Материал на тему: "чередование гласных и сагласных в корне"

Сочините миниатюру(сценку, анекдот) где приведенные фразеологизмы буду поняты буквально. Взять себя в руки; бросать слова на ветер; валять дурака; вверх ногами; вешать нос; водить за нос

Напишите не меньше 30 слов, должны быть одинаковые слова но непохожие по смыслу.

К наречиям подбери синонимы и антонимы запиши их по образцу ОБРАЗЕЦ: весело, радостно- грусстно. слова близко, вежливо, быстро горячо ласково правдиво прежде аккуратно

Тема об вертолёте называется небесный труженик срочео нужна

Использование в речи имён существительных в прямом и переносном значении

В следующих синонимических рядах выделите нейтральные, книжные и разговорные слова.
ребячество-детство
делать-свершать
добром-по-хорошему
запрещение-табу
отныне-впредь

Синонимы и антонимы к словам: короткие отношения, короткий хвост

Употребите данные слова в прямом и переносном значении, составив с ними словосочетания: Вода, грязь, ветер, зерно, тепло, артист, чёрный, деревянный, золотой, горький, рубить, вспыхнуть, хлебнуть, звенеть, горячо, грамотно, первый, десятый.

I. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Долго стою на опушке рядом с елью. Трогаю её бл…стящие ветки к…торые сл…гка влажны от ночного тумана. См…трю как просыпает…ся небо. Солнце л…ниво2 ощупыва…т м…кушки берёз светит…ся в суч…ях листве(н, нн)иц что высоко стоят над лесом. Паутина с…ребрит…ся узорным п…тном. (Не)желая разрушать волшебное тв…рение2 обхожу его стороной но всё(таки) тончайшие2 паутинки садятся на лицо пр…липают к одежде. 4 Надо мне выбрат…ся к вырубке возле опушк… берёзовой рощ… Там ловлю я птиц смотрю как живёт лес пишу свои заметки. На (светло)голубом сентябр…ском небе берёзы оч…ровывают светлой и солнечной окраской вершин которые как(будто) уходят (в)глубь этого бе(з, с)донного неба. Даже (из)далека2 видно как сухо тепло в берёзовой роще словно г…рит она сп…койным ж…лтым плам…нем и жаль что скоро под студё(н, нн)ыми ветрами сникнут и потухнут к…стры берёз угасн…т игра тёплых тонов. Сбросив1 листву и обн…жив свои ветви берёзы раств…ряются в лесу будто говоря Вот, мы всё отдали.
II. Озаглавьте текст.
III. Определите стиль и тип текста.
IV. Выпишите из текста примеры Эпитетов ______________________________ Олицетворений______________________ Метафор ___________________________
V. Выпишите из текста слова-антонимы_____________________________
VI. Укажите в тексте сложноподчиненные предложения с придаточными определительными и изъяснительными, графически обозначьте их. Составьте схемы.
VII. Укажите в тексте примеры обособленных обстоятельств.
VIII. Выполните все виды разборов, указанных в тексте.
IX. Подберите к словосочетаниям ночной туман, макушки берёз синонимичные, укажите виды связи.