Исправьте лексико-стилистические ошибки.
А) Он снискал всеобщую любовь всех людей.
Б) Я знал про своего друга, что он был сильнослабый человек.
В) Я вас ставлю в известность, что ни в кино, ни в театр я с Вами не пойду.
Г) Дети радостно закричали, что лагерь не функционирует.
Д) Этот фильм оказал на нее просто неизгладимое впечатление.
Е) У меня складывается мысль, что вы неясно представляете себе ситуацию.

Лексический разбор слова цирюльник, аукцион, дикция

Нужно подобрать синонимы и антонимы к парам слов Свежее дыхание- Свежий взгляд- Свежая рубашка- Свежий снег- Свежая вода- Свежие силы- Свежее лицо- Свежий след-

Фрзеологическое слова звёзд с неба не хвотает надо объеснение и предложения с ним

Составьте предложения с данными фразеологизмами. Не на того напал. Этого ещё не хватало. Не сойти мне с этого места. Того же поля ягода. Платить той же монетой. Провалиться мне с этого места.

Составьте предложение с фразеологизмами:"Гореть синем пламенем","Назыать вещи своими именами".

Написать сочинение на тему: "Майский день, каким я увидела его сегодня (вчера, в прошлое воскресенье, в сквере, на нашей улице, из окна дома)", "Правда ли, что весна-лучшее время года."

Славу Спасского-Лутовинова поддерживал и сам Тургенев, любивший эти места: эти дороги с плавными изгибами по холмам, тихие пруды, сады, острова леса... Парк издали не отличишь от степных перелесков. Из них собрано в одно место все лучшее, что может расти в черноземной полустепной России. Липы, рябины и тополя, жимолость, березы, ракиты, дубы и клены, яблони, елки, ясени — все перемешано в этом парке. Зелень, вода в прудах, птичий гомон, деревенские песни, охота — это и был мир Тургенева. Свое гнездо Спасское-Лутовиново писатель берег, сюда возвращался после скитаний, здесь писал, охотился. «Соловьи, запах соломы и березовых почек, солнце и лужи по дорогам — вот чего жаждет моя душа!»

Найдите фразеологизмы в тексте (вытянуть в люди). Восстановите его в первоначальном виде (выучить). С какой целью, по вашему мнению, автор изменил его? Дайте развёрнутый аргументированный ответ на вопрос в виде сочинения-рассуждения объёмом до 10-15 предложений.
РЕПКА
(ПЕРЕВОД С ДЕТСКОГО)
Жили-были себе дед да баба. Жили-были и породили Сержа. У Сержа уши длинные и вместо головы репка. Вырос Серж большой-пребольшой. Потянул дед за уши; тянет-потянет, вытянуть в люди не может. Кликнул дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут и вытянуть не могут. Кликнула бабка тетку-княгиню. Тетка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть в люди не могут. Кликнула княгиня кума-генерала. Кум за тетку, тетка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут. Не вытерпел дед. Выдал он дочку за богатого купца. Кликнул он купца с сторублевками. Купец за кума, кум за тетку, тетка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут и вытянули голову-репку в люди. И Серж стал статским советником.

Придумать по одному предложению с каждым фразеологизмом: Много воды утекло, стоять на часах, вилами по воде писано, обливаться слезами, держаться в тени.