1. найти эпитеты, олицетворения и сравнения.
мартовские утренники иногда так крепко сковывают снег, что он превращается как бы в мраморный настил, и по нему особенно легко и весело идти.
В лесу, столь прозрачном и звонком, что каждая березка, если постучать по стволу, начинала петь, как струна отчаянно барабанили дятлы, носились по вершинам рыжеющие белки.
весна чувствовалась и в проталинах на взгорьях и в синий прозрачности горизонта и в опьяняющем запахе снега сосновой хвои и берёзовой коры, под которой уже вскопали жизнь, бродил сок.
я прикладывал ухо, к ледяному берёзовому стволу надеясь уловить смутный, как в раковине шум глубоко вдыхал хвойный настой сосновых лап, касаясь их руками, и с хрустом отламывал кусок перламутрового снега тонко светящийся в луче поднимающегося солнца.
потом солнце начало растапливать снега, превращая их в воск, будило ручьи на холмах, и я возвращался уже рыхлой дорогой, слушая мерное как всплеск моря оседание снегов.

Распр слова в две группы по склонениям. Печь. Елка. Тишь. Ладошка. Печка. Ель. Тишина. Ноченька. Ладонь. Кроватка. Кровать. Ночь.

1. Спишите. Вставьте пропущенные буквы.
2. Выпишите словосочетания сл словами, в которых можно допустить ошибку на слитное или раздельное написание.
Под невысоким обрывом сколочен был узкий пр.. чал, к нему были пр.. вязаны лодки. Мальчишки отвязали старую лодку, в которой плавала кверху брюхом рыба. Федька пояснил:
-Жердями будем от.. алкиваться от пр.. чала.
Лодка пошла ходко, и берег отдалился так быстро, что Вовка проморгал тот момент, когда мог добраться до него вплавь, по-собачьи.
Вовка вдруг почувствовал под ступнями воду и тихо сказал:
-Тонем.
Все пр.. тихли.
-Не трусь, пацаны! Вовка, вычёрпывай воду! Ромка, греби сильнее!- бодро командовал Федька.
От спасательной станции к ним выгребал двухвёсельный ялик с двумя заг.. релыми спасателями.
Пацаны жердями нащупали дно. Наполовину затопленная лодка пошла и ткнулась в берег. Они выбросили жерди на берег и от.. олкнули лодку навстречу спасателям, а сами стали карабкаться вверх по обрыву.

Какой морфемой являются выделенные части слов: всемирный, полубольной, ежедневно

Найти слова с парными согласными, которые нужно проверять. Почему нужна проверка? Подбери проверочные слова. После уроков ребята спешат на обед. Сегодня в столовой дежурит наш класс. На столах стоят тарелки с супом, чашки с чаем, стаканы с молоком, лежат ложки и вилки. Дежурные несут мягкий хлеб и пирожки.

Нашли мы синенький цветочек, Полузамёрзший, чуть живой. Наверно, жарко припекало. Сегодня солнышко с утра. Цветку под снегом душно стало, И он подумал, что пора, И вылез... Но кругом всё тихо, Соседей нет, он первый здесь. Его понюхала зайчиха. понюхала хотела съесть найди глаголы прошедшего времени. от какого слова зависит род и число каждого из этих глаголов кроме глагола стало

Приведите как можно больше слов каждой тематической группы. 1) драгоценные металлы. 2) драгоценные камни. 3) полезные ископаемые.

Подскажите, к какому виду(совершенный или несовершенный) глагола относятся следующие слова: бывает, идёшь, радуешься, не вызывает, светит, не шелохнётся, проходит, всплёскивает, волнуется, наплывают, темнеет, начинается, предчувствовали

Произведите словообразовательный и морфемный анализ слов жертвоприношение, заступник, покровитель, предание, ублажать, домовой

Подобрать проверочные слова. Выделенные буквы нужно проверить)
восход
заход
удочка
табак
внезапно
сгибалось
косарь