Составьте со словосочетаниями по-другому думать, по другому пути предложения. Какими членами предложения являются слова-омонимы?

Неологизм-

омонимы-

фонетика-

фразеологизм-

неологизм-

Придумать по одному предложению с каждым фразеологизмом: Много воды утекло, стоять на часах, вилами по воде писано, обливаться слезами, держаться в тени.

Востоновите фразеологизмы используя инфинитиф... во весь дух,... в трубу,... сквозь пальцы,... за нос,... на задних лапках,... с жиру.

С глаголами 1)"Дремать",2)"Купаться" составить предложения так, чтобы глаголы использовались в переносном смысле.

Надо найти устаревшие слова, неологизмы и их толкование

Употребление дефиса в местоимениях и наречиях.

Как понять использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении

Прочитайте фразеологизмы, в которых встречаются меры длины и веса. Объясните лексическое значение устойчивых оборотов путём подбора синонимов.

От горшка два вершка-____________________________
Семи пядей во лбу-________________________________
За семь вёрст кисель хлебать-______________________
Семимильными шагами-___________________________
Пуд соли съесть-___________________________________
Словно аршин проглотил-_____________________________
Ростом в косую сажень-___________________________
Мал золотник, да дорог-___________________________
Не отступить ни на пядь-_______________________

Составь и запиши словосочетания или предложения со следующими предлогами и омонимичными им формами. Графически обозначь изучаемые орфограммы. Укажи, какой частью речи является каждое слово омонимичном предлогу сочетании.
В течение- в течении
Вследствие- в следствии
Несмотря на- не смотря на
Насчёт- на счёт
Вроде- в роде