Создать пейзажную зарисовку, на весеннюю тему. Используя слова категории состояния. где-то 15 предложений

Составьте сложноподчинённые предложения с такими словами где, такой, который, тот, кто, с тем.

Придумай и запиши четыре предложения на тему: "Моя улица". В каждом предложении должны быть глаголы 2 л. ед. и мн. числа.

Составьте предложение по схемам - =, (когда) - =, а - =. и - =? и - =.

Составить два предложения с любой парой слов мал-мял, ров-рёв

Разобрать предложения по составу вместе со схемами и то что в скобках написано, то есть вообще полностью вот предложения: 1. Гром грохотал над крышей гулко возрастая и разражаясь треском когда мелькала красноватая молния; от нависших туч темнело. 2. Я с трепитом ждал ответа Грушницкого холодная злость овладела мной при мысли что если б не случай то я мог бы сделаться посмешищем этих дураков. Только мне нужна ещё схема ну примерно так [ ],( кто... )! и ещё обьяснения каждого слова что это за часть речи )

Объясните смысл высказывания: - А боль я должен был понимать. Этим нельзя пренебрегать.

Напишите 5 сложноподчинённых предложений из литературы

Напишите отзыв по просмотренному фильму с сложно подчиненными предложениями*

Обозначьте основу слова и части. из которых она состоит. составьте распространённые предложения с любыми двумя из эти слов. подчеркните орфограммы в корнях слов. сероватый. ракетчики. домик. вывезут. безлюдный. слышим. беспосадочный. шахматистка. кожаный. бескрайний. уралец. прошумит. посадка. приедешь. пионеры.