Найдите среди синонимов родствеников для таких слов как быстрота быстрый липнуть липучий
Среди предложений 44–53 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этогопредложения. (44)Горечь и не очень понятная обида скоро оставили Анну Федотовну... (45)Вечером внучка как обычно читала ей письмо сына, но АннаФедотовна вдруг проговорила: – (46)Он чего-то не хотел, а они грозились, пугали его. (47)Таня! (48)Загляни в шкатулку! – (49)Нету, – тихо сказала Таня. – (50) И похоронка на месте, ифотографии, а писем нет. (51)Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал в ней. (52)Он угас, умер, погиб вторично, и теперь уже погиб навсегда. (53)Письма, пользуясь еёслепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души, и теперь ослепла иоглохла не только она, но и её душа… Среди предложений 1–6 найдите сложноподчинённое предложениес однородным подчинением придаточных. Напишите номер этогопредложения. – (1)Бабуля, это к тебе, – сказала Танечка, входя в квартирув сопровождении двух девочек и одного серьёзного мальчика. (2)СлепаяАнна Федотовна стояла на пороге кухни, не видя, но точно зная, чторебятишки застенчиво жмутся у порога. – (3)Проходите в комнату и рассказывайте, по какому делу пришли, – сказала она. – (4)Ваша внучка Таня рассказала, что у вас на войне убили сына и чтоон вам писал письма. (5)А мы взяли почин: «Нет неизвестных героев». (6)И ещё она сказала, что вы ослепли от горя. мне объяснить что ж такое сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью? И сложноподчинённое предложениес однородным подчинением придаточных. И как отлечить Сложносоиненные предложения от сложноподчиненных предложений?
Разыграйте телефонный разговор "Звонок в какое-либо учреждение (магазин. мастерскую по ремонту чего-либо и т. п)"
Составьте сказку про "Забавные приключения высокой девчонки" сочинение рассуждение на тему: "Не привыкайте к чудесам-дивитесь им, дивитесь! "
Определите лексическое значение и стилистическую окраску слов: головорез, крохобор, вертихвостка.
Просклонять словосочетания: 89 субъектов Федерации, 121 экипаж, 773 танка, 11564 патрона.
Придумать что-то вроде маленького рецепта. около 4-6 строчек! Можно стих)
Нужно быстро определить границы и поставить запятые. Том окунул кисть в ведро и провел ею по верхней доске забора повторил эту операцию проделал её снова сравнил выбеленную полоску с необозримым материком некрашеного забора и уселся на загородку под деревом в полном унынии.
Разбор морфемный И словообразовательный:рассекретили, подсматривать, расскинулась, взобрался, соотрудничает,
Составьте небольшое сочинение на тему: "Одна у человека мать, одна у него и Родина". Какой это стиль речи? Каковы основные признаки этого стиля? Какими языковыми средствами вы воспользуйтесь?
Напишите о значении изучения истории. В чем вы видите актуальность изучения прошлого?
У корня виноградной лозы кто-то обронил семя, и выросло деревце. Пока оно росло и нуждалось в помощи, великодушная лоза не обижала его, делилась с ним пищей и водой. Но вот дерево стало большим. У него теперь такие корни, что оно уже не просит пищи, а берёт, сколько ему нужно. Виноградная лоза потеснилась. Она привыкла обходиться малым, и того, что осталось от соседа, вполне хватало ей, чтобы в свой срок налить грузные кисти винограда сладчайшим соком. Всё бы хорошо, если бы дерево не отняло солнце у виноградного куста. Оно раскинуло над ним свои ветви, раскудрявило крону. Тут уж лоза не выдержала, попросила соседа не заслонять солнце. А дерево лишь плотнее сомкнуло над ней свои ветви. Но приходил срок, и лоза снова радовала глаз новыми гроздьями – ведь она привыкла обходиться малым. А дерево и сейчас растёт без помех, безраздельно захватив солнце, но что-то никто не помнит, чтобы оно завязало на своих ветвях хоть один плод. стиль текстатип текстаплан:1)2)3)4)5)
Составить рассказ используя слова:" друзья, объявление, воскресенье, у подъезда школы, отъехали, подъехали, деревья, разъехались"
Сделать фонетический разбор слова прибедняется
1. Какое из слов не является антонимом слову «бранить»? 1) ругать2) наказывать3) порицать4) осуждать 2. Какими местоимениями называется известное стихотворение А. С. Пушкина? 1) «Я и мы»2) «Ты и вы»3) «Он и они»4) «Тот и те» 3. Какое их этих слов не является сложносокращённым? 1) селькор2) сельсовет3) сельпо4) сельва 4. Подберите не менее 20 эпитетов к слову любовь. 5. Приведите по 3 междометия для каждого чувства: 1) радость, восторг, ликование2) удивление3) печаль, горе, тоска4) боль5) насмешка, ирония 6. От названия какой игры в русском языке образован глагол со значением «отослать, отправить к другим, в другие инстанции»? Приведите примеры-объяснения. 7. Допишите фразеологизмы: 1) Называть вещи…2) Между молотом и …3) Переполнять чашу…4) Идти по линии…5) Тише воды…8. В каком значении использованы выделенные слова в приведенном ниже предложении из поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души»? Какое значение эти слова имеют в современном русском литературном языке? — А фельдъéгерь уж там, понимаете, и стоит: трёхаршúнный мужичúна какой-нибудь, ручúща у него, можете вообразить, самой натýрой устроена для ямщикóв, — словом, дантúст эдакой…
