Раздел » Лексика и фразеология

Что такое эпитет, метафора

сжать текст! изложение! нужно пожалуйста
I.
1. Обычно слово «этимология» (греч. etymologia от etymon – истина, logos – слово, учение) употребляется в трёх значениях, которые нельзя смешивать между собой.
Этимология в первом значении – раздел языкознания, который изучает происхождение слова. Во втором – совокупность приемов, направленных на раскрытие происхождения слова, а в третьем – результат этого раскрытия.
2. С самого раннего детства человек начинает интересоваться происхождением слов. Но вопрос о том, почему соха называется сохой,скалка – скалкой, галка – галкой и т. п. интересует не только детей «от двух до пяти», но и убеленных сединами ученых.
(По Ю. Откупщикову)
II.
1. Этимологические неожиданности могут подстерегать нас где угодно. Существительное самбо выглядит как заправское иноязычное слово. Не сомневаюсь, что многие из вас считают это название одного из видов спортивной борьбы таким же заимствованным как, например, дзюдо. Между тем слово самбо – самое что ни есть наше слово, которое родилось в русском языке в 30-е годы XX века. Это одно из сложносокращенных слов. Оно возникло на базе словосочетаниясамозащита без оружия, путем сложения кусочка первого слова (сам-) и начальных звуков двух остальных (б, о).
Слово самбо находится в известном родстве с таким как будто далеким по структуре и значению существительным, каким является словоуниверсам. Как и самбо, универсам – сложносокращенное слово и содержит в своем составе то же кореньсам.
2. Общественный и частотный фразеологизмы И смех и грех употребляется тогда, когда мы говорим о чем-нибудь, что одновременно и смешно, и печально. По своей структуре оборот принадлежит к довольно большой группе устойчивых сочетаний, в которых его компоненты скреплены в единое целое по стихотворному характеру – ритмом и рифмой. Рядом с ним существует почти на равных правах и нерифмованный вариант, построенный на анатомии, где вторым компонентом выступает слово горе: И смех и горе. Несомненно, этот оборот был исходным. Думается, что проявление существительного грех на месте существительного горе не случайно. Ведь одно в говорах имеет не только религиозное значение, но также и значение «несчастье, беда, горе».
(Н. Шанский)

Определить приемы использования фразеологических единиц и крылатых выражений в заголовках газетных статей. Доказать, что такое употребление устойчивых оборотов повышает выразительность речи. 1. «Не сошлись характерами», «У позорного столба», «Медвежья услуга», «На пороховой бочке», «Соломоново решение», «Под железной пятой». 2. «Дом, где нагреваются сердца», «Семнадцать мгновений хоккейной весны», «Садимся в свои сани», «Не всяк зелен, кто молод», «Язык – яблоко раздора».
1. расставьте ударение в словах: досуг-на?,
прибывший- на?,
поднявший-?,
баловать-на?,

добрались-на?,
начатый-на?,
начавший-на?,
понял-на?, поняла-?,
понятный-на?.
2. какие из данных слов можно считать однокоренными?(распределите по группам):
широкополая (шляпа), длиннополый (сюртук), разнополые, полярник, поляк, полевой, полноводная, подполый, заполнение, полёвка, половик, польский, поленница, прополка.
3. заполнить таблицу недостающими названиями частями человеческого тела:

лоб ? ? ланита глаз ? рот ? ? длань палец ? ? выя ? рамена палец ?

как называются эти слова?
4. от глаголв, стоящих в скобках, образуйте причастия. расставьте знаки препинания.
полярная весна
на берегу (усеять)мелкими и острыми камнями (порасти) лиайником ещё приметнее чувствовалась полярная весна. под тонкой ледяной коркой звонуо пели ручьи. по отлогому склону (обратить) на полдень ярко зеленел мох, похожий на великолепный бархат. наверху между камнями, на (потрескаться) земле пучками росли цветы- яркие полярные маки своей нежностью (напоминать) наши подснежники.
5. соеденить перепутанные прилагательные и существительные в верные фразеологизмы.
кузькина пята, ахилессова коза, сидорова мать, дамоклов кафтан, авгиева труба, тришкин меч, иерхонская грамота, филькины конюшни.
6. определите частеречную принадлежность и синтаксическую функцию выделенных слов.
защитник вольности и прав.

в сем случае ты совсем не прав.

столовая закрыта.
дай столовую ложку.
7. чьи фамилии пропущены в высказывании Д. Мережковского?
"...-дневное,...-ночное светило русской поэзии"
как вы понимаете эту мысль начала 20 века?
8. соотнесите:1) страну2)писателя в который в ней родился, и 3)произведение им написанное.


Соединенные штаты америки
Франция
Россия
Чехия
Англия
Беларсь

Янка мавр
Ярослав гашек
Уильям шекспир
Александр дюма
Джек лондон
Фазиль искандер

Двенадцатая ночь
Три мушкетера
13 подвиг геракла
Похождения бравого солдата швейка
Полесские робинзоны
На берегах сакраменто

Сколько фразеологизмов в тексте? С ног до головы Когда-то я был с ним на короткой ноге. Но однажды он (с левой ноги встал что ли?) полез ко мне драться. Я со всех ног домой! Еле ноги унес!.. Зато теперь к нему ни ногой. Ноги моей больше у него не будет! Да, ведѐт он себя из рук вон плохо. Надо бы взять его в руки. И дать ему по рукам. Чтобы знал: рукам воли не давай! И тогда – руку даю на отсечение – он сразу перестанет распускать руки! Спору нет – горячая голова! Но уж если мы с ним сошлись на свою голову, то теперь отвечаем за его поведение головой. Я ещѐ не знаю, что мы должны сделать в первую очередь (у меня голова идѐт кругом), но думаю, что голову вешать не стоит. Ручаюсь головой, что все вместе мы всегда сумеем намылить ему голов
Придумать 3-4 предложения с фразеологизмами
Сочинение-рассуждение как вы понимаете смысл фразы:"Москва уже на пути к тому, чтобы сделаться первым городом мира". !
Напишите 5 слов синонимов и 5 слов антонимовна тему: спотр или школа.
Замените слова антонимами с приставками пре-при- 1. Удалился- 2. безобразный- 3. ушёл- 4. пришёл- 5. очень милый- 6. отбавлять- 7. отсутствовать- 8. очень злой- 9. убеждать- 10. очень добрый- 11. очень скорый- 12. отусчить- 13. отбить- 14. отступить- 15. отвлечь- 16. отбитие-
Составь и запиши небольшой рассказ, употребляя синонимы шалить, проказничать, озорничать, баловаться, дурачиться. Придумай заголовок к своему рассказу.