Дополнить предложения

1. рано утром все проснулись, и.
2. рано утром все проснулись и.
3. пошел теплый дождь, и.
4. пошел теплый дождь и.

Составить рассказ о культурных учреждениях города для отдыха и развлечений (на познание мира 6-7 предложений)

Составьте пары предложений с указанными существительными общего рода так чтобы в одном случае слово обозначало лицо женского рода, а в другом - мужского. Плакса, неженка, разиня, растрепа, мямля, сирота, грязнуля, белоручка, торопыга, чистюля. Существительные! Не прилагательные!

С указанными словами составте предложения таким образом, чтобы в одном случае "не" писалось слитно и раздельно ВНИМАНИЕ, СПРАВЕДЛИВОСТЬ, ПРИЯТЕЛЬ, АККУРАТНОСТЬ

Найти побудительные предложения, объяснить постановку в них восклицательного знака. Что в них выражено - совет, призыв, просьба, приказ? "Отворяй, Лиса, калитку, получай, Лиса, открытку! На открытке есть картинка: хвост морковки и дубинка. А написано в открытке: Собирай свои пожитки и убирайся вон из нашего леса! С приветом! Заяц.

5-10 слов на тему: спортивная гимнастика и составить 4-5 сложных предложений с однородными членами с любыми из записанных слов и с любыми числительными!

Придумай рассказ из десяти-двенадцати простых предложений используя в них различные случаи обособлений второстепенных членов предложения а также прямую речь обращения вводные слова вводные и вставные предложения на тему: "Человек и природа"

Посмотрите, нет ли в составленных предложениях слов с беглыми. Если такие слова есть, выделите в них корень. Наступили холода. Речка покрылась толстым слоем льда. Выглянуло солнышко. Ребята взяли коньки и пошли кататься на лед. В ясный день на реке шумно и весело.

Составить 3 предложения в котором можно употребить пословицу слышал звон да не знаешь где он

Подчеркни буквы, написание которых нужно проверять. тише дождь. посветлело за окнами. Вода струится по стеклу. Побежали по дорогам ручьи. набряк, позеленел под окнами луг.