Напишите сочинение-миниатюру "Жизнь слова" (о устаревших словах и неологизмах)

Составьте сложные предложения со словами оттенок и отдых

Тема об вертолёте называется небесный труженик срочео нужна

Срочняяяк. 11. Расставьте ударение. Укажите, какое значение имеют слова, различающиеся местом ударения. Проверьте себя по орфоэпическому словарю. атлас — атлас ведение — ведение видение — видение ирис — ирис истекший — истёкший клещи — клещи лавровый — лавровый ледник — ледник мелочный — мелочной навесный — навесной наголо — наголо низина — низина острота — острота отзыв — отзыв переносный — переносной переходный — переход¬ной подвижный — подвижной подводный — подводной подъездный — подъезд¬ной привод — привод проклятый — проклятый рисковый — рисковой соболи — соболя стопы — стопы тоны — тона характерный — характерный

1. По тропинке жарким летом Шли ботинки к сандалетам. Рядом по дорожке плыли босаножки А за ними шлёпки топали по тропке. 2. Осень шагает В жёлтом пальтишке, С кедром сшибает Бурые шишки. Нужно найти синонимы а потом вспомнить и дописать несколько синонимов.

Составить предложение с фразеологизмам, Выйти из себя, прйти в себя, уйти в себя, быть вне себя, быть себе на уме, ему не по себе, не чувствоватьпод собой, владеть собой, взять на себя ответственность.

Вспомните. чем многозначные слова отличаются от омонимов?
Многозначные слова-
Омонимы-

1) Перечислите типы подчинительной связи. На чем строится это противопоставление?
2) Проанализируйте словосочетания: два новых журнала - две новые газеты. Сформулируйте правила употребления прилагательных в количественно-именных словосочетаниях. Приведите свои примеры.
3) Сопоставьте управление синонимичных глаголов "тормозить" - "препятствовать". Какие выводы можно сделать?
4) Сопоставьте словосочетания: мой дом - мои дома; твой дом - твои дома; его (ее) дом - его (ее) дома. Определите тип подчинительной связи в этих словосочетаниях. Какие выводы можно сделать из проведенного вами анализа?

Составте прделожение с фразеолгизмом два сапога пара и определите синтаксическую роль.

Составь и запиши небольшой рассказ, употребляя синонимы шалить, проказничать, озорничать, баловаться, дурачиться. Придумай заголовок к своему рассказу.