1. Попробуйте списать предложения, самостоятельно заканчивая их и выделяя граматические основы.
1) Фрнетика - это. 2) Морфема - это. 3) Орфоэпия - это. 4) Окончание - это. 5) Алфавит - это. 6) Лексикология - это. 7) Предлог - это. 8) Словосочетание - это.
2. Проведите орфоэпический разбор выделенных слов.

Составить предложение со словами белоручка лежебока пустомеля

Продолжить СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ предложения и составить схемы. 1). С земли еще не сошел снег, а. 2) Мартовское солнце светило ярко, и. 3). Крутой глинистый бок оврага тёмен и гол, но. 4). То падал как будто туман, то. 5). Слух об урагане шёл по долине со зловещей быстротой, однако. 6). Тихо шепчутся берёзы над зеркальной поверхностью озера, да. 7). Подготовка к экзаменам изнурила ребят, зато. 8). С востока надвигались тучи, и. 9). и я заснул в каком-то блаженном успокоении. 10) То словно кто-то прошел по коридору, то. 11). Начинался рассвет, и. !

Составить предложения со словосочетаниями
1)читающий мальчик
2)стреляющий охотник
3)упавший лист
4)прочитанная книга
5)подстреленная утка
6)сорванное яблоко

Составить научную статью, 5 предложений

Расставьте запятые: Если бы я была директором кондитерской фабрики то я бы создала новый вид шоколада. Возможно он был бы со вкусом клубники вишни или граната. Ну как можно остаться равнодушным и не попробовать такую вкуснятину? А ещё эта конфета будет со сказочным названием «Жар-птица» и заинтересует не только детей но и взрослых.

Придумайте необычные виды использования обычных предметов. (примерно 4 предложения)

Нужно составить небольшой текст на тему: у водоёма(у пруда, у озера, у реки)используя слова с суффиксами н и нн. текст нужен на 5-6 предложений

Придумайте предложения со словами: предобрый, приплыть, пригладить, преследовать, приклеить, пригородный, презабавный, премудрый, прилечь, присесть, принисти, предисловие.

Синтаксический разбор предложения
Русский язык изучают более 180 миллионов человек на всех континентах планеты