ЗАДАНИЕ:
6 класс
Разборы:
Стекляный¹( фонитический разбор )
Далёкий²( разбор по составу )
Похолодания³( морфологический разбор )

Поговорка в начале речи - сладкий мёд из кувшина⁴ ( синтаксический разбор )


Привет, я же уже сделала только что... Куда делся мой ответ?

с [с] - согласный, твердый, глухой, парный
т [т’] - согласный, мягкий, глухой, парный
е [и] - гласный, безударный
к [г] - согласный, твердый, звонкий, парный
л [л’] - согласный, мягкий, звонкий, непарный
я [`а] - гласный, ударный
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный 
н [н] - согласный, твердый, звонкий, непарный
ы [ы] - гласный, безударный
й [й’] - согласный, мягкий, звонкий, непарный

_________________________________________

10 букв, 10 звуков  /ст’игл’`анный/




ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Сделайте фонетический разбор слова ГРУСТНО! Например г-(г)-согласный или гласный, звонкий(парный)или(непарный)или глухой(парный)или(непарный), твёрдый(парный)или(непарный) или...
  • Проведите фонетический разбор данных слов. При письменной характеристике звуков не сокрощайте слова. Нужно написать, например, [ш] - согласный, твёрдый, глоухой, а не согл., т...
  • 6. В каком слове последний звук - звонкий согласный? 1) Медь 2) Нрав 3) Сторож 4) Мой 7. В каком слове последний звук - твёрдый глухой согласный? 1) Обычай 2) Сон 3) Плов 4) К...