Дайте письменный ответ на вопрос в объёме 5-10 предложений: Почему мы радуемся приходу весны?

Выберите любое из четырех предложений. По данному началу составьте небольшой текст, используя в нем параллельную связь с повтором. Выбранное предложение употребите как начало абзацев (или их конец) 1)Коля такой смелый.
2)Оля так много знает интересного.
3)Как хорошо жилось на турбазе!
4)Наш класс очень дружный.

Составь 3-4 предложения на тему:"лес", употребляя метафоры.

Выполните синтаксический разбор предложений:
а) Умножить пять целых две десятых на пять.
б) Разделите две целых пять десятых на три.
в) Поезд прибыл на станцию в восемь часов десять минут.
Морфемный разбор слов: триста, обеим, пятистам, двумястами, обоих, девятьюстами.
Укажите где есть числительные
а)тройка за ответ
б)дважды два -четыре
в) дюжина яблок
г)двойной удар
д)полтора метра
е)первый том

Составьте предложения, используя названия городов Анапа, Абрау-Дюрсо, Геленджик, Туапсе и посёлков Дагомыс, Хоста, Лоо.

Нужно выписать предложения с однородными членами. И поджеркнуть.
Кабан ограбил бурундука, обидел маленького! Сквозь землю унюхал кладовую, вспорол клыками дерн, разрыл рылом нору и зачавкал. Орешки кедровые, отборные желуди, зёрнышки, семечки — все подчистую слопал. А бурундук всю осень старался по орешку, по зернышку собирал и носил. Да не в торбе какой-нибудь, а за собственными щеками. Укладывал, перекладывал, сохранял. Не отсырело чтоб, не заплесневело, не сгнило. Зимой спал, не трогал, на раннюю весну берег. И вот ни с чем остался. Кабану весь бурундуковый запас - на одну закуску. Слопал и довольно похрюкивает. А бурундук-бедолага на сучке сидит и с голоду посвистывает. И что теперь делать - не знает.

Выполнить синтаксический разбор предложения и разобрать по членам предложения: Толпа строений, как-то людских амбаров, погребов, видимо ветшавших, наполняла двор.

Подберите к каждому слову однокоренные глагол или прилагательное. составьте и запишите с ними предложения. КАРТОФЕЛЬ, ЗАВТРАК, УЖИН, МАЛИНА.

С данными устойчивыми сравнениями придумайте и запишите предложения: Как рыба в воде, как с гуся вода, как снег на голову, как обухом по голове, как гром средь ясного неба, как корове седло, яко тать в нощи, как зеницу ока, как за каменной стеной, как ветром сдуло, как водой смыло, как с цепи сорвался, точно сквозь землю провалилс

Составьте предложение со словами сидя, стоя, не торопясь, так чтобы в первом случае они выступали как деепричастие, а во втором-как наречие