Раздел » Морфемика и словообразование
Скажаите что такое приём поморфемного письма!
Перепишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
1) Теперь когда его нет особенно мучительно чу. ствуешь как драгоценно было каждое его слово улыбка движение взгляд в которых св.. тилась его прекрасная избр.. ная аристократическая дугиа.
2) Антон Павлович (не)любил и (не)много сердился когда ему говорили что его дача слишком мало защищ.. на от пыли летящей (с)верху (с)шоссе а сад плохо снабж.. н водою.
3) Как часто думал он о будущем счасти.. человечества когда по утрам один молчаливо подрез.. вал свои розы еще влажные от росы или внимательно осматривал ран.. ный ветром молодой побег.
4) С большой и сердечной любовью относились к Чехову и люди попроще с которыми он сталкивался слуги разносчики носильщики странники почталь.. ны.
5) Но надо было вид.. ть Чехова в иные минуты в последние годы жизни когда им овл.. девало веселье и он быстрым движением руки сбрасывал пенсне и покачиваясь (в)зад и (в)перед на кресле разражался мил.. м искрен.. м и глубоким смехом.
1) Теперь когда его нет особенно мучительно чу. ствуешь как драгоценно было каждое его слово улыбка движение взгляд в которых св.. тилась его прекрасная избр.. ная аристократическая дугиа.
2) Антон Павлович (не)любил и (не)много сердился когда ему говорили что его дача слишком мало защищ.. на от пыли летящей (с)верху (с)шоссе а сад плохо снабж.. н водою.
3) Как часто думал он о будущем счасти.. человечества когда по утрам один молчаливо подрез.. вал свои розы еще влажные от росы или внимательно осматривал ран.. ный ветром молодой побег.
4) С большой и сердечной любовью относились к Чехову и люди попроще с которыми он сталкивался слуги разносчики носильщики странники почталь.. ны.
5) Но надо было вид.. ть Чехова в иные минуты в последние годы жизни когда им овл.. девало веселье и он быстрым движением руки сбрасывал пенсне и покачиваясь (в)зад и (в)перед на кресле разражался мил.. м искрен.. м и глубоким смехом.
1 задание) какие из этих слов с двумя безударными гласными в корне, 2 задание) какие слова нельзя проверить проверочным словом: ПЕНАЛ, КОРАБЛЬ, ПИСЬМО, ОСЕНЬ, ЗИМА, ОГОРОД, КАРТОФЕЛЬ, СОРОКА, СНЕГИРЬ, ВОРОБЕЙ, ДОРОГА, ТРОПА, СОСНА, ЯБЛОНЯ, МАЛИНА, КОЛЛЕКЦИЯ, МАЛЫШ, ПОГОДА, ОСИНА, ДЕРЕВО, ЛАГЕРЬ, МОЛОТОК, ОВЦА, КОРОВА.
Стоят теплые деньки. Ребята играют на школьном дворе, Только Машенька грустит у окна. Она больна и не ходит в школу. Выпиши в первый столбик слова, в которых мягкость согласных обозначено гласными буквами. Во 2_й где мягкость согласных обозначена с помощью буквы ь. пожалуйста
Приниженного (почему две нн) бессмертный (почему две сс)
Рзобраь по составу призадумавшись, разглаживают, причудливые
Составить диктант из словосочетаний на тему: одна и две Н в частях речи. словосочетаний нужно 20-25
Кричащий верблюд, как объяснить постановку буквы а
Подбери к даным словам однокореные слова обзначаюшие название предметов Исползуй суффикс -к- Рубить, записать, подвозить, погрузить, подшить, заморозить, поливать, подрезать, подкормить, попоить, пополоть, погоузить, посадить, поехать, запомнить.
Подбери проверочные слова. Запиши слова парами. Сначала пиши проверочное слово. Кара[с’], арбу[с], ло[с’], ланды[ш’], медве[т’], морко[ф’], горо[т], лебе[т’], ле[ф], мор[ш], ки[т], абрико{с].