ЗАДАНИЕ:
Фонетический разбор слова яблочный

Яблочный[й’аблач’ный’]-яб-лоч-ный

я[й’]-согл., зв., мяг..[а]-глас., уд..

б[б]-согл., тв., звон..

л[л]-согл., сонор., звон., тв..

о[а]-глас., безуд..

ч[ч’]-согл., мяг., зв..

н[н]-согл., сонор., звон., тв..

ы[ы]-глас., безуд..

й[й]-согл., зв., мяг..

______________________________

8б.,9зв.,3сл..

Яблочный-2согл.,3глас,3слога

я-[й]-согл., зв., мягк., непар., сонор.

  -[а]-глас., удар.

б-[б]-согл., зв., тв., парн.

л-[л]-согл., зв., тв., непар., сонор.

о-[а]-глас., безуд.

ч-[ч]-согл., глух., мягк., непар.

н-[н]-согл., зв., тв., непар., сонор.

ы-[ы]-глас., безуд.

й-[й]-согл., зв., мягк., непар., сонор.

______________________

8букв.,9зв.




ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Укажите отличие в образовании гласных и согласных звуков и звонких глухих звуков. в чём оссобеность сонорных звуков приведите примеры позиционных чередований ударных и безуда...
  • Что изучается в фонетике?Приведите примеры слов, в которых есть ударные и безударные гласные.Приведите примеры слов с мягкими и твердыми согласными, со звонкими, глухими и сон...
  • Проведите фонетический разбор данных слов. При письменной характеристике звуков не сокрощайте слова. Нужно написать, например, [ш] - согласный, твёрдый, глоухой, а не согл., т...