Составьте словосочетания с приведенными ниже синонимами, используя данные в скобках слова.
1) делать, работать, производить, создавать, созидать (продукция, проект, будущее, дело, произведение)
2) изысканный, тонкий, проницательный, чуткий( ум, слух, вкус, человек)
3) смешной, забавный, курьезный, смехотворный (история, человек, происшествие, выступление)

Замените слова антонимами с приставками пре-при- 1. Удалился- 2. безобразный- 3. ушёл- 4. пришёл- 5. очень милый- 6. отбавлять- 7. отсутствовать- 8. очень злой- 9. убеждать- 10. очень добрый- 11. очень скорый- 12. отусчить- 13. отбить- 14. отступить- 15. отвлечь- 16. отбитие-

Написать сочинение-рассуждение на тему:"Связаны ли между собой орфография и морфология

5 примеров на правописание(Сущ, глаг, прил) Тема: Право писание "Не" с различными частями речи.

Какие союзы служат для выражения однородности.

Составьте предложения таким образом, чтобы следующие фразеологизмы выполняли роль сказуемого.

Валять дурака, вешать нос, кривить душой, протянуть руку, рисковать жизнью, родиться в рубашке.

Синонимы и антонимы к словам: короткие отношения, короткий хвост

Прочитайте фразеологические обороты. Попытайтесь объяснить знаение кждого из них. Придумайте предложения с этими фразеологизмами. 1)Не до жиру, быть бы живу. 2)Не зная броду, не суйся в воду. 3)С миру по нитке- голому рубашка. 4)Сбить с толку. 5)Ни скалду ни ладу. 6) Не подать вида. 7)Без роду без племени. 8)Ни слуху ни духу. 9)Конца-краю нет.

1. Спишите пословицы, вставляя наречия-антонимы. Наречия подчеркните как члены предложения.
1) Мягко стелет, да. спать. 2) Сначала подумай, сделай. 3) Легко пообещать, слово сдержать. 4) Тяжело в учении- в бою. 5) Думай ввечеру, что делать. 6) Кто мало говорит, тот. делает. 7) Не взлетай высоко, не будешь падать. 8) Делай хорошо, а. само получится.
2. Письменно раскройте смысл одной из пословиц

Что такое:
Фонетика, орфоэпия, морфемика, лексика, графика, орфография, морфология, синтаксис, пунктуация, текстоведение, словообразование, фразеология и стилистика.