Сад (1)все больше редея (2)спускался (3) к реке (4)поросшей зеленым камышом и ивняком.

1. 1, 2; 2. 3, 4; 3. 1, 2, 4; 4. 1, 2, 3, 4

В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Задание (1)должно быть (2)выполнено безукоризненно. Композитор (3)должно быть (4) торопился закончить свою рботу в срок.

1. 3, 4; 2. 1, 2, 3, 4; 3. 1, 3; 4. 1, 2

Укажите предложение, в котором нужнло поставить одну запятую.

1. Лермонтов создал непревзойденные произведения как в стихах так и в прозе.
2. Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.
3. Лодка качнулась поднялась исчезла в тумане.
4. Выйдешь на палубу взглянешь ослепнешь на минуту от нестерпимого блеска неба и моря.

Прочитай. Найди сложные предложения. Запиши их. Подчеркни в них грамматические основы.
1. Старик ловил неводом рыбу, старуха пряла пряжку. 2. ССолнышко меня ласкает, ветерок целует. Как я счастлива! 3. Жёлтое сердечко ромашки сияло, как золото, а белые лепестки отливали серебром. 4. Наконец он срубил ёлку, и мы пошли на станцию.

Составить сложные предложения с двумя-тремя наречиями и с двумя-тремя местоимениями

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите типы односоставных предложений.

Пусть в Европе пр. чтут гор. кую правду. Моста не было. См. три, не упади в реку Здесь больше нет твоей святыни. Здесь я влад. я любл. В избе было пуст. и чист. Прощайте. А на меня не сердит. сь. Глубокая зимняя ночь. М. тель. Старика отн. сли в спальню. Школы у нас на озере не было. Екатерину Васильевну тянул. загл. нуть в окно. Люблю спать на чердаках. Здесь вам могут рассказат. много интересного. Лейся, песня звонк. вылей трель уныл. Ты меня подожди около дома. Отвезеш. обратно на пристань. Час мирн. Славн. вечер.

Мне нужны предложения с отрицательными местоимениями из сказки-были"Кладовая солнца"

Найдите 7 предложений из художественных произведенй с предлогами или союзами