Употребите в прямом и переносном значениях данные слова, составляя с ними словосочетания: чёрный, деревянный, золотой, горький. разберите слово по составу: соблюдение.

Составьте предложения с фразеологизмами: предоставить самому себе, превозмогать себя, прийти в себя, выходить из себя, выводить из себя, переламывать себя

Составьте хорошие предложения с фразеологизмами: Ни в городе Богдан ни в селе Селифан, Ни швец, ни жней ни в дуду игрец, ни встать ни сесть, ни душой ни телом, ни жарко ни холодно, ни больше ни меньше, ни свет ни заря, ни взад ни вперед, ни туда ни сюда, ни шатко ни валко.

Составьте предложение с фразеологизмами нужен как рыбе зонтик, уставился как баран на новые ворота, подходит как две капли воды, видно как днем с огнем, ему все как с гуся вода, побледнел как полотно, пристал как банный лист.

Укажите какие переносные значения закрпились за данными словами: тюлень, липа

Из данных простых нужно составить сложные предложения, используя подходящее средство связи и устраняя повтор слов.
1. В этом году мы начинаем изучать историю русской литературы. Знать историю русской литературы- потребность каждого культурного человека.
2. С именем М. В. Ломоносова мы могли бы встретиться не только на уроках химии, физики, астрономии, литературы, но и на уроках русского языка. М. В. Ломоносов- автор первой русской грамматики. 3. " Слово о полку Игореве" написано на древнерусском языке. Мы читаем" Слово о полку Игореве" в переводе.

К каждому слову подберите сионим и антоним Счастье, правда, друг, богатый, мощный, мрак.

Напишите сочинение-миниатюру "Жизнь слова" (о устаревших словах и неологизмах)

Напишите краткий пересказ рассказа,, Путник, придёшь когда в Спа...’’ автор этого рассказа Генрих Бёлль.