Исользуйте личные местоимения в обственном высказывании на тему: "Знакомтесь! Это я"
Какие орфограмы вних стречаются назовити существительные которых правописание парных согласных нельзя проверить изменением формы слова запишите их в форме родительного дательного предложного падежей пруд косьба чиж дорожка травка друг берёзка город груз беседка мышь
Есть глаголы их надо вписать в таблицу которые не подходят не в один столбик пропуск вот глаголы Видеть, расположиться, принимать, вырастить развешивать, прискакать, прибирать, бороться.
Разобрать по соства башня басня черешня горшок
Никак не написать. почему мы должны соблюдать традиции России? сочинение
Напишите сочинение на тему:, Что сказала мама"
Никто(сущ), никогда(нар), никакая(прил)-морфологический разбор
Просклоняйте словосочитание "руский язык"
Составить предложения про осень со стилями речами все 5 худ науч дел публиц разг по 1 предложению
Сочинение миниатюра на тему: лесные запахи
Найди лишнее с точки зрения орфографии слово. запиши получившиеся группы слов. 1. крыжовник, щелкать, шов, шорох, шорты 2. шелковый, шел, расчесывать, шепот, шофер 3. шоколад, жонглер, щетка, шоссе
1. Слова, в которых звуков больше, чем букв: а) ударение б)лестница в)здоровье г)яблочко
Прочтите названия жуков. Что мы узнаём о поведении жуков и их свойствах по их названиям? Скрипун, усач, плавунец, скакун, хрущ, вертячка, бронзовка, щелкун. Сообщает ли само слово жук что-либо о жуках
Составьте диалог "Просьба о помощи"
Найдите в парах предложений функциональные омонимы. Докажите, что это разные слова. Учитывайте их общее грамматическое значение (что они обозначают), морфологические признаки и синтаксические функции. (Почему в этом перечне признаков частей речи не указан четвётрый признак - морфемный состав? ) 1. В госпитале лежали раненые солдаты. В госпитале лежали раненые. 2. Вскоре прибыл пассажирский. Пассажирский поезд прибыл без опоздания. 3. Взрослые люди иногда не понимают детей. Взрослые сидели спокойно, а детвора шумела.
