сочинение-рассуждение на тему: "москва уже на пути к тому чтобы сделаться первым городом мира"
не меньше 50 слов 2 аргумента из текста

1)Я — москвич! (2)Сколь счастлив тот, кто может произнести это слово, вкладывая в него всего себя.

(3)... Минувшее проходит предо мною...

(4) Привожу слова пушкинского Пимена, но я его несравненно богаче: на пестром фоне хорошо знакомого мне прошлого, где уже умирающего, где окончательно исчезнувшего, я вижу растущую не по дням, а по часам новую Москву. (5)Она ширится, стремится вверх и вниз, в неведомую доселе стратосферу и в подземные глубины метро, освещенные электричеством, сверкающие мрамором чудесных зал.

(6)В «гранит одетая» Москва-река окаймлена теперь тенистыми бульварами.

(7)Там, где недавно, ещё на моей памяти, были болота, теперь — асфальтированные улицы, прямые, широкие. (8)Исчезают нестройные ряды устарелых домишек, на их месте растут новые, огромные дворцы. (9)Один за другим поднимаются первоклассные заводы. (10)Недавние гнилые окраины уже слились с центром и почти не уступают ему по благоустройству, а ближние деревни становятся участками столицы. (11)В них входят стадионы — эти московские колизеи, где десятки и сотни тысяч здоровой молодежи развивают свои силы, подготовляют себя к геройским подвигам и во льдах Арктики, и в мёртвой пустыне Кара-Кумов, и на «Крыше мира», и в ледниках Кавказа.

(12)Но чтобы создать новую Москву на месте старой, почти тысячу лет строившейся кусочками, где какой удобен для строителя, нужны особые, невиданные доселе силы...

(13)Москва уже на пути к тому, чтобы сделаться первым городом мира. (14)Это на наших глазах.

(15)... Грядущее проходит предо мною...

(16)И минувшее проходит предо мной. (17)Уже теперь во многом оно непонятно для молодёжи, а скоро исчезнет совсем. (18)И чтобы знали жители новой столицы, каких трудов стоило их отцам выстроить новую жизнь на месте старой, они должны узнать, какова была старая Москва, как и какие люди бытовали в ней.

(19)И моя работа делает меня молодым и счастливым – меня, прожившего и живущего

На грани двух столетий,

На переломе двух миров.

Написать сочинение (хотя-бы на лист) на тему: " Наша полиция" или " Полиция Кубани"

Подобрать слова синонимы к словам: Обогащать, вооружиться, коричневый, обозначать, омрачать, песчаный, человечный, помощник, расшифровка

Фразеологизмы со словом нога и их значение

1)Составьте предложения с омонимами мир, лавка, лук, рысь.
2)Составьте предложения с паронимами: представить-предоставить, искусный-искусственный.
3)Составьте предложения со словосочетанием НАМЫЛИТЬ ГОЛОВУ так, чтобы:1)свободное словосочетание;2)фразеологизм.
4)Подберите фразеологизмы со словом ГЛАЗ, объясните их значение. Составьте 2-3 предложения с этими фразеологизмами.

Лексический разбор слова -песок, жевать

Укажи словосочетание, выделенное слово в котором не имеет омонимов
1. птичья клетка
2. журчащий ключ
3. водопроводный кран
4. хищная рыба


15. Отметьте многозначное слово
1. ветер
2. овраг
3. равнина
4. загладить

Подобрать фразеологические антонимы: бросить якорь; витать в облаках; кот наплакал; у чёрта на куличках.

Очень *Сочинение:"В чём заключается богатство русского языка"

Назовите средство выразительности, которое использовано автором. 1. Но им назад не воротиться. 2. Мильоны нас. Нас-тьмы, и тьмы, и тьмы. 3. Ну что ж, Садись, светило! 4. Ты всех милее, всех дороже, русская, суглинистая, жесткая земля. 5. Он (стих Пушкина) нежен, сладостен, мягок, как рокот волны, тягучи густ, как смола, ярок, как молния, прозрачен и чист, как кристалл, душист и благовонен, как весна, крепок и могуч, как удар меча в руках богатыря. 6. Не зарывай талант в землю! 7. Моцарт и Сальери. 8. Я стоял на носу корабля и слушал говор волн. 9. Живой труп. 10. Вот перейдешь в четвертый класс, тогда узнаешь, где раки зимуют. 11. За Троицкий дули авто и трамы, обычные рельсы вызмеив. 12. Страшен враг за горами, но страшнее за плечами. 13. Мир щедр и скуп, богат и беден. 14. Ты не страшись быть молодым, да ранним. Быть молодым, да поздним - вот беда. 15. Нам дан во владение. самый богатый, меткий, могучий. и поистине волшебный русский язык.