Делаем уроки по русскому языку

Составить предложения(!) с:раненый солдат, раненый выздоравливает, операционная комната, операционная вымыта, столовая комната, столовая открывается, успокоительное лекарство, применять успокоительное, контрольная работа, трудная контрольная. Хотя бы с чем то составьте !

Напиши небольшое аписание пейзажа за окном школы или дома

1. Найдите соответствия: 1) приложение, стоящее после определяемого слова; 2) определение имеет добавочное обстоятельственное значение; 3) распространённое определение, выраженное причастным оборотом, стоящее после определяемого слова; 4) два нераспространённых определения, стоящие после определяемого слова; 5) приложение, относящееся к личному местоимению. - а) Настало утро, серенькое, тёплое. - б) Вскоре вышла и хозяйка, женщина пожилых лет. - в) Трава, сгибаемая ударами ветра и дождя, ложилась на землю. - г) Оглушённый падением, Григорий еле поднялся на ноги. - д) Талантливый артист, он всегда пользовался успехом у зрителей.2. В каких предложениях причастные обороты необходимо обособить? Укажите причину обособления (знаки препинания не расставлены): 1) стоит после определяемого слова; 2) имеет добавочное обстоятельственное значение; 3) относится к личному местоимению. - а) Под ногами шуршат жёлтые листья покрывающие густым слоем дорожку. - б) Окутанная мглистым утренним воздухом Москва слабо серебрилась под крылом самолёта. - в) Волнуемый воспоминаниями я забылся тяжёлым сном.3. Расставьте знаки препинания в предложениях с обособленными определениями и приложениями: 1) Гроза медленно накоплявшаяся за весь этот жаркий день разразилась с необыкновенной силой. 2) Это был наш сосед студент. 3) Дочь дяди Нина Алексеевна была приятной наружности. 4) Берёзонька красавица лесов проснулась рано от птичьих голосов. 5) Не замеченный никем я вышел из дома и пошёл к лесу. 6) Летний дождь мелкий и тёплый танцевал по тротуару. 7) Капитан Иванов по прозвищу Бывалый был прямым и честным человеком. 4. Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки: 1) И снился мне, сияющий огнями вечерний пир в родимой стороне. 2) Глаза его маленькие и светлые, остро поблёскивали. 3) Свернувшаяся от мороза листва шуршит под ногами. 4) Утомлённый утренней прогулкой я медленно брёл по алее сада. 5) Мы охотники не очень боимся встречи с хозяином леса. 6) Измученные длинным переходом через горы, туристы всё же продолжали путь.

Придумайте по 2 предложения с предлгами по прежнему, чтобы, так же, за то, в виду. Зарание благодарю

Составить 5 предложений с причастным оборотом и 5 с деепричастным

Ответьте на шуточные вопросы1какой кистью нельзя рисовать?2какой иглой не сошьешь рубашку?Какая стрелка не показывает время? 4Какую шляпку нельзя надеть на голову?5Какой ручкой нельзя писать?6Какой корень не находится в земле?7 какой рукав нельзя пришить?

Составить предложения со словами: кодекс, вексель, вето, афера, термин, эксперт, брюнет, компьютер, галифе, интервью.

Рассказ о домашнем животном

Часто ли вы принимаете какие-то решения? Посадить, например, дерево, наветить больного друга. И если вы выполнили свой собственный нваказ, у вас спокойно и радостно на душе. Если вы научитесь быть вкрным своему слову в малом, научитесь этому и в большом. Всегда ли вы держите слово? Напишите рассуждение на эту тему.

Звуко-буквенный анализ слов суп, вид

Может ли человек сам себя воспитать? Полный ответ

Из каждой пары слов образуй одно слово Мясо рубить- тушить огонь- колоть лёд- пешком ходить-

Синонимы и антнонимы свежие силы и свежый след