ЗАДАНИЕ:
Определите от чего и с помощью чего образованы данные слова. . радос. . ный, кр. . сноватый, преотличный, ельник, атомоход, воход, подводный, ленточка, скоросшиватель, булочная, перерыв.

Радостный-радость (суффиксальный)
Красноватый-красный (суффиксальный)
Преотличный-отличный (приставочный)
Атомоход- атом+ход (сложение сокращ. и полн. основ)
Ельник-ель (суффиксальный)
Восход (бессуффиксальный)
Подводный-водный (приставочный)
Ленточка-лента (суффиксальный)
Скоросшиватель- скоро+сшивать+суффикс (сложение частей)
Перерыв (бессуффиксальный)
скоросшиватель, атомоход-не уверена




ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Придумать по шесть словообразований в каждую группуСуффиксальный:.......-.............,.... Приставочный:..........-............,......Приставочно-суффиксальный:........-........
  • 1. Разбейте данные ниже слова на производные и непроизводные:Рыбак, огонь, школьник, переписка, размах, безлунный, морозы, ледниковый, рьяный, парусный, оценка, предрассветный...
  • укажите способы словообразования.. экскаваторщик, программист, грузовик, новостройка, тепловоз, атомоход, электрон, спутник, профком, прилуниться, фабрика-кухня, ракета-носите...