Продолжи запись подбери и запиши по четыре слова с разными орфограммами буквами согласных в корне. 1)Шестнадцать (шестой). 2)Насквозь (сквозит). 3)Тетрадки (тетради). 4)Вожжи.

Просклонять словосочетания: ПОЛТОРаСТА МЕТРОВ, ПОЛТОРАСТА КИЛОГРАММОВ, ПОЛТОРА КИЛОГРАММА, ПОЛТОРЫ МИНУТЫ.

Покажите на двух-трех примерах, что окончание, суфикс и приставка действительно являются значимыми частями речи

Объясните смысловое различие между словами:села-сёла, осел-осёл, поем-поём, смел-смёл, небо-нёбо

1)Чем интересны согласные звуки р л м н й? Чем уних общего? 2)Как называются звуки ж ш ч щ ц? Чем они интересны? 3)Какие звуки обазначаются на письме буквами е ё ю я? Чем интересны эти буквы? 5) запиши несколько слов, которые состоят только из одного слога. Какие это части речи? А теперь запиши длинное слово, которое сможешь подобрать. Сколько в нём слогов ? Как ты это определил?

Письменно просклоняйте существительные. матрос. канат. корабль

Разобрать по составу слова: клеить, пилить, держать, дрожать, смотреть, чертить, гнать, свистнуть, ловить, колоть, плавать.

Я писал диктант и нам сказали сделать РНО, а я не умею,
НепрЕстанно
РасСчитывал
БезЫскусная
НастроЯННЫм
СушеНым
ЗОле
Наутро
СтреляНым.
Там где большие буквы я сделал ошибки.

Проверить орфограмму ; стекло, гвоздь, плита, сапог, змея, варежки, окно, узкий, несу, нёс

Вставьте пропущенные буквы, недостающие знаки препинания, раскройте скобки. Объясните графические постановкку знаков препинания.
Поверхность воды была темна только кое-где м. рцали тотчас исчезая дрожащие отр. жения звёзд. Порой игривая волна вскак. вая на берег бежала к нам св. ркая в темноте пеной, точно животное, которое развивается пробегая мимо человека. Я лежал любуясь звёздным небом начиавшим заг. ра(т, ть)ся золотыми отблесками луны подымавш. йся за холмом.
Выпишите два слова без окончания: