Раздел » Морфемика и словообразование

Прочитайте. Найдите в каждой группе слов однокоренные. Запишите их в столбики. 1. Пять, пятёрка, пятно, пятница, пятнистый, пятый, пятка. 2. Лечить, лекарство, лётчик, улечу, лечение, полёт, лечебный. Обозначьте в словах корень. Подчеркните согласные, которые чередуются.
Составить диктант и записать его, из десяти слов с безударными гласными и парными согласными в корне. включите в него два или три слово, которые одинаково звучат, но по-разномну пишутся
Имеют ли какое-то отношение русалки к розам, леший к лесу, а домовой к дому?
Кричащий верблюд, как объяснить постановку буквы а
Нужно из приставки корня суффикса и окончания написать слова и выделеть и потом что бы получилось слово
Найти лишнее слово в названиях птиц и обяъснить почему. Составить с любыми из слов два прдложения. Воробей, иволга, попугай, соловей, скворец, страус, филин.
"окружение" способ образования слова какой?
Морфеммный разбор:
рассыпались
приглядишься
поставишь
вспоминаешь
люблю
напоминает

Как правильно сказать эти слово во множ. числе-одно дно, а много. Одна баба Яга, а много баб.
Привести примеры афоризмов