С. С. П [-=]а, и, но, или [-=] придумать предложение

Поставить знаки препинании где и как морские птицы выводят птенцов послушайте морские птицы слетаются на скалы они не строят гнезда яйца птицы откладывают в углубления между камнями.

Охарактезируйте каждую часть предложения. Укажите, чем каждая часть осложнена. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ! 1. Сверкали стены снежных дворцов дикие лебеди летели над морем в котором отражались розовые облака и оловянные содатики стояли на часах на одной ноге сжимая длинные ружья. 2. В глазах её стояли слёзы и оттого всё пылало пред нею качалось как в море и где начиналось небо где кочалось море она не различала. 3. Трудно сказать почему горы произвели на меня такое неизгладимое впечатление но я постоянно вспоминал их не теряя надежды вдохнуть ещё раз тот горный воздух который так сладко холодит гортань в то время как губы жжёт горячее высокогорное солнце.

Потом дождь перестает, мы выходим, смеемся, прыгаем через лужи. синтаксический разбор предложения

Синтаксический разбор предложения Я легко запоминал слова

Четыре предложения на тему: для чего человеку совесть?

Составить 4 предложения с личными местоимениями

Составить по два предложения если подлежащее и сказуемое выражены существительным в именительном падеже;
два предложения если подлежащее и сказуемое выражены неопределённой формой глагола;
два предложения если подлежащее и сказуемое выражены количественным числительным;
два предложения если подлежащее и сказуемое выражены подлежащее-существительным, сказуемое-неопределённой формой глагол
,

К данным словам подберите зависимые и запишите получившиеся словосочетания. С тремя последними словосочетаниями составьте и запишите предложение. Подчеркните в них грамматическую основу! Характерен(для кого? ); убежден(в чем? ); типичен(для кого? ); полон(чего? ); уверен(в чем? ); поражаюсь (чем? ); удивляюсь(ЧЕМУ? ); достиг(чего? ); агитирую(за что? ); упрекаю(в чем? ); одеть (кого? ); надеть (что? ); сделать отчет (о чем? ); достоин (чего? )

Мне нужно сделать синтаксический разбор предложений: Всю неделю погода стояла прекрасная. Необходимо взять в поход теплые вещи.