К словам безударными гласными в корне запишите проверочное слово:Проживать в городеПрожевать пищуСвела гнёздышкоСвела по ступенькамСлезать с крышиСлезать сметануОтварить дверьОтварить картошкуПримирить враговПримерять костюм
Написать небольшой офецально деловой текст
Составить предложения со словами (Засыпать, Возвращать, Забегать, достигать, класть, рисовать, брать, вырезать)
Слова (или предложения), которые передают:обидуяростьлюбовь
Напишите сочинение (15-20) предл. на тему:"Я в этот мир пришла, чтоб...." Отразите в нем свои главые жизненные ценности
Жеваный лист объяснить орфограмму н/нн в причастиях
Сделать морфологический разбор "разбор как часть речи" слова провожу)
Укажите и объясните орфограммы в приставках. Найдите слова счередованием звуков. Укажите вводные слова. "В самовоспитании молодого человека большое значение имеет его отношение к своим ошибкам. Во-первых, надо уметь приглядываться к себе, распознать, обнаружить ошибку и выяснить ее причину. Во-вторых, следует признать ошибку перед самим собой и, если нужно. перед другими людьми. Этот метод для некоторых молодых людей превращается в "камень преткновения". Ложно понятая гордость, чрезмерное самолюбие препятствуют честному признанию ошибки. Но мало признать ошибку, ее надо преодолеть, исправить: переделать то, что допускает переделку... Наконец важно извлечь выводы на будущее и не допускать таких ошибок в дальнейшем, предотвращать их. Все сказанное относится как к житейским ошибкам, так и к работе человека над своей речью."
От данных имён существительных образовать глаголы в неопределённой форме. смех, хлопоты, взгляд, смотр, помощь, просьба, свет, письмо, свист, плата, говор, стрельба. (через терэ)
Выпиши из глав повести "Детство"М. Горького 4-5 предложений содержащих деепричастие с не
Составь рассказ на тему: "Мамин праздник". Расскажи, как ты готовишься к празднику и чем в этот день особенно радуешь свою маму.
Придумайте 8-10 предложений на тему: "с друзьями на концерте" используя согласованные и несогласованные определения! можно 2 варианта ответа,
Расставить знаки препинания в тексте.Наша школьная жизнь насыщенна и интересна. В стенах нашей школы часто проводятся различные мероприятия. На одном из них мы сейчас присутствуем. В уютном актовом зале царит суматоха. А мы заглянем в закулисы и посмотрим что же там происходит. Старшеклассниками будт представлены народы ближнего зарубежья. Национальный колорит представлен костюмированными танцами и интересными сценками. Кто же достался моему любимому 8 "Б" классу. Сейчас мы это узнаем.8 "Б" досталась республика Калмыкия. Итак спросим у классного руководителя кому какая роль досталась. Динара Киреевна представьте своих учеников кто чем занимается. С большим удовольствием! Нанем с ведущих нашего представления это Лаура и Таня. Они нам расскажут о легенде а покажут нам ее Андрей и Кристина. Они будут играть двух влюбленных Бемби и Эрле. А вот в национальном одеянии стоит еще одна участница Люба она готовится исполнить калмыцкий танец. А сразу после танца мы узнаем откуда же взялся вкуснейший напиток который мы называем калмыцкий чай. Вот сколько интересного мы узнали всего за несколько минут нашего репортажа.
В предложении, где однородные члены соединены союзом и, запятая между ними ставится, если. и не ставится, если. Вставить между точек пропущенные слова.
Разбери предложение по составу и частям речи: Солнце появляется реже.
