Раздел » Синтаксис и пунктуация

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора. 1) – Трус несчастный, – вдруг отчётливо, с невероятным презрением сказала большая девочка. 2) Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа… 3) Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии. 4) Но слышала она сейчас плохо, потому что предыдущий разговор сильно обеспокоил её, удивил и обидел.


Вот во втором душа оглохла, а в третьем тон вызывающий. А в 4 разговор обеспокоил. Какой правильный и почему?
Составте предложения со словосочетаниями: презирать врага, призреть сироту, бребывать на курорте, прибывать на курорт, преемник ученого, новенький приемник, преклонить колени, приклонить ветку.
Предложение со словами полным, полном
Разобрать морфологически: Непроглядны, Спускавшемся, быстро, прыгала, как, смотрела, за, белизна.
Составте текст на тему: ,, Живительная сила солнечных лучей.,, до 12 предложений!1
1. Найдите соответствия: 1) приложение, стоящее после определяемого слова;
2) определение имеет добавочное обстоятельственное значение;
3) распространённое определение, выраженное причастным оборотом, стоящее после определяемого слова;
4) два нераспространённых определения, стоящие после определяемого слова;
5) приложение, относящееся к личному местоимению.

- а) Настало утро, серенькое, тёплое.
- б) Вскоре вышла и хозяйка, женщина пожилых лет.
- в) Трава, сгибаемая ударами ветра и дождя, ложилась на землю.
- г) Оглушённый падением, Григорий еле поднялся на ноги.
- д) Талантливый артист, он всегда пользовался успехом у зрителей.

2. В каких предложениях причастные обороты необходимо обособить? Укажите причину обособления (знаки препинания не расставлены):
1) стоит после определяемого слова;
2) имеет добавочное обстоятельственное значение;
3) относится к личному местоимению.

- а) Под ногами шуршат жёлтые листья покрывающие густым слоем дорожку.
- б) Окутанная мглистым утренним воздухом Москва слабо серебрилась под крылом самолёта.
- в) Волнуемый воспоминаниями я забылся тяжёлым сном.

3. Расставьте знаки препинания в предложениях с обособленными определениями и приложениями:
1) Гроза медленно накоплявшаяся за весь этот жаркий день разразилась с необыкновенной силой.
2) Это был наш сосед студент.
3) Дочь дяди Нина Алексеевна была приятной наружности.
4) Берёзонька красавица лесов проснулась рано от птичьих голосов.
5) Не замеченный никем я вышел из дома и пошёл к лесу.
6) Летний дождь мелкий и тёплый танцевал по тротуару.
7) Капитан Иванов по прозвищу Бывалый был прямым и честным человеком.

4. Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки:
1) И снился мне, сияющий огнями вечерний пир в родимой стороне.
2) Глаза его маленькие и светлые, остро поблёскивали.
3) Свернувшаяся от мороза листва шуршит под ногами.
4) Утомлённый утренней прогулкой я медленно брёл по алее сада.
5) Мы охотники не очень боимся встречи с хозяином леса.
6) Измученные длинным переходом через горы, туристы всё же продолжали путь.
Поставить знаки препинания В эту же зиму узнал я и очень горячо полюбил Писарева который находился еще в университетском благородном пансионе впрочем это было только за пол года перед выпуском воспитанников. Он участвовал в наших спектаклях хотя сценических способностей у него было так же мало как у Загоскина. не смотря на восемнадцати летнюю молодость блестящий ум Писарев был уже серьезен и глубок. вся пансионская молодежь признавала его превосходство и все кто его знал смотрели на Писарева как на будущего славного писателя ; его проза и стихи превозносились не только товарищами и начальством пансиона но и всеми ; театр литература были его призванием страстью жизнью. С первого свидания Писарев почувствовал искренность моего участия и полюбил меня как брата ; все время свободное от классного учения он проводил у меня в доме.
Составить по 3 предложения в которых вы употребите наречие
Связь слов предложении у становите: и были не была два бумажных крыла мы пределали к телу
Как Определить падеж существительного в предложении? пожалуйста