Раздел » Лексика и фразеология
Ребят, мне написать пару предложений с этими фразеологизмами:
нужен как рыбе зонтик,
походит как две капли воды,
видно как днем с огнем,
ему все как с гуся вода,
побдледнел как полотно,
пристал как банный лист.
Буду вам блогодарна.
нужен как рыбе зонтик,
походит как две капли воды,
видно как днем с огнем,
ему все как с гуся вода,
побдледнел как полотно,
пристал как банный лист.
Буду вам блогодарна.
Составьте и запишите предложения с фразеологизмами во все лопатки, в самый раз, всего ничего, всеми силами души, делать своё дело, делать нечего, другое дело, взять себя в руки, совать нос не в свои дела, изо всех сил, моя хата с краю, на каждом шагу
Подобрать синонимы к словам. Помочь, Родина, Труд.
Напишите 5 слов синонимов и 5 слов антонимовна тему: спотр или школа.
, пожалуйста, нужно на завтра.
К данным словосочетаниям подберите синонимичные, определите их грамматическое значение. Составте и запишите по два синонимичных словосочетания.
х х
Образец: Горный воздух -воздух гор-предмет и его признак.
/
Лесной запах, бронзовая статуя, мраморный памятник, бассейн для плавания, костюм для тренировки; рассказывать с увлечением, держаться с достоинством, парк при море, гостиница при вогзале, идти полем, ехать берегом.
В низу после упражнения стоит коасная рамка в ней слова
/ /
памятник, облиск.
ПОдбери антонимы с приставками пре-при-к данным словам и словосочетаниям.
Уродливый, ОТдаляться злой мало, убавлять, ругать.
Уродливый, ОТдаляться злой мало, убавлять, ругать.
Подбери синонимы с приставками при-при
Загородить, понравиться, доставать, приезжать, находиться, относиться без уважения.
Прочитайте фразеологизмы, в которых встречаются меры длины и веса. Объясните лексическое значение устойчивых оборотов путём подбора синонимов.
От горшка два вершка-____________________________
Семи пядей во лбу-________________________________
За семь вёрст кисель хлебать-______________________
Семимильными шагами-___________________________
Пуд соли съесть-___________________________________
Словно аршин проглотил-_____________________________
Ростом в косую сажень-___________________________
Мал золотник, да дорог-___________________________
Не отступить ни на пядь-_______________________
От горшка два вершка-____________________________
Семи пядей во лбу-________________________________
За семь вёрст кисель хлебать-______________________
Семимильными шагами-___________________________
Пуд соли съесть-___________________________________
Словно аршин проглотил-_____________________________
Ростом в косую сажень-___________________________
Мал золотник, да дорог-___________________________
Не отступить ни на пядь-_______________________
Заменит словосочетание В ПОЛТАВСКОМ СРАЖЕНИИ(предложение12), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.12)В ПОЛТАВССКОМ СРАЖЕНИИ кавалерия Меньшкова одержала верх над шведской, причём под ним было убито три лошади
Составить предложения с фразеологизмами: Не на того напал, Этого ещё не хватало, Не сойти мне с этого места, Того же поля ягода, Платить той же монетой, Провалиться мне на этом месте
ОЧЕНЬ !
Спишите словосочетания вставляя пропущенные буквы и подходящие по смыслу приставки или предлоги. Составьте с данными словосочетаниям 3- 4 предложения так что бы в каждом из них были предлоги а в других омонимичные части речи.
ЗАПЕРЕТЬ (...) СЛЕДСТВИ... ГРИППА, НАПИСАТЬ(...)СЛЕДСТВИ... ПО ДЕЛУ ПЕТРОВА, ПОГОВОРИТЬ (...)СЧЕТ КАНИКУЛ , ПОЛОЖИТЬ(...)СЧЕТ В БАНКЕ, СДАТЬ (...)МЕСТО СОЧИНЕНИЯ, ПРИБЫТЬ (...)МЕСТО НАЗНАЧЕНИЯ, ПОНЕСТИ УРОН(...)СЛЕДСТВИ... ЗАСУХИ,(...)СЛЕДСТВИ... ПО ДЕЛУ АВАРИИ,(...)ТЕЧЕНИ... ВСЕЙ ДОРОГИ ,(...)ТЕЧЕНИ... БУРНОЙ РЕКИ,(...)ВИДУ СИЛЬНЫХ ЗАМОРОЗКОВ , ИМЕТЬ(...)ВИДУ,(...)ВСТРЕЧУ УТРЕННЕЙ ЗАРЕ, СОБИРАЯСЬ (...) ВСТРЕЧУ, ПИСАТЬ ЧТО-ТО (...)РОДЕ ДИКТАНТА, ЗАПИСИ (...)РОДЕ ДНЕВНИКА.
Спишите словосочетания вставляя пропущенные буквы и подходящие по смыслу приставки или предлоги. Составьте с данными словосочетаниям 3- 4 предложения так что бы в каждом из них были предлоги а в других омонимичные части речи.
ЗАПЕРЕТЬ (...) СЛЕДСТВИ... ГРИППА, НАПИСАТЬ(...)СЛЕДСТВИ... ПО ДЕЛУ ПЕТРОВА, ПОГОВОРИТЬ (...)СЧЕТ КАНИКУЛ , ПОЛОЖИТЬ(...)СЧЕТ В БАНКЕ, СДАТЬ (...)МЕСТО СОЧИНЕНИЯ, ПРИБЫТЬ (...)МЕСТО НАЗНАЧЕНИЯ, ПОНЕСТИ УРОН(...)СЛЕДСТВИ... ЗАСУХИ,(...)СЛЕДСТВИ... ПО ДЕЛУ АВАРИИ,(...)ТЕЧЕНИ... ВСЕЙ ДОРОГИ ,(...)ТЕЧЕНИ... БУРНОЙ РЕКИ,(...)ВИДУ СИЛЬНЫХ ЗАМОРОЗКОВ , ИМЕТЬ(...)ВИДУ,(...)ВСТРЕЧУ УТРЕННЕЙ ЗАРЕ, СОБИРАЯСЬ (...) ВСТРЕЧУ, ПИСАТЬ ЧТО-ТО (...)РОДЕ ДИКТАНТА, ЗАПИСИ (...)РОДЕ ДНЕВНИКА.
