ЗАДАНИЕ:
С домашкой Рассмотри схему из тетради ученика. Какое задание он выполнял? Выполни то же здание со словами СОЛЬ, ЛЁД. гостиница (название предмета) ГОСТЬ - гостевой (признак предмета) - гостить (действие предмета)

Соль-солонка(название предмета), солёный(признак предмета), солить(действие предмета)
Лёд-ледник(название предмета), ледяной, ледовый(признак предмета), леденить(действие предмета)
Ученик образовывал однокоренные слова (существительные-название предмета, прилагательные-признак предмета, глаголы-действие предмета)




ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ: