ОЧЕНЬ Составьте и запишите предложения с прямой и косвенной речью(попарно), используя в словах автора глаголы, указанные ниже: Говорить, кричать, отвечать, подтвердить, прошептать, согласиться, напомнить, подумать и др.

Расшифруйте фразеологизмы: дырявая память, на всех парусах, перемывать косточки, как рыбы в воде, лететь сломя голову, попасть пальцем в небо, кровь из носу.

ПОЖАЛУЙСТО? _?
Составьте 6 предложений. Охарактеризуйте в них деятельность известных вам учёных, спортсменов, употребив с этой целью в качестве обстоятельства данные ниже наречия. Определите вид обстоятельств.
Наречия: блестяще, внимательно, всесторонне, детально, настойчиво, основательно, скрупулёзно, тщательно.

Дорогие друзья, я хотела бы спрость как вы бы начали рассказ с фразеологизмами?

Написать сочинение-миниатюру на тему: "Летний вечер". Используя переносные выражения

Составте 5 предложений с этими фразеологизмами: стричь под одну гребенку, остаться в одной рубашке, звезда первой велечины, играть первую скрипку, из третьих рук

Славу Спасского-Лутовинова поддерживал и сам Тургенев, любивший эти места: эти дороги с плавными изгибами по холмам, тихие пруды, сады, острова леса... Парк издали не отличишь от степных перелесков. Из них собрано в одно место все лучшее, что может расти в черноземной полустепной России. Липы, рябины и тополя, жимолость, березы, ракиты, дубы и клены, яблони, елки, ясени — все перемешано в этом парке. Зелень, вода в прудах, птичий гомон, деревенские песни, охота — это и был мир Тургенева. Свое гнездо Спасское-Лутовиново писатель берег, сюда возвращался после скитаний, здесь писал, охотился. «Соловьи, запах соломы и березовых почек, солнце и лужи по дорогам — вот чего жаждет моя душа!»

Назовите средство выразительности, которое использовано автором. 1. Но им назад не воротиться. 2. Мильоны нас. Нас-тьмы, и тьмы, и тьмы. 3. Ну что ж, Садись, светило! 4. Ты всех милее, всех дороже, русская, суглинистая, жесткая земля. 5. Он (стих Пушкина) нежен, сладостен, мягок, как рокот волны, тягучи густ, как смола, ярок, как молния, прозрачен и чист, как кристалл, душист и благовонен, как весна, крепок и могуч, как удар меча в руках богатыря. 6. Не зарывай талант в землю! 7. Моцарт и Сальери. 8. Я стоял на носу корабля и слушал говор волн. 9. Живой труп. 10. Вот перейдешь в четвертый класс, тогда узнаешь, где раки зимуют. 11. За Троицкий дули авто и трамы, обычные рельсы вызмеив. 12. Страшен враг за горами, но страшнее за плечами. 13. Мир щедр и скуп, богат и беден. 14. Ты не страшись быть молодым, да ранним. Быть молодым, да поздним - вот беда. 15. Нам дан во владение. самый богатый, меткий, могучий. и поистине волшебный русский язык.

Написать мини сочинение про природу)с омонимы синонимы антонимы паронимы и фразеологизма 2 чтоб было(сроооооочно

Даны слова: УВИДЕЛ, ЗАМЕТИЛ, ПРИМЕТИЛ, ДОГАДАЛСЯ, ДОДУМАЛСЯ, СООБРАЗИЛ, ВЫНИМАЕТ, ВЫТАСКИВАЕТ, ИЗВЛЕКАЕТ. В каком они времени? Обозначить суффикс прошедшего времени - л -. Измини по родам глаголы в прошедшем времени. Как называются глаголы каждой группы? Составь предложения с глаголами-синонимами любой группы.