А) Запиши сочитание слов, изминяя у слов форму числа. Укажи падеж сущ. Напечатано в газете, висит на цепочке кулон с рыбкой, рад выступить на празднике, спрятано в книге на этажерке, живёт в лесной сторожке за оврагом, повесил картину на стене, пойдёт мужду домом и гаражом. б) Выбери 3 сущ. С каждым из них составь предлжение так, ятобы слово было обращением
Нужно придумать 10 примеров: первое предложение обычное, а второе с фразеологизмом. Например - ребят, у нас в классе так грязно. Прямо как в "авгиевых конюшнях".
Эссе описание расцветающей поляны весной или о парке летом. 10предложений
Сочинение на тему: как мы однажды вылепили снежную бабу
Составить предложения со словами: справедливость, приятель, аккуратность, чтобы в одном случае "не" писалось со словом слитно, а в другом - раздельно.Пример:Нас возмутила явная неправда. То, что говорил Борис, была не правда, а ложь.
Написать сочинение с тремя абзацами 1 какой интересный урок 2 не буду писать с ошибками 3 хочу знать ещё больше
1. Одному человеку, Ивану Семёновичу Полупшённому, захотелось сняться. Пошёл он фотографироваться. «Только рот у меня очень большой, – сказал он смущённо фотографу, – нельзя ли на снимке сделать его поменьше? » – «Отчего же! Всё можно, – сказал фотограф. – Когда буду снимать, вы тихонько говорите: изюм, изю-у-ум». Сел Полупшённый сниматься и забыл, что говорить. Вдруг вспомнил! Стал твердить: «Кишмиш, кишмиш». Понравился ли Ивану Семёновичу Полупшённому снимок? Почему фотограф советовал говорить «изюм»? 2. Какой сочинительный союз может быть вводным словом. Докажите на примерах.
Сочинение-описание моей комнаты
Напишите сочинение-рассказ на основе услышанного в разговорном стиле
Разделить слова на слоги6Оригами, конь, фантазёр, лампа, базар, ушиб, поэзия, рейки, редька, шаровары, ноготь, дирижёр, одеколон, отрезок, пенсионер, решётка, горький, пешком, сосняк, ерунда, ворчать, волдырь, бархат, экран, мясной, доченька, замурлыкал, отрывок, коляска, коллектив, цыпочки, осадки, цапля, эскимос, жёлтые, набрали, щеколда, летает, экран, бегай, чудеса, кабачки, ветчина, прыгай, дождь, лыжи, чучело, колокольчик, сверкает, капельки, рожок, площадк. Разделить слова на слоги для переноса:Свекольный, еда, кораболь, гигант, сейф, пианист, фрукт, укроп, анальгин, комплекс, индейцы, зубр, ярмарка, сердечко, акула, какао.
Раскройте скобки. Лес-ни пулей, ни осколком(Не)поране(н, нн)ый ничуть, (Не)порубле(н, нн)ый без толку, Без порядку, как-нибудь;(Не)корчёва(н, нн)ый фугасом, (Не)повале(н, нн)ый огнём, Хламом гильз, жестянок, касок(Не)завале(н, нн)ый кругом;Блиндажами (не)изрытый, (Не)обкуре(н, нн)ый зимой. Ни своими (не)обжитый, Ни чужими под землёй.
Разберите слова по составу - выдыхание и завоеватель
Напишите сочинение на тему: наш дружный класс надо чтобы было три красных строк и план.
Выписать из евгения онегина 10 предложений с разными видами связи
Разобрать предложения по составу вместе со схемами и то что в скобках написано, то есть вообще полностью вот предложения: 1. Гром грохотал над крышей гулко возрастая и разражаясь треском когда мелькала красноватая молния; от нависших туч темнело. 2. Я с трепитом ждал ответа Грушницкого холодная злость овладела мной при мысли что если б не случай то я мог бы сделаться посмешищем этих дураков. Только мне нужна ещё схема ну примерно так [ ],( кто... )! и ещё обьяснения каждого слова что это за часть речи )
