Раздел » Морфемика и словообразование

Привести по 4 примера на каждый способ образовательных слов
Составьте схемы к словам лужи. ножи. лыжи
Спиши текст. Поставь ударение во всех словах. Подчеркни буквы всех безударных гласных в корнях слов. Далеко в лесу затерялась деревушка. Не ведут к ней ни широкие дороги ни узкие тропинки. Покосились бревенчатые избы. Повалились старые изгороди. Но вечерами здесь так чудесно поют соловьи. И так хороши запахи лесных трав и цветов!
Всем привет, сделать словообразовательный разбор слов: обезжиренный, жирок, лесник!
Замени одним словом................ прикусить язык............ мозолить глаза........... как снег наголову.......... держать язык за зубами............ ворон считать....
Стекля. ая (2) расстеле. ая(2) выуче. ы(2) вытка. ый(2) сделать разборы слов по составу
Найти проверочное слово маминой, кривоногий, выбегает, умывальник
Неуверенно, заморосил, беседа, оттягивалась, заучивать, незаметно вытянулись, воспоминаний (разбор слов по составу)
Указать, от каких слов, каким способом образованы слова: приплыть, летний, сокурсник, высь, белизна, небольшой, подарить, полуботинки, придорожный, ИПС.
Подобрать проверочные слова к словам с пропущеными безударными гласными -з. мля,.. зерной, гл.. дишь, н.. бес, р.. систой, тр.. ве