Звуко-буквенный анализ слова березовая
Встретившийся разобрать по составу
Звуково-буквенный разбор слов: польёт, яма, ель, юбка
Слово антоним можно охарактеризовать как:антоним к слову синонимсиноним к слову синонимантоним к слову омонимомоним к слову антонимсиноним к слову омоним
Составь схемы предложений. Корабль вышел в море. Дул сильный ветер. В тумане скрылся родной город.
Из данного списка "смягчающих" отказ слов выберите вводные слова. составте с ними предложения запишите, объясните постановку знаков препинания. Может быть. Думаю, что не. Я подумаю. Надо посмотреть. Возможно. Боюсь, что не. Вероятно. Не знаю. Наверное. Даже не знаю, что сказать. По-видимому. Я сразу не смогу. Не обещаю. Опасаюсь, что не. Надо полагать. Пожалуй.
Скажите лексическое значение слова озарена
Разобрать по членам предложения: Мы раном утром встаём мир веселье раздоём и песенки стобой поём а звёзды голубые всё ярче минутой за минуту и мне таскливо
Почему пишиться бабочЕК И МАЛЬЧик
Составте 4 сложноподчененых предложения
Составьте шесть предложений на тему: " в школьной мастерской" со словами: клещи, тиски, кусачки, ножницы, опилки, плоскогубцы. спасибо огромное!
Фонетический (звуко-буквенный) анализ слова СОЛОВЕЙ. каждую букву. например с-(с)-соглас. глух +, тв. +
К словам с безударными гласными в корне записать проверочные слова. Проживать в городе, прожевать пищу, свила гнёздышко, свела по ступенькам, слезать с крыши, слизать сметану, отворить дверь, отварить картофель, примирить врагов, примерять костюм.
Что такое стиль речи?
"Вот бы мне кто-то дал сто порций мороженого", - подумал мальчик. Вдруг догоняет его седой дедушка и спрашивает: это ты хотел сто порций мороженого? мальчик удивился. Напишите конец
