ЗАДАНИЕ:
Напишите предложения, расширив их сначала с помощью наречия, а затем - деепричастного оборота. 1. Ребята находили в списке фамилии своих знакомых 2. Мне стало грустно, и я долго ходил по дорожкам 3. Володя кричал на своих собак, и они мчались все быстрее и быстрее 4. За стеной журчит вода, кто-то бегает вверху, слышно, как вздрагивает пол.

1. Ребята неожиданно находили в списке фамилии своих знакомых 2. Мне стало грустно и СКУЧНО, и я долго ходил по дорожкам 3. Володя кричал на своих собак, и они ПОСЛУШНО мчались все быстрее и быстрее 4. За стеной ТИХО журчит вода, кто-то бегает вверху, слышно, как вздрагивает пол.


1. не ожидая этого, находили в списке фамилии своих знакомых 2. Мне стало грустно, и, несмотря на мороз, я долго ходил по дорожкам 3. Володя, кричал на своих собак, и они, боясь ослушаться, мчались все быстрее и быстрее 4. За стеной, стекая, журчит вода, кто-то бегает вверху, слышно, как вздрагивает пол.



ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Напишите предложения, расширив их с помощью наречия1. Ребята находили в списке фамилии своих знакомых2. Мне стало грустно, и я долго ходил по дорожкам3. Володя кричал на своих...
  • С помощью каких ключивых слов автор описывает утенка ? Подтвердите ответ словами из текста. Утенок Маленький желтый утенок, смешно припадая к мокрой траве беловатым брюшком...
  • Оформите красную строку, границы предложений, расставляя знаки препинания. Дорогие ребята повторяя пунктуацию мы с вами вспоминаем изученное ранее и узнаем новое читая этот те...