ЗАДАНИЕ:
Выпишите слова в следующем порядке: а) изменяемые слова б)неизменяемые слова. Выделите графически окончания и основы. Тихий, лед, море, иду, станция, золоченый, занавеска, кино, твердо, налево, колесо, такой, благодаря, сначала, торт, около, говорить, прибрежный, десять, такси, соклассник, вход, обеденный, два, хаки, полоса, только, написал

Изменяемые слова: тих/ий, лед/, мор/е, ид/у, станци/я (й/а), золочен/ый, занавеск/а, тверд/о (краткое прилагательное в форме среднего рода - изменяется по родам и числам: твёрд/, тверд/а, тверд/ы), колес/о, так/ой, торт/, говори/ть, прибрежн/ый, десять/, соклассник/, вход/, обеденн/ый, дв/а, полос/а, написал/ 
До / - основа, после / окончание, во многих словах - нулевое.  
Некоторые учебники не включают в основу слова формообразующие суффиксы глоголов, если у Вас именное такой учебник, то писа/л/ - основа/формообразующий суффикс/нулевое окончание.  

Неизменяемые слова: очень, кино, твердо (наречие), налево, сначала, благодаря, около, такси, хаки, только.  
В неизменяемых словах всё слово - основа.



ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Определите способ образования соотносительных пар глагола:писать-написатьговорить-сказатьузнаю-узнаю перечитать-перечитыватьрешать-решитьвстретить-встречатьдать-даватьбрать-вз...
  • 1. Раставте знаки препинания. Спешите предложения вначале с прямой речиью, затем с обобщающими словами при однородных членах затем бессоюзные сложные предложения. 1)В качестве...
  • Запиши предложения, решая орфографические задачи.1. (Не)нужно пач(?)кат(?)страницы книг... различ(?)ными надпис.. ми (и) рисунк.. ми. Можно сделат(?) кратк.. е выписки (на)отд...