Записать числительные словами: 170 миллионов, 350 миллионов, 145 миллионов, 160 народов, 180 миллионов, 2007 году, 76 стран.

В словах л_дяной, встр_чать, штр_ховать, ш_рстяной нужно проверить пропущенную букву проверочным словом. подобрать проверочные слова. Корень не может быть проверочным словом! Например ледяной-лед потому что корень лед. Спасибо.

Путешественника
положение
истинная
разбор по составу и словообразовательный

Информация о Спатифиллуме

Учебное Сообщение на тему:"Что важно знать о составе слова"

№20 Определите какие слова имеют в своём составе согласные звуки: а) только твёрдые; б)только мягкие; в) твёрдые и мягкие; г)только звонкие; д) только глухие; е)звонкие и глухие. СОПОСТАВЬТЕ ЗВУКИ И БУКВЫ В ДАННЫХ СЛОВАХ. УЧИТЕЛЬ, СКАЗАЛ, ТЕТРАДЬ, СТОЛ, СХОДИ, МЕДВЕДИ, ОХОТА, ОЛЬГА, ДЕЛИТЬ, СТОЛПИТЬСЯ, ЗАВИДНО, СБОР, ЯГОДА.

Прочитай слова. Запиши их в 4 группы. Обоснуй принцип группировки. Вставь пропущениые буквы.

Прим_рение, берёза, робкий, узкий, чес_ный, купус_ный, кортофель, отвечает, окроес_ности, в_днелись, замечает, сколь_ий, прекрас_ный, лёгкий, ягодный, шестнадцать, нак_тался, к_рзина, пох_л_одало, глодкий, звёз_ная.

2. Опредили количество букв и звуков в словах.

красная-_зв, _б.

подъёмный-_зв, _б,

местность-_зв, _б.

яркий-_зв, _б.

счастье-_зв, _б.

съедобные-_зв, _б.

3. Прочитайте слова. запишите из в 3 группы. Обоснуй принцып группировки. ВСТАВЬ БУКВЫ.

счастье, угольки, Ульяна, с_езд, об_едки, ненастье, жильцы, сильный, раз_ехались, альбом

Выбери слова с безударными гласными, распределяя их на две группы: а)с гласными, проверяемыми ударением; б)с непроверяемыми гласными. Вставь буквы. К. рмушка уд. вляться ск. лачивать сп. шить завтр. к п. рнатые хол. д л. гушка.

Смысл пословицы знания в юности - это мудрость в старости

История слова РАБОТА