Расставьте знаки препинания там, где это необходимо. Обозначь причастные обороты графически, выдели главное слово.
1) В большой полынье плавают лебеди недавно прилетевшие с юга.

2) Над спокойно вздыхающим морем низко висело огромное солнце.
3) На поседевшей от росы траве остаются следы.

Запишите в два столбика, расставляя ударение:
1) Слова, в которых гласный звук подаергся только качественным изменениям;
2) Слова, в которых гласный звук подвергся количественным изменениям.
Носки, чулки, кони, тихий, умный, дымный, тишина, тихо, теленок, переход, метать, голова, частота, шалаш, корова.
(, нужно)

Ответить на вопросы 1. Какова численность людей говорящих на русском языке 2. В каких формах существует современный национальный русский язык? 3. Назовите периоды в истории русского языка 4. Назовите источники формирования и пополнения литературного языка и его нормы? 5. Назовите пути пополнения русской лексики?

Сделать морфологический разбор слова МЕТЁТ

Найти в предложениях определения и обстоятельства. И грамматические основы. 1) Громкий звук раздался утром рано. 2) Я в окошко выглянул спросонок. 3) Розовый, веселый, аккуратный На машине ехал поросенок. разобраться.

1. Проведите орфоэпический разбор словоформы (у) него. 2. Проведите фонетический разбор слова солёная. 3. Укажите морфемный состав глагола и его особых форм в предложении Открыв глаза, я увидел идущего по тропе оленя. 4. Проведите морфологический разбор слова разбивая. 5. Проведите синтаксический разбор предложения Однажды в горах я набрёл на оленью тропу, протоптанную к одинокому кедру.

Собираются, выбирают, высматривает, разобрать глагол по составу

От данных прил. образуйте и запишите краткую форму ед. ч. м. р Образец: шипучий-шипуч. Пр_гожий, неуклюжий, к_пучий, др_мучий, т_гучий, х_роший, п_хожий, подх_дящий, п_хучий, скр_пучий, т_лстокожий.

Просклоняйте мне слова беседка, окно, отец, осень.

Просклонять число 7003245894