5. Выполните морфемный и словообразовательный разбор слов. Лебединый, высокогорный, налюбоваться, выпрямитель

Бушующ. моря; заполняем. сосуда; от ведра, заполненн. водой; заполнивш. ся сосуд; сравниваем. предметов; приехавш. в город ребят; растворивш. ся в стакане сахар; падающ. с небес луч; растаявш. снегом; бумаги, подписанн. мастером; прилетевш. птицы; листья унесённ. ветром; озаряем. вершины; озарённ. солнцем; скосивш. траву; скошенн. трава.

Определите морфемный состав следующих слов: выносливость, загорала, наладчик, пришкольный, выловлю
пожалуйста. это по олимпиаде по русскому языку

Составьте схемы к словам лужи. ножи. лыжи

Чем отличаются профессиональные и диалектные слова от общеупотребительных?

Спишите, вставляя пропущенные окончания. Подчеркните определния и выделите графически слова, к котором они относится. Какими частями речи выражены определния

Казахстанцы проявлают политическ. зрелость, строя св. суверенн. государтсво. К рубежу обретения национальн. независимости Казахстан пришел больш. крупн. полиэтническ. государством. Ассамблея народа Казахстана является гарантией гармоническ. развития вс. националь. групп, составляющ. народ наш. государства. Долгосрочн. задача языков. оброзования - вооружить учащихся знани. государственного, русского и иностранного язык.

Найти в словах корни: скосить, косичка, косарь, кость, костер, костяной, коснуться, косилка, косточка, косьба.

Составьте по 20 словосочетаний на правило " О и Ё после шипящих"

Приведите как можно больше слов каждой тематической группы. 1) драгоценные металлы. 2) драгоценные камни. 3) полезные ископаемые.

В словах выдели суффиксы. Образуй от данных слов имена прилагательные. буфетчица, верстальщица, воспитательница, заказчица, монтажница, проходчица