Составить три-четыре предложения с однородными подлежащими, сказуемыми, второстепенными членами предложения. на тему: "Как дети развлекаются осенью в лесу"

Определить синтаксическую роль слов - ЕЛЬ.ЁЛКА.ЁЛОЧКИ.ЁЛОЧКЕ. ЁЛОЧКУ. ЕЛЬНИКЕ

Придумайте и запишите предложения, используя следующие сочетания слов в качестве обособленных дополнений: Кроме меня. Помимо этих упражнений. Вместо запланированной поездки за границу. Кроме стихов. Исключая сладкие и мучные блюда. Включая односоставные и неполные предложения. За исключением пяти учащихся. Наряду с этими проблемами. В отличие от жителей деревень. По сравнению со вчерашним днем

ОБОСНУЙТЕ ПОСТАНОВКУ ПУНКТАЦИОННЫХ ЗНАКОВ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМ ЧЛЕНАМИ. СОСТАВЬТЕ СХЕМУ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, В КОТОРОМ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ УПОТРЕБЛЯЕТСЯ ОБОБЩАЮЩЕЕ СЛОВО : Я увидел, что ветки смородинного куста колеблются. Их кто-то нагибал и через несколько секунд снова отпускал. Я подполз ближе и стал наблюдать. Светло-рыжий небольшой медведь ел смородину. Он пригибал к себе когтями ветку, потом захватывал зубами ягодную кисть и сдергивал с нее все ягоды одним легким рывком. Стержень кисти и даже зеленые ножки ягод — все оставалось на ветке. В рот к медведю попадали только чистые ягоды. Делалось это быстро и ловко. Неспелые кисти медведь не трогал, а брал только самые тёмные.

1. Писать сложные слова, которые образованы без соединительных гласных. Самолёт, фотобумага, деревообработка, мясорубка, кинофильм, небосклон, пчеловод, самоучка, стекловата, лесоруб, кофеварка, теплоход, стеклопакет. раздели слова для переноса 2. заменить словосочетания прилагательными. Кустарник, растущий много лет- Пластинка, которая долго играет- Щенок с белым лбом- Ткани разных цветов- Ребёнок с голубыми глазами- ОБРАЗЕЦ: очки для защиты от солнца- сонцезащитные очки

Составьте 2-3 предложения с однородными членами без союзов и с союзами (а. но. и) и с обобщающими словами.

Составьте текст на любую тему так, чтобы в нем было 4-5 предложений с прямой речью разного типа

1. Долго сидел я, слизывая крупные слёзы, катившиеся на губу. 2. Чуть мерцая, топилась в избушке прогоревшая железная печка
3. На топчане полулежал Вася, прикрыв глаза левой рукой
В КАКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ ЕСТЬ ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ?

Как Определить падеж существительного в предложении? пожалуйста

Произведите синтаксический разбор текста Большой вред водоёмам приносит загрязнение нефтяными продуктами.