Подчеркните граммат основы и расставте знаки
птицы садились на воду, шумно плескались, далеко разгоняя кипучие круги пены, и снова взлетали. в черное развернутое озеро падали белые полыхающие молнии а мы прижались друг к другу, разговариваем шепотом. гроза кончилась очень быстро но по растревожено озеру продолжали ходить бураны и накрапывал дождь

Подберите к данным словам однокоренные, в которых буквы гласного после шипящего находится под ударением. Запиши, графически обозначь условия выбора данной орфограммы по образцу. Образец записи: шерстяной (корень слова - шерст, ударение на последний слог) - шёрстка (корень слова- шёрст). Желтеть, щека, пчелка, шелка, печень, тяжеловатый, черстветь, чертить, зачесать, решето, чело.

На каком примере НЕ с причастиям пишется слитно? 1)(НЕ)поставленные на место лыжы
2)(НЕ)выключенный утюг
3)(НЕ)прибранная, а разбросанная одежда
4)Огурцы (НЕ)засоленны

Образовать от глаголов данных в скобках форму 2 лица единствен. числа повелительного наклонения (приготовить), (очистить), (разрезать), (вынУть), (порезать), (насыпать), (обвалять), (поставить), (дать), (бросить), (положить), (посолить), (жарить), (есть), (не забыть).

Замените один из глаголов-сказуемых сначала деепричастием, затем- причастием с зависимыми словами(то есть деепричастным и причастным оборотами). Запишите предложения, следя за порядком слов и знаками препинания 1. Школьники готовились к соревнованиям и упорно тренировались. 2. Ученик не понял условия задачи и задал вопрос учителю. 3. Мальчик заметил опечатку в книге и исправил ее. 4. Путники осторожно шли по болоту опирались на длинные шесты

Осеннее солнечное утро. По хорошо утоптаной тропинке иду через старый сад к заброшеному пруду. Зачем? А у меня там своя тайна! Пруд затянутый теперь ряской это-скорее болото. Стою. Любуюсь. Пейзаж будто рисованый. Красота! Тишина. И вдруг эту тишь нарушает шуршание прибрежных камышей. Затем раздается кряканье. Утка с подросшими утятами! Их я ходил подкармливать все лето и никто не знал о моем секрете. Теперь вот пришел попрощаться ведь скоро им в путь. Избалованые хлебными крошками, утята подплывают к самым моим ногам. Ну , друзья! И доброго вам пути.

Надо запятные расставить, найти деепричастные обороты
я виделила, что думаю, не знаю правильно или нет.

Разобрать слова по составу: зеркальщик, желтуха, желтоватый, дождевик. !

Чем жарче день, тем сладостней в бору
Дышать сухим смолистым ароматом.
Прильну к сосне корявой
И чувствую: мне только десять лет,
А ствол-гигант, тяжёлый, величавый.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца.
Задание: Выписать слова с орфограммами в корне слова и определить тип орфограмм с проверочными словамии выделить графически.

ПРОСКЛОНЯТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ РУЧЕЙ

Соловей, и муравей разобрать по составу и определить склонение