Может ли быть у одного слова более одного переносного значения? !

Мне нужно составить предложения с фразеологизмами (вроде: бить баклуши, брать быка за рога и т. д. )на тему: инструкция ученика на уроке. (предложений 10-12). оо.

Составьте словосочетания с приведенными ниже синонимами, используя данные в скобках слова.
1) делать, работать, производить, создавать, созидать (продукция, проект, будущее, дело, произведение)
2) изысканный, тонкий, проницательный, чуткий( ум, слух, вкус, человек)
3) смешной, забавный, курьезный, смехотворный (история, человек, происшествие, выступление)

Нужны фразеологизмы со словом глупость

1)Составьте предложения с омонимами мир, лавка, лук, рысь.
2)Составьте предложения с паронимами: представить-предоставить, искусный-искусственный.
3)Составьте предложения со словосочетанием НАМЫЛИТЬ ГОЛОВУ так, чтобы:1)свободное словосочетание;2)фразеологизм.
4)Подберите фразеологизмы со словом ГЛАЗ, объясните их значение. Составьте 2-3 предложения с этими фразеологизмами.

6. Объясните значение фразеологизмов. 1) Притча во языцех. 3) Между небом и землей. 2) Пиши пропало. 4) Во сто крат.

Вопрос: использование существительных в речи в прямом и переносном значении

1. Найдите старославянизмы:

Пирует с дружиною вещий Олег
При звоне весёлом стакана.
И кудри их белы, как утренний снег
Над славной главою кургана. 2. Найдите в предложениях неологизмы. 1)Бамбук или дёрн, воспринимаются отнюдь не как дань стариннымремёслам, но, напротив, как невиданные хай-тековские материалы. (Газ.) 2)В одном павильоне завлекают на концерт оркестра роботов, вдругом — на шоу роботов, в третьем зовут в интерактивныйвиртуальный зоопарк фантастических животных. (Газ.) 3)Экспозицию вполне можно было показать на Венецианской биеннале. (Газ.)

Составте прделожение с фразеолгизмом два сапога пара и определите синтаксическую роль.

Составте рассказ с фразеологизмами: два сапога пара, один на один, драть глотку, бить баклуши, наговорить с три короба, семь пятниц на неделе, играть первую скрипку