нужно сочинение на тему: *Весна*, оно должно быть красивым, с классными словами) а еще там дложно быть много однородных членов предложения!
Напишите текст по данным ключевым сочетаниям слов и названию. Осенняя картинка. Чудесные летние деньки, ненастная погода, окрестные поля, грустное солнце, первые заморозки, вестники зимы, грустное настроение. Ключевые слова, темы: корень слова: однокоренные слова: непроизносимый согласный звук: обозначение на письме: орфограмма-буква согласного в корне: общее правило правописания:
Продолжите каждый из начатых примеров, чтобы получить сложные предложения.наступила поздняя осень, и..........море бушует, и...............в облоках уже не звенят жаворонки, а над пашнями..................солнце поднялось, но.............с утра реку затянуло туманом, но.........
Описать с помощю наречий своё любимое занятие.5-6 предложений
Сочинение-рассуждение на тему: Богатство и выразительность глаголов в русском языке.
Сочинение на тему: Глаза-зеркало души человека
Букво звуквенный анализ слова начнёт
1) Чтобы пройти к озеру, приходилось вытаптывать узкие тропинки в душистых высоких травах. Их венчики качались над головами и осыпали плечи жёлтой цветочной пылью.2)Стояла осень в солнце и туманах. Сквозь облетавшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. По ночам в зарослях вокруг нас шевелились и дрожали низкие звёзды.3) Мне пришла в голову мысль о том, чтобы собрать словарь слов о природе, в котором были бы написаны "лесные" "полевые" "луговые" слова о временах года о реках и озёрах растениях и животных. Такой словарь давл бы представление как о природе так и обогаствах нашего языка.1. Исправьте ошибки в тексте если они есть и расставьте знаки препинания.2. Определите тип речи текстов.
В каждом предложении подчеркни грамматическую основу. какими членами предложения являются все глоголы? составь схему каждого предложения и объясни, что соединяет союз и и что разделяет запятая в предложениях. С добрым утром!Задремели звёзды золотые,Задрожали зеркало затона.Бережит свет на заводи речныеИ румянит сетку небосклона.Улыбнулись сонные берёзки,Растрепали шёлковые косы.Шелестят зелёные серёжки,И горят серебряные росы.У плетня заросшая крапиваОбрядилась ярким перламутромИ, качаясь, шепчет шаловливо:"С добрым утром!"
По ответной реплике восстановите предыдущую. Чтобы реплики соответствовали требованиям русского речевого этикета. -... - К сожалению, наше справочное бюро таких справок не дает. -... Конечно, спрашивай. Я тебя слушаю! -... С радостью помогу вам. -... -У меня нет оснований не верить вам. -... Мне жаль, но я не знаю. -... Конечно, не трудно! Сейчас все тебе объясню.
Написать рассказ на свободную тему с приставками ПРЕ И ПРИ
Русск. яз 3 класс. разобрать по составу данные слова: столики, проход, морские, стенка, пробежка
Сочинение на тему: "как человек понимает мир и себя"
Что означает "бережливостью владеет ум, а жадность овладевает умом"?
Напишите сосинение на любою из тем:1. Солнце уже садилось...2. На востоке сверкнула молния...3. По макушкам тополей пронёсся ветер...4. За горами занималась заря...5. Мы хотели возвратиться домой засветло...
