Напишите 6 неопределенно личных предложений из 2-го действия комедии Гоголя"ревизор"

ЗАДАНИЕ: СПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. НАЙДИТЕ В НИХ ОБРАЩЕНИЕ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБОРОТ, ОБЪЯСНИТЕ ПОСТАНОВКУ ЗНАКОВ препинания. СЛОВА, ДРУЖИЩЕ, КАК ЛИСТЬЯ НА ДЕРЕВЕ. ЧТОБЫ ПОНЯТЬ, ПОЧЕМУ ЛИСТ ТАКОВ, А НЕ ИНОЙ, НУЖНО ЗНАТЬ, КАК РАСТЁТ ДЕРЕВО!

Разобрать по составу предложение "" Здравствуй, князь, ты мой прекрасный, что ж ты тих как день ненастный, опечалился чему" - говорит она ему.

Спишите предложения, распределяя их по группам! о Спишите предложения, распределяя их по группам:1)утвердительные;2)отрицательные: а)общеотрицательные, б)частноотрицательные в)сочетающие общеотрицательное и частноотрицательное значения. 1) Больше я ничего от него добиться не мог 2)Нынче не в меру вода разлилась 3)Ангел лег у края небосклона 4)Огонь чуть теплится на самом дне печурки 5)Кроме нас двоих, в поле никого не было 6)Широта его взглядов не могла не изумлять меня 7)Не вам учить меня 8)Увы! он счастия не ищет, и не от счастия бежит 9)На возах не сено, не капуста, не бобы, а щеглы, чижи, красавки, жаворонки, черные и серые дрозды, синицы, снегири

Составьте 5-6 предложений или не большой рассказ с существительными Нева Петербург.

С данными устойчивыми сравнениями придумайте предложения:
Как рыба в воде, как с гуся вода, как обухом по голове, как гром средь ясного неба, как корове седло, якотать в нощи, как зеницу ока, как за каменной стеной, как ветром сдуло, как водой смыло, как с цепи сорвался, точно сквозь землю провалился.

Составьте предложения с существительными велосипеды, друзья в дательном и творительном падежах.

Представте себя что вам надо вести репортаж на тему: большая перемена в нашей школе. Запишите 5-7 предложений

Решить головоломки: выбросить из головы- ходить на голове- мозолить глаза- без задних ног- глаза разбегаются-Объяснить значение словосочетаний.

Добрый день! , Составить текст из 7-8 предложений на тему: " Что такое доброта"