Составть 5 слов с удвоенными согласными и составть с ними рассказ из 5 сложных предложений, придложения мможно добавлять

Придумайте предложения, употребляя слова аптека, библиотека, фонотека, картотека в роли прямого дополнения(для этого слова нужно использовать без предлогов).

Вставте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Составте схемы предложений.
1. В к. сых лучах вечерн… солнца над заводью кружит. ся голубая стрекоза а совсем рядом струйки ручья поют свою прекрасную песенку.
2. Я увидел в чистой воде отр. жение л. тающей стрекозы которая пор. зила меня своей крас. той.

Обозначить дополнение "Но сами игроки были полны уверенности в успех."

Синтаксический разбор предложения с прямой речью:
" А я люблю степь, сказала Марина, хотя и горы мне тоже нравятся"

Спишите слова, распределяя их в два столбика. Каких? Решите сами. Со словами(трубач, роскошь, вскачь, превозмочь, пейзаж, катешься) запишите словосочетания. Тиш(? ), мор(? ), удивляеш(? )ся, трубач(? ), калач(? ), одеваеш(? )ся, глуш(? ), наслаждаеш(? )ся, разреж(? )те, роскош(? ), вскач(? ), молодёж(? ), плач(? )те, крпыш(? ), луч(? ), из-зи крыш(? ), любиш(? ), гореч(? ), из-за туч(? ), превозмоч(? ), пейзаж(? ), дич(? ), плащ(? ), стереч(? ), помощ(? ), разговариваеш(? ), катаеш(? )ся. (? )- в это слово надо ставить мягкий знак. Если он там не нужен не вставлять.

Составить 3-4 предложения на тему: " ЛЕС", употребляя метафоры

Задание придумать рассказ из 10-12 предложений(желательно простых) и использовать в них много определений, дополнений, обстоятельств, а также в паре случаев прямую речь, обращения, вводные слова.
Тема-человек и природа

1)Придумать предложения со словами - работать, трудиться, корпеть потеть 2)Назвать лексическое значение слов - кон, мол, плот, трон, жар, пример, спор

Напишите 5 предложений с вводными словами, чтобы они были как член предложения (! У МЕНЯ 3 МИН!)