Раздел » Морфемика и словообразование
Составьте словосочетание глагол во 2 лице ед. ч + существительное в косввенном падеже. Определите, переходными или непереходными являются глаголы. Укажите их вид
ПОЖАЛУЙСТА*Из каждой группы слов надо выписать однокоренные. 1-ая группа-Ледяной, лёд, льдинка 2-ая группа-Водный, водник, водитель 3-ья группа-Лестница, лесной, лесник 4-ая группа-Гора горелка, горит *Выпиши оставшиеся слова и припиши к ним по одному однокоренному. ВАС, !
Плачут, берёзы, подрезают, кору, собирают. Сделать проверочные слова
Морфеммный разбор:
рассыпались
приглядишься
поставишь
вспоминаешь
люблю
напоминает
рассыпались
приглядишься
поставишь
вспоминаешь
люблю
напоминает
Нужны проверочные слова к словам. осторожный и впечатление
Необходимо выписать пять примеров из разных произведений Пушкина с корнями блест/блист
Выпиши:
1)Безударные гласные в корне слова.
2)Проверяемые согласные в корне слова.
1)Безударные гласные в корне слова.
2)Проверяемые согласные в корне слова.
"Встретил я в лесу Ежа.
Ёж лежал в лесу ЖУЖЖА.
Я спросил Ежа: - Скажите,
Отчего вы так жужжите?
Ёж сказал: - Я не жужжу,
После ужина лежу.
Я на ужин съел ужа,
Может, он лежит жужжа."
Дополните запись своими примерами слов, которые пишутся через дефис. по 4 примера к каждому имена сущ. плащ- еще3 примера тоска-кручина, тоска. имена прилагательные: литературно-музыкальный, литературно-и т. д
Опреление професионализмы, диалектизмы, общеупотребительные слова и заимствованые слова
Надо написать сочнение на тему: "На Берегу Реки" чтоб оно начиналось со слов "Я Сижу На Берегу Реки" на завтра !
