Раздел » Лексика и фразеология
Напишите сочинение: фразеологизмы-свидетели истории народа
Какое из ниже географических наименований образовано не так. как остальные? а)Америка б)Колумбия в)Тихий Океан г)море Лаптевых д)хребет Ломоносова
Тема об вертолёте называется небесный труженик срочео нужна
Даны слова: УВИДЕЛ, ЗАМЕТИЛ, ПРИМЕТИЛ, ДОГАДАЛСЯ, ДОДУМАЛСЯ, СООБРАЗИЛ, ВЫНИМАЕТ, ВЫТАСКИВАЕТ, ИЗВЛЕКАЕТ. В каком они времени? Обозначить суффикс прошедшего времени - л -. Измини по родам глаголы в прошедшем времени. Как называются глаголы каждой группы? Составь предложения с глаголами-синонимами любой группы.
Лексический разбор слова затаенный
Мне нужно составить предложения с фразеологизмами (вроде: бить баклуши, брать быка за рога и т. д. )на тему: инструкция ученика на уроке. (предложений 10-12). оо.
Азартная(ый)- подобрать синонимы, антонимы и однокоренные слова.
Слово Популярной(ая, ый)- подобрать сононимы, антонимы и однокоренные слова.
Слово Популярной(ая, ый)- подобрать сононимы, антонимы и однокоренные слова.
РОль имён существительных в речи тема (2) имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения ( примеры )( 3 ) Роль в речи предложений с однородными членами, ыраженными именами существительными (примеры ) (4)использоварие в речи имён существительных в прямом и переносном значение (примеры)(5)имена существительные -синонимы и антонимы ( примеры )
Спишите, распределяя слова-синонимы по графам.
Нейтральные Книжное Разговорное
Нейтральные Книжное Разговорное
Идти, ше(?)ствовать, пл? стись. Гиган(?)ский, здоровенный, большой. Дрыхнуть почевать спать. Заплакать, возрыдать, разр? веться. Клянчить ходайствовать, просить.
Сегодня надо
Прочитай текс. В нем автор употребил два глагола-синонима. Выпиши их и подумай, чем отличаются эти слова-оттенкомзначения или употреблением в речи. Какие антонимы употреблены в тексте? Как ты думаешь, с какой целью автор их использует?
Сколько мозолей выскакивало на руках маленьких и больших зрителей, когда Тибул выступал на рыночных площадях! Так усердно хлопали ему и лавочники и нищие старухи и школьники и солдаты. Теперь лавочники и франты сожалели о своем прежднем восторге: Мы ему рукоплескали а он сражается против нас !
Определи, что соединяют союзы и и а -однородные члены или части сложного предложения. Спиши, расставь недотающие запятые. Обозначь известнее тебе орфограммы.
Сколько мозолей выскакивало на руках маленьких и больших зрителей, когда Тибул выступал на рыночных площадях! Так усердно хлопали ему и лавочники и нищие старухи и школьники и солдаты. Теперь лавочники и франты сожалели о своем прежднем восторге: Мы ему рукоплескали а он сражается против нас !
Определи, что соединяют союзы и и а -однородные члены или части сложного предложения. Спиши, расставь недотающие запятые. Обозначь известнее тебе орфограммы.
