Светлые в…локна обл…чков плывут по чистому небу и та…т в прозрачной с…неве. Голубые дубравы насквозь просвеч…ваются солнц…м. Нежными т…нами л…ловеют осин…вые вершины. Зелене…т цв…тёт зв…нит и веселит(? )ся всё в природе. Л…ска…т солнце бе…листые берёзы что(то) наш…пт…вает им ветер. Но не торопят(? )ся берёзы ра…пускает(? )ся. Ждут они когда наступ…т надёжное тепло набухн…т дерево соком и опрыснет себя сладкими брызгами. (По Д. Зуеву) Задания 1. Выпишите из текста три глагола несовершенного вида. 2. Сформулируйте правило правописания НЕ с глаголами. 3. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. Выделите окончания глаголов. 4. а) Выполните морфологический разбор подчёркнутого глагола. б) Образуйте формы повелительного наклонения подчёркнутого глагола. 5. В текстах какого типа речи будут преобладать глаголы? Обоснуйте свой ответ.