Составить рассказ на тему: наш класс
Ничего не могу поделать. Решения не правильные. Солнце и печалиться - никак не могу разобрать. Прошу еще раз. я в 5 классе пишите пожалуй ста например звонкий парный и пару к
Как быстро пролетело лето уже наступила осень желтеют листья на деревьях чаще стали лить дожди скоро и птицы улетят в тёплые края
Составьте с данными глаголами словосочетания по схеме "Глагол+наречие с НЕ" Глаголы: Эксплуатировать, подражать, возражать, ограничить. пожалуйста.
Написать не менее 14 слов с приставками при и пре) )
Составьте предложения со словами: 1) Верхолаз 2) Нефтепровод 3) пешеход 4) верх, лазить (в одном предложение эти 2 слова) 5) нефть, проводить (в одном предложение эти 2 слова) 6) пеший, ходить (в одном предложение эти 2 слова)
Придумать текст с 20 причастиями
1. запятая в сложном предложении её роль. 2. что нужно помнить, чтобы не ошибиться в поставке запятой в сложном предложении с союзами и, а, но и в предложении с однородными членами и теми же союзами?
Придумайте и запишите сложноподчинённые предложения, используя данные сочетания слов. 1). (не) подумали о том, кто. 2). (не) видели, чей. 3). (не) заметили, по какой. 4). (не) узнали города, в котором. 5). (не) интересовались, сколько.
5. Сделайте полный синтаксический разбор предложения Золотые ворота, построенные Ярославом Мудрым после разгрома печенегов, были названы так потому, что тяжёлые дубовые створы ворот, находившихся в высоком валу, были окованы позолоченной медью, а на своде ворот находилась небольшая церковь с золочёным куполом
Какими частями речи может быть выражено дополнение?
Описание картины василия кирилловича нечитайло " материнство"
Ты знаешь литературных героев – Мойдодыр, Айболит? Почему их так назвали? Придумай 5 своих героев, дай им имя и объясни кто они такие. Например, Пишичитайка – весёлый человечек, который учит детей писать и читать;
Составьте предложения со словами табунщик, табунчик, паромщик, паромчик
Написать сочинение. Имеет ли наша жизнь смысл, а если да, то какой именно? Или жизнь-это просто никчёмный процесс естественного рождения, созревания, увядания и смерти органического существа? Должен ли вообще человек искать смысл в собственной жизни? Эти, как обычно говорится,"проклятые" вопросы, или, вернее, этот единый вопрос о "смысле жизни", волнует и мучает в глубине души каждого человека. Человек может на долгое время забыть о нем, погрузиться с головой в будничные заботы, но жизнь так устроена, что навсегда отмахнуться от него не может даже самый упрямый или духовно спящий человек. Железный факт приближения старения и исчезновения есть для каждого из нас постоянное напоминание не решенного, смолоду отложенного в сторону вопроса о смысле жизни. И вот жизнь занята многоцветными земными интересами и даже имеет удачу в их осуществлении. Но мне хочется спросить: достаточно ли этого будет человеку, будет ли он счастлив этим? Может быть, с течением времени нашей жизни этот вопрос разрешится для каждого из нас сам собой и не стоит прилагать бесполезных усилий для его рассмотрения? Мне всё-таки кажется, что поиск ответа на этот вопрос гораздо более важен для человека, чем поиск куска хлеба для утоления голода. Чем дольше мы будем откладывать его, чем глубже будет та пропасть, в которой окажется наша душа.