Раздел » Лексика и фразеология

N1 Запишите подбирая антонимичные словосочетания.
большой стриж-маленикий стрижонок, сильный волк-
старый верблюд-
молчаливый внук-
2Серьёзная бумага-пустая бумажонка,
новая одежда-
породистая собака-
добрая душа-
большая река-
Напишите не меньше 30 слов, должны быть одинаковые слова но непохожие по смыслу.
Написать сочинение на тему: что является причиной изменения языка. помоггите нужно
1. Русский язык как государственный используется в следующих случаях:
1) ____________________
2) ____________________
3) ____________________

2. Под каким заголовком можно объединить пословицы из книги В. И. Даля?
Своя земля и в горсти мила.
Горе в чужой земле безъязыкому.
Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.
Без корня и полынь не растёт.
С родной земли - умри, не сходи!

Подскажите 3 фразеологизма, и их историю
Найдите слова употреблённые в переносном значении. Леса в жемчужном инее. Морозно. Поёт из телеграфного столба То весело, то жалобно, то грозно Звенящим гулом тёмная судьба. Молчит и внемлет белая долина. И всё победней, ярче и пышней Горит, дрожит и блещет хвост павлина Стоцветными алмазами над ней.
, пожалуйста, нужно на завтра.

К данным словосочетаниям подберите синонимичные, определите их грамматическое значение. Составте и запишите по два синонимичных словосочетания.
х х
Образец: Горный воздух -воздух гор-предмет и его признак.
/
Лесной запах, бронзовая статуя, мраморный памятник, бассейн для плавания, костюм для тренировки; рассказывать с увлечением, держаться с достоинством, парк при море, гостиница при вогзале, идти полем, ехать берегом.

В низу после упражнения стоит коасная рамка в ней слова
/ /
памятник, облиск.

Синонимы холодно, правильно, скоро, вокруг, печально, верно, гладко, тихо
Подберите пример использования в речи существительных в прямом и переносном значении
Прочитай текс. В нем автор употребил два глагола-синонима. Выпиши их и подумай, чем отличаются эти слова-оттенкомзначения или употреблением в речи. Какие антонимы употреблены в тексте? Как ты думаешь, с какой целью автор их использует?
Сколько мозолей выскакивало на руках маленьких и больших зрителей, когда Тибул выступал на рыночных площадях! Так усердно хлопали ему и лавочники и нищие старухи и школьники и солдаты. Теперь лавочники и франты сожалели о своем прежднем восторге: Мы ему рукоплескали а он сражается против нас !
Определи, что соединяют союзы и и а -однородные члены или части сложного предложения. Спиши, расставь недотающие запятые. Обозначь известнее тебе орфограммы.