Прокомментируйте способы языковой игры в газетных заголовках. Объясните приём, на основе которого строится обыгрывание языковых единиц.
Олигарх от олигарха далеко не падает.
Одна голова – хорошо, а с мозгами – лучше.
Рубль снова не в курсе.

Слова чело, сюртук, дворянин, уста, колхоз, помещик, десница, боярин, злато, дворецкий, кокошник, очи, внимать, стряпчий, пиит, красногвардеец, истукан, зело, вечор, партизан*что историзмы и что архаизмы

Составить 4 предложения с прямой речью использую синонимы к глаголу говорить.

Приведите примеры синонимичных аффиксальных морфем. Покажите их сходства и различия

Напишите сочинение миниатюру о хорошо знакомой ситуации, в котором можно было бы употребить один из следующих фразеологизмов: Кормить завтраками ; на всю катушку; как по маслу; попасть на свою колею.

Упражнение. Задание 1)Подберите к данным словам русскоязычные синонимы. 2) С этими словами (аномалия, антипатия, дилетант, приватный, эксклюзивный) составьте антонимические пары. Абитуриент, альтернатива, аномалия, антипатия, генезис, дилетант, доминанта, индифферентный, инкогнито, лимит, менталитет, меценат, приватный, пролонгация, протекция, резюме, толерантный, эксклюзивный.

Язык изменчив как изменчива сама жизнь

Из данных простых нужно составить сложные предложения, используя подходящее средство связи и устраняя повтор слов.
1. В этом году мы начинаем изучать историю русской литературы. Знать историю русской литературы- потребность каждого культурного человека.
2. С именем М. В. Ломоносова мы могли бы встретиться не только на уроках химии, физики, астрономии, литературы, но и на уроках русского языка. М. В. Ломоносов- автор первой русской грамматики. 3. " Слово о полку Игореве" написано на древнерусском языке. Мы читаем" Слово о полку Игореве" в переводе.

Задание: Выпишите антонимы, обозначающие: 1) время, 2) цвет, 3) размер, 4) температуру, 5) время. Укажите три пары наречий Слова: Ранний- поздний, широкий- узкий, белый- черный, тогда- теперь, яркий-тусклый, короткий- длинный, утро-вечер, высокий-низкий, жара-холод, близко- далеко, горячий- холодный, подземный-надземный, бледный-румяный, вверх- вниз, нагреть- остудить.

Составить 6 предложений, употребив данные слова в прямом и переносном значении
-сильный
-крепкий

-немой