Раздел » Морфемика и словообразование

Найдите "четвёртое лишнее", определив, какая из конструкций в каждом ряду не является словосочетанием. Обоснуйте ответ. 1) Напечатать статью, знаменитая башня, около стадиона нарядный. 2) Смотреть вперёд, прийти посмотреть, давайте поговорим, веря в удачу. 3)Слишком любопытный, погода великолепна, бежать быстро, отклонение в сторону. 4) Лучше всех, говорить громко, весьма искусный, расстаться по-дружески.
Определите способ образования следующих слов:
Приамурье, пренеприятный, расчувствоваться, переход, желтизна, синь, мороженное, ООН, РФ, приземление, околоземной, жарища, жаркое, дикорастущий, стихотворец, рародителипаводок, неожиданно.
например
подоконник→окно-приставочно-суффиксальный
Чуткий, внимательный, маленький, крошечный, надёжный, преданный, трусливый, робкий, идти, шагать. Подчеркнуть буквы, которые нужно проверить.
Составить ССП сословами тренер, тренировка. тренироваться
Востанови последовательность определения основы слова:
1 определить часть речи
2 определить именяемое слово или не изменяемле
3 подобрать форму слова
4 найти окончание
5 выделить основу
Подбери однокоренные слова с раздилительным твёрдым или мягким знаком.
Разбор слова по составу: 1, юность 2. поселила 3. большом
Странный, тихий, н..(на)что не похожий прерывистый звук слыш.. лся где-то нед.. леко. Хотя Петя и с.. дел на шелковице, но он (н..)кого и (н..)чего (н..)увидел. (Не)чего и говорить, как Петя обрадовался пр.. глашению пок.. таться на рыбач.. ей лодке. К.. залось, что н..(на)кого (не)мог надеяться тонущий в море человек. (Н..)чем (н..)отл.. чался Родион Жуков от матросов мятежного корабля.
Составьте словосочетания со словами по зимнему, по-зимнему, вверх, в верх, вдали, в дали, навстречу,
на встречу
Подчеркните в словах опасные места: Москва, москвичи, человек, человечки, артистка, ребятишки, мальчик, девочка, овощи, овощной. Какое слово лишнее.