Укажите, какой из глаголов-паронимов является переходным, а какой-непереходным. Что является показателем переходности/непереходности? Образуйте формы прош. вр. и 3-го л. ед. ч. от этих глаголов. Обессилить-обессилеть, белить-белеть, чернить-чернеть, синить-синеть, обезлесить-обезлесеть.
Прочитайте текст. Уже семнадцатый день я нахожусь в дороге. Пройду ещё одиннадцать километров и увижу Байкал. С радостным чуством приближаешься к озеру. Озеро Байкал существует много миллионов лет. В нём встречается редкая рыба, попадаются и морские животные. Определите спряжение глаголов. Где можно, измените предложение так, чтобы глаголы были употреблены в том же лице множественного числа. Запишите новый вариант текста. Выделите окончания глаголов, укажите их лицо и спряжение.
Морфологический разбор существительного - (с)именем. синтаксический разбор предложения: Мамы получат их, улыбнутся- и сраз повсюду наступит лето.
Учебное сообщение на тему: что важно знать о составе слова
Как сделать звуко-буквенный анализ слова сирень
Сочинение о ветре в стиле описания
Тема: второстепенные члены предложения. Нужно разобрать по членам предложения. В моём карнавальном костюме будет белая рубашка, бант в горошек, красная жилетка, колпак в полоску, длинный нос из бумаги. Наш класс будет украшать зал, наряжать ёлку, вручать малышам подарки, следить за порядком. На новогоднем балу мы будем весело играть, дружно танцевать, с задором петь.
Написать сочинение на тему: книга наш друг и советчик на завтра нужно
Сочинение на тему: За что я люблю золотую осень!
Составить сложноподчиненные предложения с придаточными определительными по следующим схемам. 1)[. указ. сл. + сущ. ], (какой. ). 2) [. указ. сл. + сущ. ], (который. ). 3) [. сущ. ], (где. ). 4) [. каждый], (кто. ). 5) [. сущ. ], (союзн. сл. когда. ). 6) [. тот], (кто. ). 7) [. все, (кто. ), ]. 8) [. сущ. ], (который. ).
Написать сочинение на темы: Как я дрессировал собаку?как я обычно убираю квартиру(класс) Как я делаю уроки или как я однажды сделал уроки.
Надо написать аннотацию справочную (научную) по книге (например: словарь англ. языка или энциклопедия)
Сочинение на тему: что такое храбрость
Заполните таблицу приведёнными ниже словосочетаниямиСогласованиеУправлениеПримыкание Лёгкое прикосновение, касательная к окружности, здесь не курят, качественное прилагательное, распространённое предложение, пригласить на танец, предложить помощь, преувеличить вдвое, приспустить флаг, одиннадцатая остановка, их преподаватель, преклонный возраст, преклонить колена, съезжать, притормаживая, преимущество в игре, приехал присмотреться, незачем беспокоится, преодолеть препятствие, его тетрадь, читала нам вслух, в большом городе, ни многого другого, такая мама, нынче неприменимо, плоды учения.
Модель предложения сущ+сущ слово интерьер, пейзаж, корректор, редактор.Образец: Легенда(это сказуемое)-это поэтическое предание(это подлежащие)об историческом событии.
