Составить предложения, чтобы в одном "НЕ" писались раздельно, а во втором случае - слитно. Слова: (не)везение, (не)веселый, (не)близко. Спасибо

Ответить на вопрос, использование в речи имён существительных в прямом и переносном значение

Примеры для фразеологизмов бить баклуши водить за нос на лбу написано

8 класс, кто писал диктант на тему: "обособление обстоятельств", назавите название диктанта? ***)

Откуда появились эти фразеологизмы: зарубить себе на носу, скатертью дорожка.

Обяснить употребление в словах букв н-нн

А. Подберите антонимы к данным словам: радоваться, крупный, простор, великий, хаос, усложнить, повысить, слепой. Б. Придумайте с данными и подобранными словами сложные предложения.
Радоваться – грустить
Крупный – мелкий
Простор – теснота
Великий – ничтожный
Хаос – порядок
Усложнить – упростить
Повысить - понизить

-Мои чАсы ушли вперёд, Сказала тётя Маша. Ой! Убежало мОлОко! Скалала тётя Груня. Объясните написание выделенных букв. подчеркните многозначные слова. Составте предложение с одним из этих слов в другом значении. Запишите его.

1: Что такое отзыв (ударение на о)и отзыв (ударение на ы)2: Что такое пикировать (ударение на а)и пикировать (ударение на вторую и)! И составить с каждым словом по 1 предложению!

Добрать синонимы к выражению На блюдечке с голубой каемочкой