Выполнить синтаксический анализ - В темной чаще замолк соловей. Прокатилась звезда в синеве. Месяц смотрит сквозь сетку ветвей, зажигает росу на траве.
Составьте с данными выраженьями предложения или вспомните пословицы в которых эти выражения встречаютсяя: -сказка сказывается -дело делается -срубы рубить -бегом бегать шутки шутить
!6 класс! русский язык! Просклоняйте полтора часа, полторы недели, полтораста рубле й.
Упр150, образуй от данных слов однокоренные слова с суффиксом или приставкой. напиши ЧИТАЙТЬ, ИГРАТЬ, ХОДИТЬ, СТРОИТЬ, РИСОВАТЬ, подготовься рассказать сначала о приставке потом о суффиксе по плану. 1ЧТО ЭТО ТАКОЕ. 2 ГДЕ СТОИТ В СЛОВЕ, 3 ДЛЯ ЧЕГО СЛУЖИТ В НАШИМ ЯЗЫКЕ
Какое фонетическое явление объединяет слова: вкривь, коврижка, врозь, книг?
Напишите сочинение на тему: "Репортаж"!
Просклонять числительное 986
Дан текст и его надо продолжить.Я упал навзничь в траву. Небо было сплошь затянуто облаками, серыми, угнетающе унылыми. Точь-в точь старая вата из под прошлогодней ёлки.Было очень тихо, тепло и пасмурно. А хотелось бы, чтобы снова рванул по-летнему резвый, резкий ветер, чтобы облака умчались прочь, чтобы заголубело небо, чтобы захотелось дома распахнуть настежь окно.А потом... (продолжите текст)
Придумать диалог 8-10 реплик, который мог бы стать сценой какой-либо пьесы. В каждой реплике используй обращения. ...
Определите способ связи слов в словосочетаниях. Браться за роботу, стремление к труду, красный поплавок, отложу на завтра, рецензия на книгу, соображает быстро, стояла улыбаясь, пушыстые котята. нужно
1) С формой какого падежа совподает форма винительного падежа неодушевлённых существительных единственного числа 2-го склонения? 2)В какой из этих форм существительное может быть в предложении только подлежащим? только второстепенным членом?
Пунктационный разбор предложений:Полчаса для занятого человека тоже время, и я решил воспользоваться мягким креслом, чтобы просмотреть прихваченную с собой брошюру. Предварительно я осведомился: "Кто последний? ", замыкавший очередь надменный толстяк признал это с большой неохотой, очевидно, он считал себя крайним.
Сочинение на тему: майский день
Составьте текст описание используя в нем дл связи предложений наречия: справа, слева, издалека, сдесь, вдали, рядом, впереди, вверх, вниз, везде, направо, налево, вправо, влево.
1) составить 2 предложения со словом язык, употребив его в разных лексических значениях. Укажите типа сказуемого в данном предложении: Человек, только народившись, уже умеет дышать.
