Укажите вариант правильной расстановки знаков препинания в сложной синтаксической конструкции а) когда первый страх прошёл я глянул кругом- в десяти шагах от нас росли тростники, вдали, над их верхушками, виднелся берег. б) Правильный путь такой: усвой то, что сделали твои предшественники, и иди дальше. в)Шаги на той стороне реки стихли, но, когда мы пошли к броду, на тёмной реке послышалось шлёпанье, и появились какие-то силуэты. Выпишите два оставшихся предложения с неправильно расставленными знаками препинания, устранив пунктуационные ошибки

РАЗОБРАТЬ СЛОВО КАК ЧАСТЬ РЕЧИ. КЛЮВОМ НАПИСАТЬ ТРИ СЛОВА С БЕЗУДАРНЫМИ ГЛАСНЫМИ

Нужно составить 4-5 предложений с этими словами ЛЁД, КОНЬКИ, РЕЧКА, ВЕСЕЛО. Спасибо.

Составьте предложение, где используется слова: учительница, ученик, школа, стирательная резинка.

Прочитайте. Из слов каждой строчки составьте предложения. 1. в, лесах, лоси, беларуси, живут
2. не, лось, боится, и, снегов, болот
3. болотные, они, травы, летом, едят
4. на, только, волки, нападать, голодные, них, осмеливаются
Запишите полученные предложения в виде рассказа. озаглавтье его. Подчеркните в предложениях главные члены.

Напишите 6 неопределенно личных предложений из 2-го действия комедии Гоголя"ревизор"

В каждом пункте по два слова. И к каждым двум словам надо написать два по два предложения.
1) В течение - в течении
2) В продолжение- в продолжении
3) в заключение- в заключении
4) в следствие- в следствии
5) НЕ смотря- несмотря на

Составьте и запишите отдельные предложения или рассказ, используя данные наречия: недавно, позавчера, вчера, сегодня, сейчас, завтра, послезавтра, тихо, изредка, поспешно, любопытно, осторожно. Спасибо!

Составьте сложные предложения со словами орешек костёр компас !

Написать 5 предложений на тему:"Жизнь зайца в лесу."