ЗАДАНИЕ:
Звуко-буквенный разбор слов кони и прииставка

Кони [к о н’ и] 4 бук.,4 зв.

к [к] - согл., твёр., глух.

о [о] - гл., уд.

н [н’] - согл., мягк., сонор.

и [и] - гл., безуд.

приставка [п р’ и с т а ф к а] 9 бук.,9 зв.

п [п] - согл., твёр., глух.

р [р’] - согл., мягк., сонор.

и [и] - гл., безуд.

с [с] - согл., твёр., глух.

т [т] - согл., твёр., глух.

а [а] - гл., уд.

в [ф] - согл., твёр., глух.

к [к] - согл., твёр., глух.

а [а] - гл., безуд.



ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Что изучается в фонетике?Приведите примеры слов, в которых есть ударные и безударные гласные.Приведите примеры слов с мягкими и твердыми согласными, со звонкими, глухими и сон...
  • Надо разобрать слова: леньшколафонтипа того зимаз- согл. мягк. парн. звон.и-гласн. безуд.м- согл. тверд. непарн. звон.а- гл. удар.4 бук. 4 зв....
  • 4)Какая трудность возникает, когда нужно на письме обазначит буквой безударный гласный звук? Покажи на примере, как ты умеешь справлятся с этой трудностью? Сколько слов для эт...