1. Укажите над каждым словом, какой частью речи оно является: a)Даже чудится, будто, падая, звякают они, расшибаясь о камни ущелий.
б) Звезды, горящие, как глаза, и глаза, мерцающие так же, как звезды.
2. Сделайте фонетический разбор слов:
а) цвелa
б)кустов.
3. Разберите слова по составу:
а) выбрался, пораженный, созвездий;
б)затаился, неуловимые, высоко.

Создать учебное сообщение на одну из тем: учебное сообщение, текст, стили речи, морфемы, имя существительное, члены предложения.Прошу

Запиши, дописывая окончания, слова в два столбика. В первый-слова на -ий,-ие,-ия. Помнишь­ об особенностях окончаний? Во второй-остальные имена существительные.
по алле.., в Япони.., о зме.., в Америк.., на собрани.., о геро.., о внимани.., в ча.., о шве.., о здоровь.., в трамва.., о счасть.., в музе.., в стать.., о фамили.., на лини...

В слове изредка как проверить
букву А на конце слова письменно обеснить

Написать 8 деепричастных предложений из разных книг

От глаголов неопределенной формы образуй глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени...... Зажужжать-...,...,... Отбросить-......... накурить- ......... подковать -........... взбеситься -..........

Морфологический разбор: Первый.
Разбор слова по составу: Объединенных, преподаватель, непрерывной

Выпишите глаголы в неопределённой форме. Выделите суфиксы. нелегко проложить пути

Разобрать слова ( сказка, берёзовый) по составу

Напишите: 3 прилагательных с частицей не
3 существительных с частицей не
3 глагола с частицей не
3 причастия с частицей не
3 деепричастия с частицей не