Как возникли данные фразеологизмы? подготовьте небольшое сообщение об одном из них: Прокрустово ложе, манна небесная, тришкин кафтан

Исправьте лексико-стилистические ошибки.
А) Он снискал всеобщую любовь всех людей.
Б) Я знал про своего друга, что он был сильнослабый человек.
В) Я вас ставлю в известность, что ни в кино, ни в театр я с Вами не пойду.
Г) Дети радостно закричали, что лагерь не функционирует.
Д) Этот фильм оказал на нее просто неизгладимое впечатление.
Е) У меня складывается мысль, что вы неясно представляете себе ситуацию.

Составьте словосочетания с приведёнными ниже синонимами используя данные в скобках слова. 1)Делать, работать, производить, создавать, созидать(продукция, проект, будущее, дело, произведение) 2)Изысканный, тонкий, проницательный, чуткий(ум, слух, вкус, человек) 3)Смешной, забавный, курьёзный, смехотворный(история, человек, происшествие, выступление)

Сочинение на тему: семья слов

Написать сочинение на узкую тему осень

Составьте пожаоуйсто преедложениея с фразеологизмами Не на того напал. Этого ещё не хватало. Не сойти мне с этого места. Того же поля ягода. Платить той же монетой. Провалиться мне на этом месте!

ОЧЕНЬ Составьте и запишите предложения с прямой и косвенной речью(попарно), используя в словах автора глаголы, указанные ниже: Говорить, кричать, отвечать, подтвердить, прошептать, согласиться, напомнить, подумать и др.

№1
1)Х. рошо весенн. е утро! 2) Вот (из)за син. й п. лоски леса пок. залось солнце. 3) (В) его луч. х краснеют верш. ны гр. мадных сосен. 4) Над реч. кой ещё расст. лает. ся туман но вот он нач. нает клубит. ся золотистым дымом. 5) Скоро туман пр. падает и. ткрывает водную гла. ь р. ки.
6) Син. е небо глядит. ся в зеркальную воду. 7) На яркой л. стве деревьев бл. стит роса. 8) Весенн. му утру радуют. ся птиц. деревья цветы. 9) Обл. ка иногда бр. сают лё. кую тень (на) зелёную травку на син. ю гла. ь реки. 10) Поду. т ветерок и тени и. чезают.
№2
Внимательно прочетайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недастающие знаки препинания.
№3
Озаглавьте текст.
№4
Подчиркните синоним к слову краснеют.
№5
Из предложения №2 випишите все слова, в которых букв больше, чем звуков.
№6
Выпишите выделенные курсивом слова и определите их морфемный состав. Обозначьте морфемы.
№7
Определите, какими частями речи являются все слова в предложении №1
№8
Во втором обзаце найдите сложное предложение. Укажите его номер, выпишите грамматические основы.

Написать сочинение на тему: -Падежи

Написать сочинение миниатюру. используя фразеологизмы которые узывали бы о положительных и отрицательных чертах вашего друга.