Придумать вопросы
ну например: Путешественники нашли золото
разобрать по составу

ну

Морфологический разбор глаголов: вымолвить, пойдём, сказал, убьём.

Занание: выделить падежи у слов предметов и признаков.

Весной елочки не было, летом не было, а осенью вдруг появилась. раздвинула листья, травинки, высунула из земли удивительно осмотрелась. деревья роняли листья. Много-много лет прошло с тех пор, но каждую осень, день рождения, деревьявспоминают о ней и дарят её подарки. Осина дарит красивые фонарики клен роняет оранжевые звежды, а ива засыпает елочку тонкими золотыми рыбками.

Разобрать по составу слова: реченька, речушка, речной, весенний, весеннее, веснушка, яблочный, яблонька, яблочко, стенной, настенный

Сруппируйте слова в соответсвии с орфограммами: а) в корне; б) в приставке; в)в суффиксе; г) в окончании. Спишите встовляя пропущеные буквы и обозначая орфограммы. Просв.. щение, ноч.. вка, бе.. численный, гребц.., замоч.. к, чита.. щий, р.. ссуждения, к.. саться, отп.. реть, накрахмале(н/нн)ый, на роял.., пр.. ручить, ш.. лк, иниц.. алы, окун.. вый, докрасн.., изредк.., вид.. мый, ц.. коль, ре.. ьба, без.. дейность, деревья в ине.., с Гагарин.. м, доблес(?)ый, в синеющ.. м неб.., газет.. ик, преслед.. выть, завис.. щий, клокоч.. т, камыш.. вый, оде(с/сс)кий, глин.. ный, н.. чей, горяч.. любить, о.. дать, куриц.. н, торфя(н/нн)ик, свинц.. вый.

Провести анализ слова подоконник с точки зрения: 1)Морфемики 2)Словообразования 3)Морфологии

В предложении: И первые рассказы нам награда за первые страницы букваря. слово "первые"выступает в какой части речи? и Морфологический разбор его,

Разобрать слово по фонетичскому разбору стволы и кучи
словообразовательный и по составу слово окружает
СПС

Искоренить, корневищами. разобрать по составу!

Светлые в…локна обл…чков плывут по чистому небу и та…т в прозрачной с…неве. Голубые дубравы насквозь просвеч…ваются солнц…м. Нежными т…нами л…ловеют осин…вые вершины. Зелене…т цв…тёт зв…нит и веселит(?)ся всё в природе. Л…ска…т солнце бе…листые берёзы что(то) наш…пт…вает им ветер. Но не торопят(?)ся берёзы ра…пускает(?)ся. Ждут они когда наступ…т надёжное тепло набухн…т дерево соком и опрыснет себя сладкими брызгами. (По Д. Зуеву) Задания 1. Выпишите из текста три глагола несовершенного вида. 2. Сформулируйте правило правописания НЕ с глаголами. 3. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. Выделите окончания глаголов. 4. а) Выполните морфологический разбор подчёркнутого глагола. б) Образуйте формы повелительного наклонения подчёркнутого глагола. 5. В текстах какого типа речи будут преобладать глаголы? Обоснуйте свой ответ.