ЗАДАНИЕ:
Кормушку повесили опушки, по очереди навещали, приходили к кормушке, у кормушки можно было увидеть белку, были рады встрече, Падеж и склонение

Кормушку-1 скл и. п. опушки - 1скл И. п, по очереде- 3скл Д. п, к кормушке- 1скл. Д. п, у кормушке-1скл, Р. п, белку-1скл Р. п.  встрече,1 скл. Д. п,

повесили (что?) кормушку. В. п. 1 скл.
повесили (кто?)  опушки. В. п. 1 скл.
навещали (как?/по чему?) по очереди. Д. п. 3 скл.
приходили (к чему?) к кормушке. Д. п. 1 скл.
можно было увидеть (кого?) белку. Р. п. 1 скл.
были рады (чему?) встрече. Д. п. 1 скл.
 
 




ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Быть в лесу; жить в деревне; пирог с повидлом. Определить падеж и склонение существительного...
  • Запишите данные слова, определяя их падеж и склонение в дорог, по дорожк_, по алле_, об авари_, в гербари_, о геро_, об имен_, в имени_, на зеркальц_, на задни_, на заседани_,...
  • 1. составьте предложения с именем существительным песня, употребив его в родительном, дательном, предложном падежах.2. запишите несколько существительных одного и того же рода...