Составить сложные предложения с двумя-тремя наречиями и с двумя-тремя местоимениями
Написать, вставляя пропущенные буквы. рядом с каждым словом написать проверочное слово.Сп_шите текст, сп_шите на урок; пос_дел очень быстро, пос_дел несколько минут; прим_рял новый костюм, прим_рял поссорившихся друзей; отв_рить дверь, отв_рить картофель; посв_тить лампой, посв_тить книгу отцу; пол_скали ребенка, пол_скали белье.
Составьте и запишите текст на тему: "Весна" , употребляя глаголы только в настоящем или простом будущем времени. ясное весеннее утро, дышать, солнце, гулять, синее небо, светить, поля и дороги, грачи, на, свежий воздух, легко, деревья, почки, скоро, одеться, зелёная дымка, берёзы, появиться
Напишите сжатое изложение:Воображение —это важнейшая сторона нашей жизни. Представьте на минуту, что человек не обладал бы фантазией. Мы лишились бы почти всех научных открытий и произведений искусства. Дети не услышали бы сказок и не смогли бы играть во многие игры. А как они смогли бы усваивать школьную программу без воображения? Проще сказать — ли¬шите человека фантазии и прогресс остановится! Значит воображение, фантазия являются высшей и необходимейшей способностью человека. Вместе с тем именно эта способность нуждается в особой заботе в плане развития. А развивается она особенно ин-тенсивно в возрасте от 5 до 15 лет. И если в этот период воображение специально не развивать, в последующем наступает быстрое снижение актив¬ности этой функции. Вместе с уменьшением способ¬ности фантазировать у человека обедняется лич¬ность, снижаются возможности творческого мышле¬ния, гаснет интерес к искусству и науке.Возможность создавать что-либо новое, необычное закладывается в детстве, через развитие таких высших психических функций, как мышление и воображение. Именно их резвитию необходимо уделить неибольшее внимание в воспитании ребенка в возрасте от пяти до двенадцати лет. Этот период ученые называют наиболее благоприятным для развития образного мышления и воображения.Что такое воображение? Воображение - это присущая только человеку возможность создания новых образов путем переработки предшествующего опыта. Воображение часто называют фантазией. С помощью воображения у нас формируется образ никогда не существовавшего или не существующего в данный момент объекта, ситуации, условий.Решая любую мыслительную задачу, мы используем какую-то информацию. Однако бывают ситуации, когда имеющейся информации недостаточно для однозначного решения. Это так называемые задачи большой степени неопределённости. Мышление в этом случае почти бессильно без активной работы воображения. Воображение обеспечивает познание, когда неопределенность ситуации весьма велика. Это общее значение функции воображения и у детей, и у взрослых. Теперь становится понятным, почему так интенсивна функция воображения у детей от дошкольного до подросткового возраста. Их собственный опыт и возможность объективно оценивать окружающий мир недостаточны: воображение и фантазия заменяют им недостатки знаний и опыта и помогают относительно уверенно чувствовать себя в сложном и изменчивом мире.
В каких случаях русский язык выступает как государственный
Числ. щийся, завис. щим, пишу. щий, хвал. шийся, маяч. ущие, приблежа. щиеся, чуству. щий, соверша. щий, готов. щие, се. щий раздор, пен. щихся, череду. щиеся, действу. щая, меч. щийся, кле. щие, рокоч. щие, та. щий
Вечерняя заря переливалась особенно яркими красками. Сначала она была бледная, потом стала изумрудно-зеленой, и по этому зеленому фону, как расходящиеся столбы, поднялись из-за горизонта два светло-желтых луча. Через несколько минут лучи пропали. Зеленый свет зари сделался оранжевым, а потом красным. Самое последнее явление заключалось в том, что багрово-красный горизонт стал тёмным, словно от дыма. Спишите, задавая к прилагательным вопросы: Образец: Вечеру (какому?) тихому.
Сделать синтаксический разбор предложения. Приходит она и растилает желтые покрывалана поля, разбрасывает разноцветные листья по дорожке, приносит запах свежести и легкого морозца. Подчеркнуть подлежащее сказуемое и дрю члены предложения.
Сочинение о домашнем животном. План. 1. Название животного. (порода)2. Среда обитания. 3. Внешний вид. 4. Чем питается. 5. Поведение (или интересная история о нем)6. Мое отношение.
Напишите 3 афоризма о мужестве в прямой речи. ОЧЕНЬ НУЖНО!
Из перечисленных слов назовите 2 союза: то же, так что, что же, и так, также, так же.
Сочинить сказку о сложных словах
Рудик любил уменьшительные словечки, и оттого его фразы всегда казались приторными и липкимиСделайте хороший синтаксический разбор
Сочинение на тему: Богатство глаголов пож!
Написать сочинение Моя воображаемая планета
