Срставить предложение с такими фразеологизмами- сесть в калошу, как с неба упал, пар из ушей, утереть нос, волосы дыбом. заметать следы.

НАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ на тему: МОИ ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ НА ЗАВТРА ПЛИИЗ
я ОТДЫХАЛА В ПАНСИОНАТЕ МАРКО ПОЛО
В ОСНОВНОМ БАЛА ДОМА

Кто такой человек в современном мире? Сочинение

Составьте по два предложения со словами-омонимами: класс, кулак, курс, масса, нота, партия, совет, мир, дополнение, обстоятельство, определение, лицо, предлог, союз, род, предложение

Подобрать словосочетания несколько что бы не писалось в каждом случае вместе а в другом раздельно в словах (не)счастливый (не)радостный (не)искусный (не)знакомый (не)интересный (не)внимательный (не) скучный (не)извесный

Пословицы и фразеологизмы со словом нос

Даны слова: УВИДЕЛ, ЗАМЕТИЛ, ПРИМЕТИЛ, ДОГАДАЛСЯ, ДОДУМАЛСЯ, СООБРАЗИЛ, ВЫНИМАЕТ, ВЫТАСКИВАЕТ, ИЗВЛЕКАЕТ. В каком они времени? Обозначить суффикс прошедшего времени - л -. Измини по родам глаголы в прошедшем времени. Как называются глаголы каждой группы? Составь предложения с глаголами-синонимами любой группы.

Не могу придумать рассказ с фразеологизмами.

Лексический разбор слова экология

1. Объясните значение фразеологизмов. Назовите глаголы. В какой форме они употреблены.2. Составьте с фразеологизмами предложения, употребляя глаголы в форме прошедшего или настоящего времени.1)Даром хлеб есть.2)Чужой хлеб есть.3) Забыть хлеб-соль.4)Сесть на хлеб и воду.5)Перебиваться с хлеба на квас.