ЗАДАНИЕ:
Джон изуает русский язык. Однажды преподаватель дал ему список музыкальных инструментов: арфа, балалайка, барабан, гусли, саксофон, скрипка, труба - и попросил найти в словаре все слова, которыми можно назвать музыкантов-мужчин, играющих на этих инструментах. Джон верно выполнил задание. Сколько разных суффиксов оказалось в выписанных им словах? а) два б) три в) четыре г) пять д) шесть.

арфа - арфист - (арф - корень, ист - суффикс)

балалайка - балалаечник -( балала - корень, еч - суф. ник - суффикс)

барабан - барабанщик - (барабан - корень, щик - суффикс)

гусли - гусляр - (гусл - корень, яр - суффикс)

саксофон - саксофонист (саксофон - корень, ист - суффикс)

скрипка - скрипач - (скрип - корень, ач - суффикс)

труба - трубач - (труб - корень, ач - суффикс)

 

ист - 2; еч - 1; ник - 1; щик -1; яр - 1; ач - 2

д) шесть.



ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Запиши слова в четыре столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма: (в) печке, состарился, дружеский, (у) чудовища, октябрь, (в) болоте, отдача, уб...
  • К каждой группе слов подберите одно с общим для них значением, затем запишите слова по образцу. В конце предложение можно вести ещё однородные члены. Пречисление можно продолж...
  • Запишите предложения, решая орфографические задачи: не или ни, слитно или раздельно. Какие действия и в какой последоватьльности нужно произвести? 1. Грубость (н..) делает чес...