Прочитай слова. Запиши их в 4 группы. Обоснуй принцип группировки. Вставь пропущениые буквы.

Прим_рение, берёза, робкий, узкий, чес_ный, купус_ный, кортофель, отвечает, окроес_ности, в_днелись, замечает, сколь_ий, прекрас_ный, лёгкий, ягодный, шестнадцать, нак_тался, к_рзина, пох_л_одало, глодкий, звёз_ная.

2. Опредили количество букв и звуков в словах.

красная-_зв, _б.

подъёмный-_зв, _б,

местность-_зв, _б.

яркий-_зв, _б.

счастье-_зв, _б.

съедобные-_зв, _б.

3. Прочитайте слова. запишите из в 3 группы. Обоснуй принцып группировки. ВСТАВЬ БУКВЫ.

счастье, угольки, Ульяна, с_езд, об_едки, ненастье, жильцы, сильный, раз_ехались, альбом

Найти в словах приставки, суфиксы и корень-шоколадная, попутчик, пуховой, кормушка, ножища, подножный, рассвет, заеду, местный.

Подобрать однокоренные слова полет приказ ходит перья носит шаг сила ядра светлый.

1. Попробуйте списать предложения, самостоятельно заканчивая их и выделяя граматические основы.
1) Фрнетика - это. 2) Морфема - это. 3) Орфоэпия - это. 4) Окончание - это. 5) Алфавит - это. 6) Лексикология - это. 7) Предлог - это. 8) Словосочетание - это.
2. Проведите орфоэпический разбор выделенных слов.

Какие слова нельзя делить для переноса. У каких слов перенос не совпадает с количеством слогов: суслик, сойка, тапир, утка, филин, хомяк, цапля, чайка, червяк, щука, эму, ястреб, юрок, стрекоза, улитка, цыпленок, ягуар

В левый столбик выпишите слова с проверяемыми безударными гласными в корне, в правый столбик с непроверяемыми.

Новинка, готовить, местечко, далеко, минута, накормить, командир, рисовать, длина, помидоры, малина, берега, картошка, календарь, паровать.

Подготовься оветить как проверить безударные гласные. парные согласные и непроизносимые согласные в корнях слов.

Образуй от данных слов однокоренные слова с суффиксом или приставкой. Читать, играть, ходить, строить, рисовать.

1)Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Пред. дущий, небез. нтересный, с. змала, роз. ск, дез. нфекция., сверх. ндустриальный, пред. нфарктный, медработник, пред. стория, без. нициативный, без. мянный, раз. грать, без. скусный.
2) В каких словах после приставки на согласный созраняется "и"?

Составьте орфографический диктант (20 слов) с орфографией слитного, раздельного написания НЕ, с разными частями речи.