Зделайте полное синтаксический разбор и тд! чтобы полный был! предложение такое:
любовь к труду необходима, чтобы построить свободную счастливаю жизнь.

1)В предложении -- Маленькие кустики укрылись снежными шубкамию Подчеркнуть главные члены предложения, указать части речи, выписать словосочетания2)Разобрать слова по составу - сугробы, березка, лесные.

Выписать цыфру обозначающую запятую между частями сложного предложения связанными подчинительной связью И все вокруг молчали, стиснув зубы от боли, пронявшей сердце, как умеют молчать в горе русские люди-наши люди, у которых никакой мукой, никакими пытками не разжать стиснутых зубов, не вырвать ни слова, ни стона, ни закушенного провода.

Написать 5 предложений с сочинительной связью! напишите кто знает

Выпиши из текста все словосочетания, в которых зависимыми словами являются существительные в фотрие Т. п. ед. ч или мн. ч.

Лес был накалён от зноя. Мы отдыхали в густых чащах осин и берёз. Там дышали запохом травы и корней. К вечеру мы вышли к озеру. На небе блестели звёзды. Утки с тяжёлым свистом летели на ночлег.

Сделай звукобуквенный анализ слова ЗНОЙ.

Составить предложения с данными словосочетаниями, чтобы получился текст. Озаглавь и запиши текст. В березовом лесу, у старого пня, под желтыми листочками, на тонких длинных ножках, разноцветными головками, на крепких толстеньких ножках, с красными шляпками, в белую крапинку.

Составьте предложения с данными словами. Определите в каких из них буква о обозначает ударный гласный звук.
Крыжовник, шорох, шов, шорты, капюшон, трущоба, чопорный, шоколад, шоссе, шофёр, жонглёр.

Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения условными линиями. Вольфганг Амадей Моцарт-один из величайших музыкантов ХVII в. Он вырос в доме, полном музыкальных инструментов. Там был клавесин и скрипка альт и виолончель флейта и арфа. В трехлетнем возрасте мальчик уже играл на клавесине в четыре года он сочинил <> В шестилетнем возрасте он так виртуозно* владел скрипкой фортепиано и искусством композиции, что его называли маленьким принцем музыки.

Составить предложения со словами "поступить(как?); завернуть(куда?); подойти(к чему? или куда?); опуститься(куда? или на что?); сесть (где?); вынырнуть(от куда?); постоять(у чего? или где?); ждать(как долго?); не прийти(почему?); улыбнуться( по какой причине?)".

Нарисовать схемки предложений? 1)Дефис соединительная черточка между частями сложного слова при полу слитном написании. 2)Тире знак препинания в виде длинной горизонтальной чёрточки. 3)Слова диван-кровать, тёмно-вишнёвый, по-моему, из-под пишутся через дефис. 4Между подлежащим и сказуемым ставиться тире.