Составить рассказ 7-10 предложений на тему: берегите здоровье. в рассказе должны присутствовать не с глаголами и деепричастиями

Спишите предложения, включая в них сравнительные обороты.
Дождь за окном пел свою унылую песню.
Снег искрится в морозный солнечный день.
Мелкий жёсткий снег колет лицо.
Снег поскрипывает под ногами.
Пруд блестел в лучах утреннего солнца.
Жёлтый лист медленно падал на землю

Кабан ограбил бурундука, обидел верзила маленького! Сквозь землю унюхал бурундуковую кладовую, вспорол бивнями дерн, разрыл рылом нору и зачавкал. Орешки кедровые, отборные желуди, семечки, зерна — все подчистую слопал. Хоть бы зернышко оставил бурундуку. Вот свинья! А бурундук всю осень припасал по семечку, по зернышку собирал. Искал, выбирал, носил. Да не в торбе какой-нибудь, а за собственными щеками. Укладывал, перекладывал, перебирал. Чтобы все было самое лучшее, спелое, зрелое. Чтобы не отсырело потом, не заплесневело, не проросло. Зимой спал, не трогал, на раннюю весну берег - самую голодную пору. И вот остался ни с чем. Кабану весь бурундуковый запас на одну закуску. Слопал все и побрел себе, сыто похрюкивая. А бедняга бурундук на сучке сидит да с голоду посвистывает. ВЫПИСАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ

Найди имена прилагательные. Выписать их с именами сущ от которых они зависят. с одним словосочетанием записать предложение. Я зеленая трава. Шелковая мурава. Ласковая свежая. Мягкая и нежная. На газонах и в лугах. В парках скверах и садах. Я расту везде-везде. Приходите посидеть! Под зеленою травой. Город есть большой-большой. В нем усатые жучки. Мурашки и паучки. Бегают и там и тут. По зеленым лесенкам. И жужжат скрипят поют. Зеленые песенки. Ой-ля. ой-ля-ля! На опушках и в полях. Я расту везде-везде. Приходите посидеть! .

Составить предложения с фразеологизмами:
Смотреть сквозь пальцы
Заткнуть за пояс
Водой не разольешь
Хромает по математике
Кипит от негодования

Написать 5 предложений с учебника геометрии с не определёно личным типом предложения

Снегирь-фигура из снега. Гривенник-юноша с гривой волос. Шпиль-большая шпилька для волос. Западня-комната с окнами на запад Задание: Проверьте, правильно ли дано толкование слов. Исправьте допущенные ошибки, запишите предложения.

Написать 3 распространённых предложения

Исправьте ошибки в использовании устойчивых словосочетаний. Объясните, чем вызваны эти ошибки

1) Редактор привык к тому, что писатели набавляют себе цену.
2) Татьяна была на небе от нашего предложения.
3) Сестра работает на этом предприятии без года неделя, а уже стала мастером.

Скажите, когда в конце повествовательного предложения может стоять восклицательный знак? Может ли в конце побудительного предложения стоять точка? Приведите примеры.