Раздел » Морфемика и словообразование

Нужно найти сложносокращённые слова

Как пишется слитно или раздельно:(не) взошедшее солнце, (не) подоспевшие вовремя люди, (не) прочитанная отцом записка, далеко (не) решённый вопрос, (не) останавливающийся (ни) перед какой преградой ?
Ещё без, дейный, пред, дущий, без, скусственный, небез, нтересный, сверх, нициативный, раз, скать
"Слова имеют над нами волшебную силу" как я понимаю это утверждение
Назовите слова, образованные приставочно-суффиксальным способом: переплавка, обогреватель, совладелец, созвучие, пододеяльник, прорубь, подмастерье, завоеватель. Замените диалектные слова общеупотребительными: рябуха, землянуха, певун, серники, сутемень.
Записать слова в 3 столбика
1) Имена сущ 1-2 скл, 2) имена сущ 3 скл, 3)краткая форма имен прилагательных
молодёжь, дочь, плащ, много дач, хорош, чертёж, ключь, кирпич, много задач, жду встреч, сторож, ландыш, речь, мышь, малыш, стриж, врач, пригож
Расскажите, какие существительные относятся к 1, 2, 3 -му склонению. Заполните таблицу, определяя склонение существительных. Вставьте, где необходимо пропущенные буквы Молодежь, жалость, мудрость, зависть, ходьба, смерч, плач, веселье, баловство, глубина, беготня, пробежка, чернота, талант, пятерка, цветочек, сотрудница, хвастовство, помощник, соревнование, столица
Нужна история и происхождение слова
Обозначьте корни с чередующимися гласными . Положить-положу, класть-кладу, сжечь-сожгу, сжигать-сжигаю, браться-берусь, взяться-возьмусь, участвовать-участвую, подрастать-подрасту, предложить-предложу, позвонить-позвоню, облегчить-облегчу.
Составить сообщение на тему: "Что нужно знать о составе слова"