Сочини весёлый рассказ про кота. Используй глаголы-синонимы: взобрался, поднялся, влез, забрался, вкарабкался, взгромоздился, упал шлёпнулся загремел.

Откуда появились эти фразеологизмы: зарубить себе на носу, скатертью дорожка.

Найти 5 пар синонов и 5 пар антонимов существительных***

Составить предложения с фразеологизмами филькина грамота, грести лопатой, от горшка два вершка, тёртый калач, мутить воду.

Запишите 5 предложений с прямой речью, используя в словах автора синонимы к глаголау "говорить".

Использование в речи имен существительных в прямом и переносном смысле

Фразеологический оборот слов лестница, зуб, роф

1)Записать слова с удвоенными согласными - нн, бб, жж и составить с ними предложения 2)Подобрать к данным фразеологизмам антонимичные фраеологизмы: а0 Заварит кашу б) Жить душу в душу в) На ночь глядя г) Повесить нос д) Водой не разольешь

Необходимо описать двух волшебников. Один из них-воплощение Зла, другой-Добра. Опишите их как две полные противоположности. Используйте в описании антонимы. Спасибо.

Напишите, пожалуйста СЛОЖНЫЕ вопросы по теме ЛЕКСИКА. 6 класс.
Вопросов желательно десять, но можно и меньше)
Заренее благодарю!