Определить тему, тип и стиль речи текста. Выделеть ключевые слова Помню, бродили мы по одному из кавказских ботанических садов. На табличках были написаны мудреные названия: питтоспорум, пестроокаймленная юкка, эвкалипт, лавровишня… Уже не поражала нас к концу дня ни развесистость крон, ни толщина стволов, ни причудливость листьев. И вдруг мы увидели совершенно необыкновенное дерево, подобного которому не было во всем саду. Белое как снег и нежно-зеленое, как молодая травка, оно резко выделялось на общем однообразном по колориту фоне. Мы в этот раз увидели его новыми глазами и оценили по-новому. Табличка гласила, что перед нами «береза обыкновенная». А попробуйте лечь под березой на мягкую прохладную траву так, чтобы только отдельные блики солнца и яркой полдневной синевы процеживались к вам сквозь листву. Чего-чего не нашепчет вам береза, тихо склонившись к изголовью, каких не нашелестит ласковых слов, чудных сказок, каких не навеет светлых чувств! Что ж пальма! Под ней и лечь-то нельзя, потому что вовсе нет никакой травы или растет сухая, пыльная, колючая травка. Словно жестяные или фанерные, гремят на ветру листья пальмы, и нет в этом грёме ни души, ни ласки. А может, и вся-то красота заморских краев лишь не уступает тихой прелести среднерусского, левитановского, шишкинского, поленовского пейзажа?
А еще на лесный полянки и люди заглядывают и среди них есть любители диких яблочек. Плоды этих деревьев пользуются спросом, как среди животных так и у людей. А как красивы наливные яблочки на диких яблоньках, просто загляденье! Обозначь однородные члены предложения.
Сочинение на тему: лучший день летних каникул
Написать сочинение по картине решетникова Опять двойка
Сочинение-Рассуждение на тему: -Мои раздумья о каникулах
Расставьте знаки препинания. Русалочка спасла принца Она захотела узнать больше о людях У своей мудрой бабушки Русалочка спросила чем отличаются люди от русалок У них есть душа Ты тоже обретешь душу если в тебя влюбится кто-нибудь из людей ответила бабушка Я должна быть похожа на людей решила Русалочка и обратилась за помощью к морской ведьме Знаю зачем ты пришла проговорила она Ты отделаешься от своего хвоста но взамен отдашь мне свой чудесный голос проговорила ведьма смеясь Хорошо ответила Русалочка Ведьма поставила котел на огонь что бы сварить зелье.
Составить предложения со словами торты. порты кремы
Назовите предложение в котором и является усилительной частицей. Там есть и добрая волшебница, являющаяся у нас иногда в виде щуки, которая изберет себе какого - нибудь любимца, тихого, безобидного, другими словами, какого-нибудь лентяя. да и осыпает его, не с того не с сего, разным добром, а он знай кушает себе да наряжается в готовое платье, а потом женится на какой - нибудь не слыханной красавице, Милитрисе Кирбитьевне. Ребенок, навострив уши и глаза, страстно впивался в рассказ Потом Обломову приснилась другая пора: он в бесконечный зимний вечер робко жмется к няне, а она нашептывает ему о какой-то неведомой стороне, где нет ни ночей, ни холода, где все совершаются чудеса, где текут реки меда и молока, где ни кто ни чего круглый год не делает, а день-деньской только и знают, что гуляют все добрые молодцы, такие как Илья Ильич, да красавицы, что ни в сказке сказать, ни пером опис
Морфологический разбор слова каменный
Составь и запиши предложения. Слова в скобках ставь в нужную форму. от (дома, деревья, столбы) побежали длинные тени.
Незачем валить с больной головы на здоровую. (сделать синтаксический разбор предложения)
Разобрать предложение по составу: розовое, нежное утро будит свет.
Осенью ещё до зари берёшь корзину и бежишь за грибами. Собираешь грибы и слушаешь лес. Тихо. Деревья чуть слышно шумят. Свежо. Дрожь тебя пробирает, но об этом не думаешь. Внимательно следишь за зайчонком, не спускаешь с него глаз. Продолжить 3-4 предложения
Сочинение на тему: Берегите Природу
Спишите, раскрывая скобки и выбирая нужные предлоги. Вставте прпущеные буква. Найдите простые, сложные и составные предлоги.(Из) за материальных затруднений Рахманиновы продали имени... "Онег" и переехали в Петербург, где Сергей поступил (в, у) консерваторию. Однако поездка (в, у) Новгород он совершал (в) течении... всей своей жизни.(С) бабушкой (во) время приезда в Новгород Сергей провод... л все дни. (В) месте (с, из) нею ходил он (по, на) улиц... города, заслушивался колокольным перезвоном, любовался природой.
