Роль существительных-антонимов в речи сочинение

Составить рассказ ответами на вопросы
1. Что называют имена существительные
2. Имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения
3. Роль в речи предложений с однородными члеами, выраженными именами сущечтвительынми.
4. Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении.
5. Имена существительные -синонимы и антонимы.

Сочинение-миниатюра. надо написать небольшое сочинение ( 3 - 4 предложения ) на тему: "Летний вечер" при этом нужно использовать слова в переносном значении
!

Придумать предложения со словами: впроголодь, с размаху, надвое, во - первых, по - человечески, худо-бедно, честь по чести, на бок, побоку. )

Напишите текст в устаревшими или эмоционально-окрашенными словами! Очень

Спишите, распределяя слова-синонимы по графам.
Нейтральные Книжное Разговорное

Идти, ше(?)ствовать, пл? стись. Гиган(?)ский, здоровенный, большой. Дрыхнуть почевать спать. Заплакать, возрыдать, разр? веться. Клянчить ходайствовать, просить.
Сегодня надо

Пож. сделать работу над ошибками и желательно с примерами)! вот текст; Из его стеблей нарезали длинющие полоски, которые за тем подсушивали и применяли для письма. В последствии мало-помалу папирус стал заменяться кожей молодых, домашних животных. Сначала невиданный материал для письма сумели придумать в городе Пергаме, поэтому он и стал называться пергаментом. Обе стороны пергаменного листа были пригодны для моноскриптов и сшитые, они превращались в тетради, небольшие и удобные для хранения. К восточнославянским народам пергамент пришел в девятом веке с распространением христианства. Не мало провославных кириллических книг было написано по приказу князя Ярослава для библиотеки при Софийском соборе. Известно, что исписанную бересту выбрасывали, пользование ее вторично было ни как не возможным. Пергамент же, несмотря на дороговизну, привлекает всех, его можно было применять не однажды. Текст соскабливали и писали на только что очищенной стороне снова. Пергамент на столько хорошо впитывал чернила, что отчетливое очертание букв просматривались и после нескольких смываний. Фотографирование в инфокрасных лучах дало возможность иследователям на одном единственном листе прочесть два отнюдь не похожих текста, писанных восемьсот с лишним лет назад. Пословица «написано пером, не вырубить топором» -это не что иное, как напоминание об исконной природе рукописей. Сколько бы не прошло лет, метофорическое значения фразеологизма удержит почти не уловимый сознанием прямой смысл, в котором, не много ни мало, предыстория нашего письма.

Составить предложение с фразеологизмами "во все лопатки, в самый раз, всего ничего, всеми силами души, делать своё дело, делать нечего, другое дело, взять себя в руки, совать нос не в свои дела, изо всех сил, моя хата с краю, на каждом шагу. "

Расскажи всё что ты знаешь о правописании частицы НЕ с глаголом.

Расскажите о знаках препинания при прямой речи и при диологе. Приведите примеры.