Например: барабан+щик=барабанщик
барабан- корень
щик-суффикс
способ образования суффиксальный.
Определить способ образования следующих слов: горожанин, мельница, аистёнок, снежинка, наушники.

1. Попробуйте списать предложения, самостоятельно заканчивая их и выделяя граматические основы.
1) Фрнетика - это. 2) Морфема - это. 3) Орфоэпия - это. 4) Окончание - это. 5) Алфавит - это. 6) Лексикология - это. 7) Предлог - это. 8) Словосочетание - это.
2. Проведите орфоэпический разбор выделенных слов.

Составит слова под схемы 1. корень е корень окончание 2. приставка корень суффикс суффикс окончание 3. приставка корень окончание

Сгрупируйте однокоренные слова.
(Не)нависть

(не)доумевать
(не)годовать
(не)истовство
(не)навистный
(не)брежность
(не)истовствовать
(не)доумение
(не)брежный
(не)годование

История происхождения любого слова

РЕШАЕТЬСЯ СУДЬБА Сделайте орфографическую запись даных слов. Обратите внимание на то, что их можно записать по-разному, в зависимости от того, какие проверочные слова вы подберёте. Составте словосочетания с этими словами, указывая проверочные для них. Ле(с т)ь, Ве(с т)и, Гру(с т )ь, Ду(ш)ка на пример; ма(к)-красные маки Ма(г)-магия

Чуткий, внимательный, маленький, крошечный, надёжный, преданный, трусливый, робкий, идти, шагать. Подчеркнуть буквы, которые нужно проверить.

Составить все формы и все возможные причастия со словом подпороть

Разберите со составу слова лунный затуманился нахмурились бархатом прикоснулся

Подобрать однокоренные слова: КАШЕВАР, ВЕРТОЛЕТ, ЛЕДОХОД.