ЗАДАНИЕ:
Составте схемы предложений: 1)Листья в осенней пляске летят, кружатся, падают, скачут, устилают землю и воду пестрым ковром. 2)По всему лесу раздаются шорохи, шелесты, шопоты. 3)Перекрашиваются в разные цвета березы, клены, осинки.

1)[_____-/-/-/-=====, ====, ====, =====, ===== __ __ __ и __ __ __ ~~~~ __ __ __].
2)[-/-/-/ ==== ____, ====, ====].
3)[==== ~~~~~ __ __ __  ________, ______, _____].

1. Листья в осенней пляске летят, кружатся, падают, скачут, устилают землю и воду пестрым ковром.
[- =, =, =, =, = - и -]. (пов, невоскл, прост, распр, осложн. однор. сказ. и однор. дополн. )
все =  и - обведите в круг!
2. По всему лесу раздаются шорохи, шелесты, шопоты
[ = -]. (пов, невоск, прост, распр, ослож. однор. подл).
-обведите в круг!
3. Перекрашиваются в разные цвета березы, клены, осинки.
[= -]. (пов, невоскл, просто, распр, осложн. однор. подл).
все - в круг!



ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • -Расставьте знаки препинания. Задание первой группе: - Выпишите предложения с однородными членами. Задание второй группе: - Выпишите сложные предложения. Задание третьей групп...
  • Игорь выполнил разбор предложений по членам и синтаксический анализ предложений. Есть ли ошибки в его работе. Если есть то исправь. На (предлог) столе (сущ), на (предлог) полу...
  • Расположите признаки простого предложения с однородными членами в порядке их последовательности в синтаксическом разборе:1. повествовательное2. невосклицательное3. простое4. р...