Напишите сочинение-рассуждение) Вот тезис "Язык народа- лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийсяцвет всей его духовной жизни" 2-3 аргумента), )

Что такое прямое и переносное значение слова

Напишите начало сказки о лентяе и труженики с фразеологизмом

С помощью каких языковых средств (лексических, грамматических) предложения в тексте могут быть связаны между собой? Приведите примеры.

Найти антонимы и омонимы к слову ЭКЗЕМПЛЯР

Устраните неоправданные повторы указанным способом. Исправленные тексты запишите.
У ног Константина Ивановича лежала большая лохматая собака. Рядом с собакой лежала палка. Палку Константин Иванович использовал, когда играл с собакой. Константин Иванович подбрасывал палку или кидал палку в сторону, а собака с радостным повизгиванием бросалась за палкой. В такие минуты и собака и Константин Иванович были совершенно счастливы. Заменть повторяющиеся слова синонимами, местоимениями или описательными оборотами.
Люди с давних пор зачарованно смотрели на полёт птиц. Люди верили, что когда- нибудь и человек сможет подняться ввысь. Соединить два предложения в одно с однородными сказуемыми.
К театру подъехал автомобиль. Автомобиль был новый и ослепительно чистый. Открылась дверца, и вышел элегантный мужчина с большим букетом роз. Объединить предложения так, чтобы одно из них стало частью предыдущего предложения.
На одной грядке посадили морковь и свёклу. На другой грядке посадили лук и чеснок. На третьей посадили капусту. Вместо повторяющегося глагола во втором и третьем предложении поставить тире.

Спиши глаголы. В каком они времени? Укажи время, обозначь суффикс в прошедшего времени -л- Измени по родам глаголы в прошедшем времени. увидел заметил, приметил, догадался, додумался, сообразил, вынимает, вытаскивает, извлекает. Как называются глаголы каждой группы? Составь предложения с глаголами-синонимами любой группы.

Составьте небольшой текст научного стиля или разговорного в котором обьяснялось бы происхождение слова СУПРУГИ

Богатство и разнообразие лексики русского языка

Какие виды сказуемого вы знаете? Охарактерезуйте особенности каждого из них. Приведите премеры