ЗАДАНИЕ:
Прочитайте предложения. В первом предложении выделите главные члены. В остальных предложениях выделите словосочетания с существительным БРАТ, используя вопросы КОГО? К КОМУ? С КЕМ? О КОМ? , и запишите их. Укажите связь в словосочетаниях.


Мой старший брат любит ходить в походы. Рассказы брата о походах очень интересны. К брату часто приходят друзья. Они с братом рассматривают походные фотографии. Я написал о брате сочинение.

Брат-подлежащее, любит ходить-сказуемое.

Рассказы(кого?)брата, Приходят (к кому?)к брату, рассматривают (с кем?)с братом, написал (о ком?)о брате

брат(подлежащее), любит ходить(сказуемое).

Рассказы(кого?)брата, Приходят(к кому?)к брату, рассматривают(с кем?)с братом, написал (о ком?)о брате.




ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • 1. Вставьте пропущенную букву. Укажите слово с пропущенной буквой "и":А) брем... ни; б)небез... звестный; в)уголоч... к; г) о санатори...2. Расставьте правильно знаки препинан...
  • Найдите в данных предложениях подлежащие и сказуемое. Определите, чем они выражены. Поставьте, где необходимо, тире. Жизнь человека чудо из чудес. Мои друзья загадка для меня....
  • Замените выделенные второстепенные члены придаточной частью. Запишите полученные сложноподчиненные предложения в соответствии с нормами орфографии и пунктуации. 1. Единственна...