Составить звуковые схемы слов: Ручьи, муравьи

Ответьте на шуточные вопросы
1какой кистью нельзя рисовать?
2какой иглой не сошьешь рубашку?
Какая стрелка не показывает время?

4Какую шляпку нельзя надеть на голову?
5Какой ручкой нельзя писать?
6Какой корень не находится в земле?
7 какой рукав нельзя пришить?

НЕ или НИ? Сколько я (не, ни)тренировался, а результаты были низкие. Сколько я (не, ни) напрягался, (не, ни) вытягивал шею, но увидеть ничего не мог. Слитно или раздельно? Только книги, (ни)что иное его не интересовало. Этот провал есть (ни)что иное, как потухшего кратер вулкана. Если можно, правила, а то уже ничего не помню с прошлого года.

Определить слова-обращения. 1. Эх, гусли моизвонкие! Сыграйте песню, чтоб за душу взяла. 2. Не велите казнить, люди вольные. велите слово молвить. 3. Юнные друзья! наш учебник снова приглашает вас в путешествие по стране родного языкаю

Составить 12 пословиц с частицей не

Обозначить морфемы: скорость, капот, кабриолет, внедорожник, собрать, сдвинуть, отвинтить, в пикапе.

Морфологический состав слов: гимназисток, гитаристок, перекресток, пианисток

Очень !
С данными существительными составьте словосочетания: подруга, министр, доярка, петух, курица, сани, баня, щипцы, огурцы, сутки, утки, брюки, руки.
главное слово+сущ. Например: два(двое, две) +сущ.

Разбор слова по составу: 1, юность 2. поселила 3. большом

Выделите в каждом предложении грамматические основы, укажите, каким членом предложения является оборот с союзом "как"; расставьте недостающие знаки препинания.
1. Кошка как маленький тигренок. Кошка выглядит как маленький тигренок. Кошка выгнув спину зашипела как маленький тигренок.
2. Дорога как аллея. Дорога будет как аллея. Дорого будет обсажена деревьями как аллея.
3. Трава на поляне стала мягкой и блестящей как ковер. Трава стала как ковер. Трава на поляне как ковер.
4. Наш сад сделался как лес. Наш сад теперь как лес. Наш сад сделался густым как лес.