Письменно проспрягай глагол встречаю в настоящем времени, глагол прочитаю-в будущем времени.

Прочитай фамилии. Как ты думаешь это сложные слова? Докажи. Какие части ты выделишь в словах что бы это доказать?
Боголюбов Водовозов Мокроусов Скороходова Добронравов Миловиднова Милосерднов Миролюбова Долгоносов Краснощёкова Белоусова.
Подбери имя к каждой фамилии. Запиши фамилии по алфавиту. Выдели корни в сложных словах. Подчеркни соединительную букву.

Заметка в газету "человек и природа" 7 класс

А)глаголы которые могут употребляться с постфиксом-ся; б)глаголы, которые без постфикса -ся не употребляются. стучаться, белеться, бояться, улыбаться, держаться, смеяться, цепляться, беспокоиться, бодаться, нравиться, надеяться, укладываться, построиться, гордиться.

Постоянные и непостоянные признаки имени существительного, прилагательного и местоимения. (6 класс)!

4. Укажи предложения с речевыми ошибками. Исправь их и запиши в правильном виде. а) Занимаясь с ребёнком с утра до вечера, у матери лопнуло терпение. б) Будьте осторожны, оправляясь в горы. в) Проделав это упражнение несколько раз, он остановился. г) Исследуя причины, вызывавшие изменения климата, мне¬ния учёных разделились.

Морфологический разбор слова ( на песчаной ДОРОЖКЕ)

Напишите 5 предложений, так что бы в каждом из предложении был причастный и деепричастный оборот

Дробные числительные.

1. Проведите орфоэпический разбор словоформы (у) него. 2. Проведите фонетический разбор слова солёная. 3. Укажите морфемный состав глагола и его особых форм в предложении Открыв глаза, я увидел идущего по тропе оленя. 4. Проведите морфологический разбор слова разбивая. 5. Проведите синтаксический разбор предложения Однажды в горах я набрёл на оленью тропу, протоптанную к одинокому кедру.