Написать два три слова: 1) не проверяемые буквы безударных гласных в корне. 2) проверяемые буквы безударных гласных в корне. 3) провер. буквы согласных в конце и в середине слова 4)буквы не произносимых согласных в корне. 5)буквы безударных гласных в приставках 6)соединительная буква в сложных словах

Выписать слова с приставками. Выдели приставки. Долить дождаться дождливый. Подводный подвижный подарок. Отопление отпилить освободить.

Морфеммный разбор:
рассыпались
приглядишься
поставишь
вспоминаешь
люблю
напоминает

Разделите слова на 3 группы:
1) С одним суффиксом 2) С двумя суффиксами 3) Без суффиксов Батарейка, верёвка, змейка, липучка, поездка, улитка, прописка, пешка, трубка, кочка, выкройка. закваска, прополка, плетёнка, загадка, шипучка, сгущёнка, наклейка, задоринка, японка, фуражка, выдумка, варежка, шифровка, пряжка, косынка, копейка, текучка, лепёшка, прогулка, кавычка, головоломка, скалка, горячка, бумажка, стрижка, планировка, утечка, подножка, тянучка, щётка, поломка, примерка, ячейка, пробежка, перестрелка, сыроежка.

Разобрать на части слова ПИСАТЬ ПИСАТЕЛЬ СТРОИТЕЛЬ ГОЛУБУШКА ДОРОГА ДОРОЖЕНЬКА РЕЧКА РЕЧЕНЬКА ДУША ДУШЕНЬКА

Продолжите и запишите телефонный разговор, употребляя вежливую форму обращения. Используйте (по возможности)слова, помещённые на поле.
- Попросите, пожалуйста, Колю.

Написать задание 67

Разобрать по составу слова: благодарность, независимость

Приведите примеры слов которые имеют несколько лексических значений.

Написать стишок со словом ребята