ЗАДАНИЕ:
От данных глаголов образуйте другие глаголы, используя приставки -из, раз, воз, вз. Обратите внимание на правописание приставок: калить, пугать, противиться, судить, купить, соединить, качать, слушать, торжествовать, смешить, произвести, портить, копать, следить принять, крикнуть, черпать, пахать, терять, плеснуть, каяться, помнить, хвалить, кормить, калечить, порхнуть, сказать, стать.

Изкалоть, изпугать, возпротивиться, разсудить, разкупить, возсоеденить, разкачать, разслушать, разторжествовать, разсмешить, возпроизвести, изпортить, разкопать, разследить, возпринять, взкрикнуть, изчерпать, разпохать, разтерять, взплеснуть, разкататься, вспомнить, возхвалить, разкормить, изкалечить, разпохнуть, разказать, востать. (за ошибки не отвечаю лучше проверь)

раскалить, испугать, воспротивиться, рассудить, искупить, воссоединить, раскачать, расслушать, восторжествовать, рассмешить, воспроизвести, испортить, вскопать, расследить воспринять, вскрикнуть, исчерпать, вспахать, растерять, всплеснуть, раскаяться, вспомнить, расхвалить, вскормить, искалечить, вспорхнуть, рассказать, восстать.



ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Вставь пропущенные буквы и дефис. Графически обозначь условия выбора дефисного написания местоимений и наречий. Говорить по французски, по немецки, по турецки, по шведски, по...
  • 1. Какие глаголы имеют все три формы времени; 2. На какой вопрос они отвечают в неопределенной форме; 3. Какое у этих глаголов будущее время (простое или сложное)...
  • Прочитай. Спиши пословицы. Поясни их смысл. 1. Любишь бранит_ся - люби и мирит_ся. 2. Был бы дружок, сыщет_ся и часок. 3. Бит_ся, драт_ся - не ума набрат_ся. 4. С умом жить...