Вспомните и запишите фразеологизмы, которые своим происхождением обязаны мифам и легендам народов.

Спишите, заменив в каждой паре синоним антонимом, а антоним синонимом. Нам дано: Грусть-тоска, мрак--темнота, близко-рядом, возмущение-восхищение, похвала-порицание, ложь-вымысел, работать-трудиться, холод-жара.

10 фразеологизмов со словом нос с объяснениями.

С помощью каких языковых средств (лексических, грамматических) предложения в тексте могут быть связаны между собой? Приведите примеры.

5 примеров на правописание(Сущ, глаг, прил) Тема: Право писание "Не" с различными частями речи.

Подбери и запиши антонимы к разным значениям многозначного слова.

мягкий(свет)..... серьёзный(человек),.....
мягкий(характер)...... серьёзный(случай)......
мягкий (карандаш)..... (душевный)покой........
мягкие (волосы)....... (на море)покой..........
мягкая(булка)...

Тихий(нрав).....
тихая(езда)....
тихий(голос)...

Написать сочинение на лингвистическую тему-«В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения».

Закончите предложения так, чтобы получились сложные предложения, выражающие: а) временные отношения; б) причинные отношения; в) целевые отношения. Используйте при этом подчинительные союзы когда, потому что, если и другие, синонимичные им.


1. Необходимо закаляться...(когда? почему? при каком условии?)
2. Нужно много читать...(когда? почему? при каком условии?

Сочинение - миниатюра "Куй железо пока горячо" или "Умел ошибиться, умей и поправиться"

Расшифруйте фразеологизмы: дырявая память, на всех парусах, перемывать косточки, как рыбы в воде, лететь сломя голову, попасть пальцем в небо, кровь из носу.