1. Продолжите синонимические ряды (кто больше ? ). К какому словарю следует обратиться в случае затруднения ?

Сказать, произнести...
Красивый, прекрасный...

Сочинение на тему: Чему я должен научиться в 5 классе!

1. Найдите старославянизмы:

Пирует с дружиною вещий Олег
При звоне весёлом стакана.
И кудри их белы, как утренний снег
Над славной главою кургана. 2. Найдите в предложениях неологизмы. 1)Бамбук или дёрн, воспринимаются отнюдь не как дань стариннымремёслам, но, напротив, как невиданные хай-тековские материалы. (Газ.) 2)В одном павильоне завлекают на концерт оркестра роботов, вдругом — на шоу роботов, в третьем зовут в интерактивныйвиртуальный зоопарк фантастических животных. (Газ.) 3)Экспозицию вполне можно было показать на Венецианской биеннале. (Газ.)

Продолжите ряды синонимов__... Сиять-сверкать,.......; смелый-храбрый,....;: старый-старинный,...; метель-вьюга,...; невероятный-фантастический,...; сказать-произнести,...; жестоко-безжалостно,...; большой-огромный,...

Что такое лексика? Чем отличаются многозначные слова от однозначных?
Приведите примеры слов с переносном значением
Приведите примеры омонимов
Покажите на одном примере что синонимы обозначают одно и то же но по разному
Что такое антонимы?
С какой целью используются в речи слова с переносным значением и синонимы?

Каким образом кормление сменились вотчинами? Что из себя представляла вотчина?

Прочитайте текст. Найдите все наречия. Найдите фразеологизмы и объясните их значение. Живут два наречия, крепко-накрепко соединенные между собой так, что их в грамматике считабт одним наречием. Тихо-смирно живут, со стороны смотреть любо-дорого (кому-то смотреть любо, но им, возможно, это обходится дорого, потому что не так-то просто двум наречиям соединиться в одно). Живут два наречия в одном- то ли волей живут, то ли неволей. Слово-то тексте полным-полно, мало-мальски что не так-и пойдет все шиворот-навыворот. Лучше уж своей черточки держаться.

Продолжите ряд синонимичных словосочетаний:
кольцо из серебра - серебряное кольцо -.... (еще 10 словосочетаний)

* Нужно найти и выписать слова (словосочетания, предложения), интересные с точки зрения культуры речи. Указать для них типы норм и правильный(ые) вариант(ы).

Ванька взд…хнул ум…кнул перо и продолжал писать: «А вчерась мне была выволочка. Хозяин выволок меня за волосья на двор и отчесал шпандырем за то что я качал ихнего ребятенка в люльке и по (не)чая(н, нн)ости заснул. А на неделе хозяйка велела мне почистить селедку, а я начал с хвоста, а она взяла селедку и ейной мордой начала меня в харю тыкать. Подмастерья надо мной насмехаются посылают в кабак за водкой и велят красть у хозяев огурцы, а хозяин б(ъ, ь)ет чем попадя. А еды нету (ни)какой. Утром дают хлеба, в обед каши и к вечеру тоже хлеба, а чтоб чаю или щей, то хозяева сами трескают. А спать мне велят в сенях, а когда ребятенок ихний плач…т, я вовсе (не) сплю а качаю люльку. Милый дедушка сделай божецкую милость возьми меня отсюда домой на деревню нету (ни)какой моей возможности. Кланяюсь тебе в ножки и буду вечно бога молить, увези меня (от)сюда, а то помру. »
(А. П. Чехов. «Ванька»)

Составить 4 предложения с прямой речью использую синонимы к глаголу говорить.