Девочки и мальчики не любят ссорится. подчеркнуть как части речи, записать графическую схему предложения.

Составь с любыми 3-4 словами предложения)
КВН, СМИ, микрокомпьютер, афганец, имидж, Интернет, целинник, телезвезда, Триллер, пейджер, саммит, ноутбук.

5 предложений из литературы с прерывистой прямой речью.

) Найдите речевые ошибки, связанные с неправильным употреблением языковых единиц. Исправленные предложения запишите. 1) Вы должны туда собственноручно сходить. 2) Можно начинать собрание: форум уже есть. 3) Согласно полицейского протокола водитель был оштрафован. 4) Катаясь на лыжах, у меня больно подвернулась нога. 5) Ставлю вас в известность, что в школе имеют место серьезные упущения, на которые завуч и директор смотрят с закрытыми глазами. 6) В нашем магазине представлен широкий выбор напольных покрытий. 7) В один день мы провели около полторы сотни обысков. 8) Поднимем тост за молодых! 9) Железнодорожные билеты были заранее уплачены. 10) В президиуме – люди, обреченные властью.

Выполни синтаксический разбор предложение составь его схему пропел вдали деревянный рожок пастуха и умолк.

Закончите предложение: 1)Мне никогда не бывает скучно, потому что. 2)Люблю слушать музыку по вечерам, когда. 3)Утром встаю к 7 утра, хотя. 4)В посёлке построили новую школу, так как. 5)Словом можно спасти человека, если.

Разобрать предложение по составу: розовое, нежное утро будит снег.

Составте 5 предложеней с метафорой по картине И. Грабаря, Берёзовая аллея, токо 5 предложеней с метафорой прошу)

Составьте 3-4 предложения на тему: "в осеннем лесу", используя обособленные и не обособленные причастным оборотом.

Устное сообщение о подлежащем