Составьте сложные предложения со словами оттенок и отдых

! 5 предложений с причастным оборотом на тему: Русский Язык! везде искала и не нашла.

Не могу написать положительные и отрицательные качества характера в антонимах.

Имена существительные - синонимы и антонимы.

Язык изменчив как изменчива сама жизнь

Прочитайте фразеологические обороты. Попытайтесь объяснить знаение кждого из них. Придумайте предложения с этими фразеологизмами. 1)Не до жиру, быть бы живу. 2)Не зная броду, не суйся в воду. 3)С миру по нитке- голому рубашка. 4)Сбить с толку. 5)Ни скалду ни ладу. 6) Не подать вида. 7)Без роду без племени. 8)Ни слуху ни духу. 9)Конца-краю нет.

Подобрать синонимы: Беседовать с вежливым человеком, узнать подлинную правду, обладать незаурядным умом, показать недюжинные способности, иметь своенравный характер, великая держава, известный зодчий, любоваться всадниками, воодушевлять людей, лестно отказываться, вмиг все сделать. Подобрать антонимы: Активно действовать, объединять людей, прогрессивные взгляды, наши противники, всеобщее одобрение, краткий разговор, короткая лента, обвинять помощников, правдивые слова.

Данные фразеологизмы объедините в синонимические группы. Напишите общее значение фразеологизмов каждой группы.
Белая кость; задавать стрекача; задать перцу; задавать тон; показать, где раки зимуют; показать пятки; тёртый калач; колумбово яйцо; играть первую скрипку; намылить голову; висеть на плечах; заправлять арапа; наступать на пятки; стреляный воробей; прописать ижицу; голубая кровь; эврика! нести ахинею.

№1
1)Х. рошо весенн. е утро! 2) Вот (из)за син. й п. лоски леса пок. залось солнце. 3) (В) его луч. х краснеют верш. ны гр. мадных сосен. 4) Над реч. кой ещё расст. лает. ся туман но вот он нач. нает клубит. ся золотистым дымом. 5) Скоро туман пр. падает и. ткрывает водную гла. ь р. ки.
6) Син. е небо глядит. ся в зеркальную воду. 7) На яркой л. стве деревьев бл. стит роса. 8) Весенн. му утру радуют. ся птиц. деревья цветы. 9) Обл. ка иногда бр. сают лё. кую тень (на) зелёную травку на син. ю гла. ь реки. 10) Поду. т ветерок и тени и. чезают.
№2
Внимательно прочетайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недастающие знаки препинания.
№3
Озаглавьте текст.
№4
Подчиркните синоним к слову краснеют.
№5
Из предложения №2 випишите все слова, в которых букв больше, чем звуков.
№6
Выпишите выделенные курсивом слова и определите их морфемный состав. Обозначьте морфемы.
№7
Определите, какими частями речи являются все слова в предложении №1
№8
Во втором обзаце найдите сложное предложение. Укажите его номер, выпишите грамматические основы.

Написать сочинение на тему: "Майский день, каким я увидела его сегодня (вчера, в прошлое воскресенье, в сквере, на нашей улице, из окна дома)", "Правда ли, что весна-лучшее время года."