Составь из данных слов четыре предложения. детвора, снежную, любит, зиму, коньки, зовут, на каток, ведет, в лес лыжня, с гор, катаются, на санках составь схему первого предложения и напиши ее.
Диалог на тему: "Встреча в библиотеке"
Текст на тему: "на сомалете"
Отредактируйте предложения с деепричастиями. В чём причина ошибок? 1. Возвращаясь из школы, меня застала гроза. 2. Подъезжая к деревне, у машины спустилось колесо.3. Сделав уроки, у меня заболели глаза. 4. Читая эти сроки, создаётся впечатление, что автор пишет о нас.
Артовские утренники иногда так крепко сковывают снег, что он превращается как бы в мраморный настил, и по нему особенно легко и весело идти. В лесу, столь прозрачном и звонком, что каждая березка, если постучать по стволу, начинала петь, как струна отчаянно барабанили дятлы, носились по вершинам рыжеющие белки. весна чувствовалась и в проталинах на взгорьях и в синий прозрачности горизонта и в опьяняющем запахе снега сосновой хвои и берёзовой коры, под которой уже вскопали жизнь, бродил сок. я прикладывал ухо, к ледяному берёзовому стволу надеясь уловить смутный, как в раковине шум глубоко вдыхал хвойный настой сосновых лап, касаясь их руками, и с хрустом отламывал кусок перламутрового снега тонко светящийся в луче поднимающегося солнца. потом солнце начало растапливать снега, превращая их в воск, будило ручьи на холмах, и я возвращался уже рыхлой дорогой, слушая мерное как всплеск моря оседание снегов.1. стиль текста(доказать)2. тип теста(доказать)3. план текста
Проскланять по падежам: двадцать, сорок восемь.
Сочинение-описание пейзажа по картине И. И. Левитана "Золотая осень"
Написать сочинение про"Бабушкин сундук"(от имени мальчикa если можно)
Напишите письмо одному из ваших друзей и выразите в нём благодарность какую либо
Сочинение без существительных...
Напишите сочинение на тему: несколько слов о Болгарии(примерно 100-120 слов)
Написать мини-сочинение на тему: "Моя Россия!
14. Определите тему текста. 14Осень. Обсыпается весь наш бедный сад, Листья пожелтелые по ветру летят; Лишь вдали красуются, там на дне долин, Кисти ярко - красные вянущих рябин…(А. К. Толстой) а) Сад б) Осень в) Пожелтелые листья г) Кисти рябин д) Ярко - красные рябины 15. Последняя реформа русского алфавита была проведена в а) 1710 году б) 1918 году в) 1945 году г) 2000 году д) 1861году 16. Какое из предложенных слов можно отнести более чем к одной части речи? а) рассердит б) сердит в) поразит г) подвиг д) смог 17. Какая пара слов не имеет сходства по значению? а) преграда - помеха б) привлекать - манить в) ругать - выговаривать г) скука-горе д) склон - откос 18. В каком словосочетании неправильно определено главное слово? а) любить Родину б) верный друг в) жить далеко г) в нашем доме д) собрал гербарий 19. В каком предложении неправильно определена грамматическая основа? а) Дети с увлечением слушали рассказ старого охотника. б) Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. в) Хмуро тянется непогожий день. г) Снег последний в поле тает д) Тёплый пар восходит от земли 20. В каком из приведённых слов пишется Ъ? а) трёх…этажный б) пред…юбилейный в) п…едестал г) павил…он д) б..ёт 21. Слова, употребляемые жителями той или иной местности, называются: а) жаргонизмами б) варваризмами в) профессионализмами г) диалектизмами д) устаревшими 22. Этимология - это раздел науки о языке, который изучает: а) написание слов б) произношение слов в) происхождение слов г) переноса слов
"буду, буду летать! " - звенело и пело в голове Алексея, отгоняя сон. нужна характеристика и схема предложения
Звуко-буквеный разбор слова " вся"
