Придумай два-три предложения с данными примерами.
Сидеть сиднем, думу думать, день-деньской, полным-полно, целиком и
полностью, пути-дороги, писать письмо, звонит звонок, еле-еле, чуть-чуть.

Отредактируй текст.
Однажды, когда я проходил вдоль реки, которая протекала невдалеке от дачи,
я увидел под кустом ёжика, который был неподвижен. Когда ёж заметил меня,
он свернулся в клубок. Когда я подошёл ближе и тронул ежа носком ботинка,
он смешно зафыркал. Я выломал палочку, снял свою шапку, вкатил в неё ежа и
принёс домой. Когда братья увидели ежа, они очень обрадовались. Ёжик жил у
нас целую неделю. Мы кормили ёжика молоком и хлебом. Когда мы приехали
домой, мы принесли ежа в школу, в живой уголок.

Исправьте письмo. напишите исправленный текст и выделить ключевые слова, которые были исправлены .








Привет Анна!

Я пишу Вам это письмо, потому что я оказался я скучал по тебе! Позвольте мне рассказать вам немного о мое пребывание здесь, в Риме.

Я должен состояться в конце вечера, привели нашу группу в отель Роман, я так устал с дороги, они сразу же лег спать.
В среду утром ведет меня, мы пошли посетить Колизей, одна из самых красивых достопримечательностей в Риме. Это очень красивый, четырех-амфитеатр, который может вместить до 50 тысяч. К сожалению, это здание было повреждено в результате землетрясения. Как потом выяснилось были бои гладиаторов, животных в мире (после наводнения) могли наблюдать морское сражение. Умер в борьбе тысяч (зачастую невинных) людей!
В тот же день мы пошли к римской собственности. Богатые люди живут в больших домах, таунхаусы, есть прекрасные сады, большие бассейны... В доме полы и стены украшают красивые мозаики забиты тысячи кусочков цветного стекла. Самая важная часть мебели в комнате удобная кровать, на которой лежал римляне пировали. Бедных и комфортной жизни они жили в узких, темных домах, где нет канализации, так что грязь вылил через окна.
На следующий день мы пошли, чтобы увидеть остатки римского форума, где они встретились раньше, чтобы обсудить наиболее важные проблемы города. Потом мы увидели фонтан Треви, где, как он сказал, что обычай, все, кто хотел вернуться в Рим, он должен был стоять спиной к нему (фонтан) и бросить несколько монет для себя.
Мы также были в Ватикане, в месте, где мы недавно возглавил Папа Римский Иоанн Павел II. Посетил этот район. Это было замечательно, жаль, что ты здесь со мной, что нет!
Я все еще был во многих местах, но остальное я расскажу вам, как я вернусь домой. Я приезжаю на 18 июля! Я надеюсь, что вы будете меня ждет! Вашей!

Исользуя данные грамматические основы, составьте сначала предложения с однородными членами, а азтем- сложносочинённое с союзом И. Полученные предложения распространите и запишите.
1. Шумело море. 2. Лил дождь. 3. Было жарко. 4. Весело(мне). 5. Груши сочные.
Подчернуть грамматические основы составленных предложений и чем в них выражены сказуемые?

Составить небольшое сочинение на тему: КОНЦЕРТ (6-9 предложений). Очень желательно, чтобы были предложения на такие темы - что такое концерт, краткая история происхождения. всем ответившим)

Приведите примеры предложений с одномродными дополнениями(2 примера достаточно)

Составить предложения со словами торты. порты кремы

Прчитай слова. Скаждым из них составь и запиши предложния. Последовальность предложений не меняй. Полученый рассказозаглавь и запиши
слова:
Похоладало. Улетают. Деревья. Дожди. Зима

Составьте диалог на тему: "школа" таким образом, чтобы в конце предложений можно было поставить точку, вопросительный и восклицательный знак.

Укажите предложение с прямой речь, которое соответствует схеме:A:"П"-1) Когда Пушкина спрашивали про его кабинет он отвечал Деревня-вот мой кабинет, 2)Старик старухе говорит Старуха дверь закрой, 3)Гуров приветливо спросил Вы давно изволили приехать в Ялту, 4)Славная у тебя лашадь говорит Азамат Казбичу, 5)Который час спросил прохожий.

Роль вводных слов и предложений