Подставьте к данным глаголам по 2-3 существительных в нужном падеже.
определите переходность глаголов. какие из них возвратные ?
Учить сдудентов, Трен*ровать борца, Трен*роват*ся с участниками, Упражнять руки, Упражняться в беге, Радоваться победе,
. Радовать маму

Просклоняйте слолвосочетание приятные минуты

Разобрать предложение по членам предложения 1. Солнце врагам не погасить, а нас не победить.

Начертить схему однокоренных слов: корнеплод, корень, корневище, корнеплодный, укоренить, укоренение, прикорневой. Какое слово самое главное? И разобрать все слова по составу.

Пять-шесть слов с корнем -раст- -рос-

ЗАГАДКИ ПРО МЕСТОИМЕНИЯ.

Тёплую-разобрать как части речи

1 Тёплую-....
2Нач. ф-....
3Пост пр-....
4Употр. в.....
5В предлож-....

Морфологический разбор слова преданность

Записать слова двумя группами: слова с проверяемыми и непроверяемыми орфограммами.
Позвонить, телефону, товарищу, позвонили, попросили, письмо, потовый, проносили, кармане, неделю, замечая, мелочей, жить.

Завести велели мне новые привычки. Никогда девчонок не дёргать за косички! Никогда с братишкой не драться за обедом! На уроках больше не говорить с соседом! Я согласен даже не рисовать на карте! И согласен даже не танцевать на парте! Перед какой глагольной формой стоит отрицательная частица не?