Напишите о человеке который вам нравится которому вы хотели бы подражать или наоборот о человеке который вам неприятен
Как понять графически показать, как образовано слово?
Текст-описание на тему: "в весеннем лесу" используя в нём восклицательные частицы
Расставьте знаки пепинания: Нам рабочим надо учиться.2) Да я секретарь ячейки Нагульнов.3) Соседка Власовых Мария Корсунова вдова кузнеца торговавшая к ворот фабрики съестным встретила мать на базаре. 4) У рулевых весел стоят двое Митя и Сергей работник хмурый здоровый детина в рыжей бороде. 5) Я ехал в Кара-Бугаз где намечалась постройка большого химического комбината форпоста индустрии в пустынях Кара-Кума.6) Вот откуда они голубые искры степи что являются перед грозой. 7) Великий русский полководец Суворов не знал поражений. 8) Мы приветствуем Москву столицу нашей Родины.9) Дети разных народов мы мечтою о мире живем.10) Шура Дубровина студентка Харьковского университета в прошлом году вернулась в Краснодон к отцу сапожнику и шорнику.
№171Спишите и потчеркните основу предложения. Какие из этих предложений являются распростронёными, какие- Не распростронёнве? Выпишите словочитание глагол+ наречие. Потчеркните орфограмму-пробел и орфограмму букв и корнях слов.ОБРОЗЕЦ- Клевер цветёт (нераспрю) Шмели гудят над клевером (распр)Клевер подччёркнут одной чертой цветёт двумя чертами. Шмели подчёркнут одной чертой и гулят-двумя чертами. 1) Блёкнут травы. Дремлят хваты. Рощи вспыхнут вдали. По незримому канату проктнулись журавли 2) Гаснет день. 3) Скоро звёзды тихим светом уподут на дно реки. Я прощаюсь с тёплым летом без печали и тоски.
7 предложений с причастиями
Напишите сочинение по картине кабинет М. Ю. Лермонтова в Тарханах И побыстрее За ранние спасибо
Сочинение по теми "описания человека"
Запиши номера предложений по группам: нераспространенные распространенные. 1. В воскресенье ребята нашей школы собрались на стадионе2. Скоро начнеться интереснейший матч3. Трибуны заполненны4. На поле встречаютьчя ребята из другого класса и других школ. 5. Петр Семенович-тренер6. Он волнуется за ребят7. Матч начался8. Трое нападающих четвертого класса атакуют ворота. 9. у одного игрока развязался шнурок10. он ударяет по мячу11. ботинок вместе с мячом летит в ворота12. вратарь ловит ботинок вместо мяча13. мяч оказываеться в воротах14. зрители ликуют
Разбор слова математикой и математической, как часть речи
Сочинение на тему: " знают ли русские русский "
Написать сочинение на тему: правописание приставки при-
Составьте из нераспространённых предложений и словосочетаний распространённые предложения. у забора растёт, вьётся речка, вдали темнеет, по небу бегут облака. кудрявая берёза, светлая, синяя, большой сосновый бор, лёгкие, серебристые.
Выделить значимые части в словах: народной, загадать, задумывать, загадка, загадочным, развивает, в человеке, догадливость, загадают, человек, начинает, ломать, голову, решением.
Определите род иноязычных имён существительных и составьте с ними словосочетания (прил+сущ). Импресарио, атташе, какаду, боржоми, жюри, ралли, янки, крупье, колибри, пони, меню.
