Раздел » Лексика и фразеология
5 предложений с синонимами
Напишите, пожалуйста, сочинение_миниатюру на тему: русский язык
Придумать шараду про звуки и буквы
— Пятый «Ю», внимание! возьмите ручки в ваши ручки и запишите тему домашнего сочинения. Кто там тяжело вздыхает? Успокойтесь, Мы с вами уже давно ничего не сочиняли. Кстати, кто мне назовёт синонимы к слову «сочинять»?
Пятый «Ю» оживился:
— Выдумывать! Фантазировать! Заливать! Вешать лапшу на уши!
— Прекрасно! Между прочим, вы не забыли, какой завтра день? Правильно, суббота. А кроме того, первое апреля! Самый подходящий день, чтобы выдумывать, заливать и это. как вы сказали, вешать лапшу…
Кстати, и тема сочинения соответствующая: «Моя невероятная встреча». Все записали? Вопросов нет? Жду ваши шедевры в начале следующей недели.
НАДО ПРОДОЖИТЬ РАССКАЗ. 5-8 ПРЕДЛОЖЕНИЙ. ОЧЕНЬ
Пятый «Ю» оживился:
— Выдумывать! Фантазировать! Заливать! Вешать лапшу на уши!
— Прекрасно! Между прочим, вы не забыли, какой завтра день? Правильно, суббота. А кроме того, первое апреля! Самый подходящий день, чтобы выдумывать, заливать и это. как вы сказали, вешать лапшу…
Кстати, и тема сочинения соответствующая: «Моя невероятная встреча». Все записали? Вопросов нет? Жду ваши шедевры в начале следующей недели.
НАДО ПРОДОЖИТЬ РАССКАЗ. 5-8 ПРЕДЛОЖЕНИЙ. ОЧЕНЬ
Сочинение на тему: "Зачем нужны устаревшие и книжные слова в публицистической и художественной речи? "
Написать 2 слова лексического значения и 2 фразеологизма
Синонимы и антонимы к словам: короткие отношения, короткий хвост
По дороге из школы понаблюдайте за природой. выберите те признаки состояния среды, которые хотели бы передать, подберите языковые средства, необходимые для художественного описания состояния природы. напишите миниатюру, предварите её одним-двумя предложениями, оправдывающими появление описания. ЗАДАНИЕ сочинение на тему: "сегодняшний день" по русскому языку
Записать по 2-3 существительных к каждому глаголу. Образец: Хлопают- двери, окна, выстрелы. Глаголы вот какие: Булькаю, Тикают, Журчат, Шелестят, Жужжат, Грохочут.
"УСЛОВИЕ " Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните и укажите части речи, с которыми употреблена частица НЕ. В пропушенных местах поставьте НЕ, НИ. Напишите в столбик где НИ - приставка
ЗАДАНИЕ
ПЕРЕД ГРОЗОЙ
На (не)скоше(н, нн)ых лугах влаги (н. )сколько, ни росинки.
Беспредельная сушь, и на небе ни облачка.
Еще (не)коше(н, нн)ая трава стелется от зноя, (не)выносимого для живого существа. Ни человек, ни животное, ни насекомое - н(. )кто (не)борется с истомой. Лишь кузнечик, всегда (не)угомонный, шепчет (не)переставая, как н. (в)чем (не)бывало (н. )что (не)внятное, а вовсе (не) привычный стрекот. Откуда ни возьмись, в мертвую глушь врывается ветер, который, кажется, (н. )чем (не)сдержишь, гроза, гул который еще не силен, вот-вот разразится.
ЗАДАНИЕ
ПЕРЕД ГРОЗОЙ
На (не)скоше(н, нн)ых лугах влаги (н. )сколько, ни росинки.
Беспредельная сушь, и на небе ни облачка.
Еще (не)коше(н, нн)ая трава стелется от зноя, (не)выносимого для живого существа. Ни человек, ни животное, ни насекомое - н(. )кто (не)борется с истомой. Лишь кузнечик, всегда (не)угомонный, шепчет (не)переставая, как н. (в)чем (не)бывало (н. )что (не)внятное, а вовсе (не) привычный стрекот. Откуда ни возьмись, в мертвую глушь врывается ветер, который, кажется, (н. )чем (не)сдержишь, гроза, гул который еще не силен, вот-вот разразится.
