5 предложений из сказок, рассказов и т. д. с вводными словами

Напишите сжатое изложение не менее 70 словВремя меняет людей. Но кроме времени, есть еще одна категория, воздействующая на тебя, может быть, даже посильнее, чем время. Это образ жизни, отношение к ней, сострадание к другим. Существует соображение, что сострадание воспитывается собственной бедой. Мне не нравится это соображение. Я верю, что сострадание – это особенный талант, и без него трудно оставаться человеком. Человек безмятежной судьбы знает, конечно, о бедах, о том, что есть несчастные, а среди них – и дети. Да, несчастья и беды – это неизбежность. Но жизнь устроена так, что несчастье счастливому кажется чаще всего далёким, порой даже нереальным. Если у тебя всё хорошо, беда представляется рассыпанной по миру маленькими песчинками. Несчастье кажется нетипичным, а типичным – счастье. Счастье не будет счастьем, если оно каждый миг станет думать о беде и горе. Собственные беды оставляют в душе рубцы и учат человека важным истинам. Но если человек запоминает только такие уроки, у него заниженная чувствительность. Плакать от собственной боли не трудно. Труднее плакать от боли чужой. Знаменитый мыслитель прошлого сказал: «Процветание раскрывает наши пороки, а бедствие – наши добродетели». (По А. Лиханову. ) 168 слов.

Составить рассказ из четырех предложений на тему: зимующих птиц

Это имя близко и дорого миллионам жителей нашей Родины.(Повествовательное, невоскл., и т. д.И что будет близко и дорого в этом предложении?

Фонетический разбор слова ПАДЕЖ и морфологический разбор слова ДРЕВНЕЙШИХ.

"Радужная арка засверкала ярко, разукрасила траву, расцветила синеву". Разобрать по членам предложения. Сделать вывод. Сколько однородных членов в этом предложении

Включи лучик выражения и попробуй описать зимний лес, используя слова и выражения. Снежное покрывало, Сугробы, ветки, белые шапки, горят, как алмазы, узоры следов на снегу, морозно, вьют, метели, птицы, звери.

Написать диолог бабочки и цветы

Написать сочинение на тему:"идеальная семья"

(1)На хуторе сон и тишина. (2)Мы идём вдоль низкого, белого под луной заборика, по-южному сложенного из плоского дикого камня. (З)Такое чувство, словно и родился я здесь, и прожил здесь жизнь, и теперь возвращаюсь домой. (4)Громко стучу в раму окна. (5)Нечего спать, раз мы вернулись. (6)И сейчас же распахивается дощатая дверь. (7)Панченко, ординарец мой, сонный, зевающий, босиком стоит на пороге. (8)Заходите, товарищ лейтенант. (9)Хорошо вот так ночью вернуться с плацдарма домой. (10)Об этом не думаешь там. (11)Это здесь со всей силой чувствуешь. (12)Мне никогда до войны не приходилось возвращаться домой после долгой разлуки. (13)И уезжать надолго не приходилось. (14)Первый раз я уезжал из дома в пионерский лагерь, второй раз я уезжал уже на фронт. (15)Но и тот, кто до войны возвращался домой после долгой разлуки, не испытывал тогда того, что испытываем мы сейчас. (16)Они возвращались соскучившиеся — мы возвращаемся живые. (17)Сидя на подоконниках, разведчики смотрят, как мы двое едим, и глаза у них добрые. (18)А в углу стоит широкая деревенская кровать. (19)Белая наволочка, набитая сеном, белая простыня. (20)Многого не понимали и не ценили до войны люди. (21)Разве в мирное время понимает человек, что такое чистые простыни? (22)3а всю войну только в госпитале я спал на простынях, но тогда они не радовали. (23)Я ложусь на свою царскую кровать, пахнущую сеном и свежим бельём, и проваливаюсь, как в пух. (24)Глаза слипаются, но едва задрёмываю, как, вздрогнув, просыпаюсь опять. (25)Я просыпаюсь от тишины. (26)Даже во сне я привык прислушиваться к разрыву снарядов. (27)И лезут в голову мысли о ребятах, оставшихся на плацдарме. (28)3ажмурюсь - и опять всё это перед глазами: землянка связистов, в которую попала бомба, дорога в лесу и чёрные высоты, занятые немцами. (29)Нет, я, кажется, не усну. (ЗО)Осторожно, чтоб не разбудить ребят, выхожу во двор, аккуратно притворив дверь. (31)Как тихо! (32)Словно и нет войны на земле. (ЗЗ)Впереди луна садится за глиняную трубу, только краешек её светится над крышей. (34)И что-то такое древнее, бесконечное в этом, которое было до нас и после нас будет. (35)Я сижу на камне и вспоминаю, как в школе сорок пять минут урока были длиннее двух веков. (Зб)Государства возникали и рушились, и нам казалось, что время до нас бежало с удивительной быстротой и теперь только пошло своим нормальным ходом. (37)Впереди у каждого из нас была целая человеческая жизнь, из которой мы прожили по четырнадцать, пятнадцать лет. (38)Я воюю уже третий год. (39)Неужто и прежде годы были такие длинные? (40)Возвращаюсь в дом, укрываюсь с головой и, подрожав под шинелью, засыпаю. сочинение-рассуждение. «Словарь языкасвидетельствует, о чём думают люди, а грамматика - как онидумают»- Аргументируя свой ответ, приведите по 1 примеру изпрочитаЯного текста, иллюстрирующему лексические играмматические явления (всего 2 примера).

Пословицы с инфинитивами и глаголами вформе 3 лица

Спишите предложения. Расставьте знаки препинания. Выделите корни с безударным гласным. 1. Танцевальный вечер затянулся до поздней ночи. 2. Я откинулся на траву и задремал мой спутник и старик завели какой-то длинный разговор. 3. Он примирительно посмотрел на меня и разрешил подойти.4. Жизнь моя у тётки текла спокойно я потолстел окреп. 5. Таня встала открыла балконную дверь босыми ногами ступила на каменный пол на воздушный толщиною в две снежинки белый коврик. 6. Шипели паяльные ламны стрекотала сварка за стеной слышались хлюпающие звуки мотора. 7. Борька молчал и Родя заметил что лицо Трубкина изменилось.8. Вот я сижу на старом берёзовом пне и смотрю как темнеет вечер. 9. Должно быть она просто не хотела отвлекать наше внимание. 10. Из большой шкатулки где очивидно хранятся семейные реликвии мать извлекла фотографию.

Составить предложения со следующими словами полным, полном; сильным, сильном; тёплым, тёплом; противоположным, противоположном; железным, железном; красным, красном;

Придумай и запиши приглашение на детский праздник. Используй слова афиша, карусель, аттракцион, сюрприз, фокус, фейерверк

Прочитай вставь прилагательное после предлога. (За)... забором был большой сад. Высокий забор защищал сад (от).. ветра.( На)... березе висел скворечник .(В).. беседке брат читал мне сказки. Спиши предложения. Раскрой скобки. Подчеркни предлоги.