Подберите к данным словам антонимы сгруппируйте антонимические пары по частям речи? : Потерять, начало, широкий, вниз, правый, легко, радость, молчать, много, зима, старый

Использование в речи имен существительных впрямом и переносном значении

Слова омонимы 12 шт сложные

Составьте со словосочетаниями по-другому думать, по другому пути предложения. Какими членами предложения являются слова-омонимы?

Найдите среди синонимов родствеников для таких слов как быстрота быстрый липнуть липучий

Распределите предложенния (указав цифрами) со стилистическими ошибками по следующим видам: а) смешение разностильной лексики; б) тавтология; в) речевые штампы; г) плеонизм; д) пропуск необходимых слов. Укажите, какие стилистические ошибки и речевые недочеты допустили учащиеся. 1. В романе"Война и мир" Л. Толстой поведал о событиях войны 1812 года. 2. Теперь я зачитаю отрывок, характеризующий мцыри. 3. Чиновнику у Гоголя как будто исправно ходят на работу и получают зарплату. 4. Лев Толстой в рассказе "После бала" изображает разные методы избиения солдата. 5. Практика помещиков-крепостников породила уродливые характеры. 6. Друзья дружески простились. 7. Повествование ведется от лица повествователя. 8. Чтобы быть грамотным и большим жаргоном слов, надо много читать. 9. Попечитель богоугодных заведений подлизывается к ревизору. 10. Я вынула книгу из сумки и положила ее на стол. 11. Согласно фактам, приведенным в "Мертвых душах", можно сделать вывод. что Гоголь по линии лирических отступлений ярко и полно раскрыл образы своих героев. 12. Богатые дворяне наносили друг другу визиты в гости. 13. Я хочу остановить ваше внимание на очень важной актуальной проблеме. 14. Воздушная среда смягчает контуры дальних деревьев.

Подберите антонимы к прилагательным, учитывая их лексическое значение.

горячий* (кофе, человек). Магкий* (грунт, климат, матрац). Лёгкий* (камень, урок, мороз,). Свежий* (хлеб, журнал, воротничок).

Продолжите ряды синонимов__... Сиять-сверкать,.......; смелый-храбрый,....;: старый-старинный,...; метель-вьюга,...; невероятный-фантастический,...; сказать-произнести,...; жестоко-безжалостно,...; большой-огромный,...

Составьте текст из 10 предожений. на тему:-На Уроке. Используя как больше фразеологизмов.

Короткое сочинение(50-60слов) на тему:’зачем нужны устаревшие и книжные слова’’