Напишите текст в устаревшими или эмоционально-окрашенными словами! Очень

Мне нужно составить предложения с фразеологизмами (вроде: бить баклуши, брать быка за рога и т. д. )на тему: инструкция ученика на уроке. (предложений 10-12). оо.

Нужны фразеологизмы со словом глупость

Составьте 4 предложения фразеологизм

Составте из этих словосочетаний связный текст
Одетые в разноцветный наряд деревья ; сжатые поля ; пожелтевшая листва; увядшие листья берёз ; разъерённый ветер; почерневшая от частых дождей земля; шепот шуршащих под ногами листьев ; раскачивающиеся от ветра ветки; уходящее тепло; побледневшая сторона горизонта ; расстилающееся лесное болото ; подхватываемый не ветром ; приглушённый голос кукушки; трепещущие осинки; расшитый ковёр ; лес, наполненный голосами; несмолкающий гомон.

Написать сочинение по картине "Конец зимы. Полдень"

Какое из данных ниже географических наименований образовано не так, как остальные и почему?
Америка, Колумбия, Тихий океан, море Лаптевых, хребет Ломоносова

6. Объясните значение фразеологизмов. 1) Притча во языцех. 3) Между небом и землей. 2) Пиши пропало. 4) Во сто крат.

Найдите в предложениях синонимы и антонимы.
1. Он умел спорить и полемизировать, защищать то, что ему нравилось, и нападать на то, что было противно его натуре.
2. Мимолётное и приходящее кажется молодым людям вечным и незыблемым, коренное - случайным, поверхностное - глубоким, а глубокое - лишённым основания.

"Слова имеют волшебную силу." как я понимаю это утверждение