Печь (ник) вода(ник) груз (чик) подметать (шик) писать (тель) трактор (ист) летать (чик) водить (тель) печатать (ник) форма (щик) дрессировать (щик) сказка (ник) вербовать (щик) прицеплять (щик) бунтарь (щик) испытать (тель) Подбери к данным словам однокоренные. Используй указанные суффиксы
1. составьте тексты приглашений на праздничный вечер, уместно употребляя обращения:1) к учителям (официальное);2)к одноклассникам, друзьям (неофициальное) 2. стараясь избегать штампов, подготовьте текст новогоднего поздравления:1)любимому учителю;2)одноклассникам ;3) родственника;5) подруге. . я спешу(
Написать сочинение на тему: " гроза летом"
Задали интерьвью на тему: "мечта" его написать
Укажи какими часями речи я вляются слова в предложение Маугли произнес:, Мы с вами одной крови, вы и я.
Я упал навзничь в траву. Небо было сплошь затянуто облаками, серыми, угнетающе унылыми. Точь-в точь старая вата из под прошлогодней ёлки. Было очень тихо, тепло и пасмурно. А хотелось бы, чтобы снова рванул по-летнему резвый, резкий ветер, чтобы облака умчались прочь, чтобы заголубело небо, чтобы захотелось дома распахнуть настежь окно. А потом. (продолжите текст)
Подчеркни глаголы, противоположные по смыслу. 1. умей не только брать, но и отдавать. 2. хорошие люди умирают, а дела их живут. 3. легче друга потерять, чем найти.
1) От данных инфинитивов образуйте 1)форму прошедшего времени глагола 2)действительные причастия прошедшего времени Таять, веять, каяться, лаять, услышать, клеить, строить, обидеть, ненавидеть, зависеть, видеть 2)Даны глаголы. Образуйте от них 1)форму прошедшего времени глагола 2)страдательные причастия прошедшего времени Посеять, построить, обидеть, потерять, победить, преобразить, расколоть, привлечь, повесить, развешать, затеять, заклеить, выкатить, выкачать 3)Разобрать по составу Сбереженный, зажженный, привлеченный
Из произведения "Приключения электроника" выписать три цитаты и записать их в виде предложений с прямой речью.
cочинение для 10 класса про спорт.... моё письмо спортсмену или спортивному деятелю что для меня означают олимпийские игры
Записать слова двумя группами: слова с проверяемыми и непроверяемыми орфограммами. Позвонить, телефону, товарищу, позвонили, попросили, письмо, потовый, проносили, кармане, неделю, замечая, мелочей, жить.
Сочинение-рассуждение на тему: "значение запятой в письменной речи"
Продолжите рассказ. Однажды я нашел сто рублей. Я, конечно, спросил у прохожих. Кто потерял? Но никто не сознался. И я их.
Сочинение на тему: всем классом ездили в бассейн
Составить 5 предложений на тему: ,, Что ты любишь заниматся в свободное время.,,