Сочинение что случилось с Васей вот наступило 1 сентебря Вася пошёл в школу весь год он учился хорошо а после случилось он он стал ленится а потом когда вася собирался в школу он был лохматый! про ваню там нарисовоно что мальчик ухоженный и с цветами а на другом весь лохматый и в порвоной одежде
Написать сочинение на тему: "Мой любимый вид спорта" ВТОРОКЛАССНИКУ
Разобрать слово по составу сонный, пришкольный, охотник
Напишите литературный текст в котором 15 слов с приставками! ( И автора тоже, ,
Сочинение на тему: " когда моя мама училась в школе"
Как сделать буквенную запись слова съешь
Составить звуковые схемы на слова: синька, яркий
Написать сочинения 6-7 предложений в научном, публицистическом и художественом стилях
Можете ли вы вежливой и доброжелательной форме задавать вопросы? Какие этикетные выражения уместно использовать в следующих фразах? Почему ты не принёс то, что обещал вчера ? . когда отходит электричка до Рязани? . Поедем ли мы в воскресенье на дачу ? . как пройти к Третьяковской галлерее ?
Вводные слова, раставить запятные 1)я пришла в школу и безусловно сделала все домашнее задание 2)к огорчению я заболела прямо перед контрольной работой 3)как назло я не переписала правило в тетрадь4)по мнению окружающих я была права 5)далее продолжался мой любимый фильм6)подчеркивая сказуемые я оказалась не права7)будьте добрытуступите место бабушке8)вы понимаете я не могу завтра придти по определеенным обстоятельствам !
Сочинение на тему:"в чём красота человека"
Написать сочинение ЕГЭ по тексту: 1) Неделю в нашем лифте длился поединок любителей настенных автографов, с одной стороны, и работников ЖЭКа - с другой. (2) Изрядно разрисованный, обскобленный ключами и гвоздями лифт обшили новыми панелями. (3) На видном месте был прикреплен лист ватмана с обращением: "Уважаемые остряки! Если кому-нибудь из вас не терпится поупражняться в остроумии, к вашим услугам этот лист бумаги". (4) Через несколько дней я увидел первую надпись на стенке. (5) Это был словно сигнал. (6) Интеллигентная попытка работников ЖЭКа потерпела неудачу. (7) Они апеллировали к чувству юмора, которого на проверку не оказалось. (8) Чем, в самом деле, пронять этих "рисовальщиков"? (9) Говорить, что за полированными панелями стоит труд лесорубов, столяров, полировщиков? (10) Что ремонт денег стоит? (11) Что людям других представлений о порядке, о чистоплотности их надписи и рисунки оскорбительны, непонятны? (12) Пожалуй, не на всех это подействует. (13) Но не думайте, что неуважение к окружающим началось с того момента, как "рисовальщик" вошел в лифт с гвоздем в руке. (14) Нет, это началось раньше. (15) Значит, ни дома, ни в школе не сумели внушить ему, сделать его собственным убеждением привычку считаться с самочувствием другого, понимание ценности чужого труда, наконец, понимание того, что красота неприкосновенна. (16) Иные склонны считать эти забавы в лифте озорством: (17) Но и шалость и, по выражению Пушкина, веселое лукавство ума должны быть талантливы, иначе они превращаются в пошлость, в заурядную порчу имущества. (18) Талантливое озорство фантазирует. забавляет, тешит, а не оскверняет общественное чувство. (19) Соизмерить любой свой поступок, побуждение с тем, как это отразится на других людях, - в этом, по-моему, заложены истоки воспитания доброты, истоки, если сказать шире, человечности, гражданского поведения среди себе подобных.
Напишите рассуждение-сравнение(сочинение) на тему: мой брат в будние и праздничные дни. Брату 7 лет, например)
Составьте связное высказывание на тему: "Утро Школьника", употребляя глаголы второго лица единственного числа
5-6 предложений о птицах