ЗАДАНИЕ:
От данных глаголов образуйте действительные и, где возможно, страдательные причастия настоящего времени, объясните правописание суффиксов -ущ- (-ющ-), ащ- (-ящ-) и -ем- (-ом-), им-

Брызгать, бороться, веять, виться, гнать, гонять, думать, жалеть, желать, искать, клокотать, клеить, мычать, нежиться, ненавидеть, плясать, приватизировать, реять, руководить, сеять, солить, хвалить.

Брызгающий, борющий, веющий, веемый, вьющий, гонимый, гонющий, думающий, жалеющий, жалеемый, желаемый, желающий, ищущий, искаемый, клокочущий, клеющий, клеемый, мычащий, нежащий, ненавидящий, пляшущий, приватизируемый, приватизирующий, реющий, руководимый, руководящий, сеющий, сеимый, солящий, хвалящий, хвалимый.




ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Сколько фразеологизмов в тексте? С ног до головы Когда-то я был с ним на короткой ноге. Но однажды он (с левой ноги встал что ли?) полез ко мне драться. Я со всех ног домой! Е...
  • Сделать полный синтаксический разбор предложения Как ни твердо он был убежден в истинных открытиях ему его благодетелем как ни радостно было ему то первое время увлечения внут...
  • Сочинение на тему: "Взрослые и мы" (Как мы понимаем друг друга, Что бы хотелось изменить в наших отношениях...