Раздел » Синтаксис и пунктуация
Упр 5. От данных ниже глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида, обозначьте суффиксы: Замирать, чувствовать, безмолвствовать, наслаждаться, расстилаться. С 2–3 деепричастиями составить и записать предложения. Упр 6. От данных ниже глаголов образуйте форму прошедшего времени и деепричастия совершенного вида. Обозначьте графически суффиксы глаголов и деепричастий. Построить, услышать, завить, растаять. Упр 8 . Найдите предложения с деепричастиями и деепричастными оборотами. Почему другие конструкции к ним не относятся? Расставьте знаки препинания. 1) Вернувшись в гостиницу он лег спать. 2) Своим делом он занимался спустя рукава. 3) Таня шла по улице не торопясь. 4) Петя шел засунув руки в карманы. 5) Вредно читать лежа. 6) Сережа молчал прислушиваясь к чему-то. 7) Семенов нехотя закрыл книгу. 8) Дети молча слушали сказку.9) Ленивый сидя спит. 10) Думая о будущем не забывайте о настоящем. 11) Нина согласилась помочь мне скрепя сердце. 12) Подруги проговорили целый час не останавливаясь. 13) Наташа вышла из кабинета директора повесив нос. Упр 9 . Определите, в односоставных или двусоставных предложениях использованы деепричастия и деепричастные обороты. В каких типах односоставных предложений они встретились? 1) Заводят собак в городе, соблазнившись редкой их красотой. (В. Песков) 2) Теряя местные черты, новгородская культура приобретает черты общенациональные. (Д. Лихачев)3) Покидая чужую страну, на нее обреченно взгляну. (Р. Казакова) 4) Заметив мое пробуждение, бабушка улыбнулась. 5) Передвигали мебель, освобождая зал. (Б. Пастернак)6) Никогда не беритесь за последующее, не окончив предыдущего. (И. Павлов) 7) Читая эти страницы, невольно вспоминаешь Чехова. (И. Гофф) 8) И он, очнувшись, запел.9) Ланской успокоился, предлагая свои доказательства.10) Часто, взглянув на человека, представляешь себе его дом. Упр 10 . Найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Исправьте их . 1) Выступая на концерте, зал внимательно слушал исполнителя. 2) У воды растут, наклонясь к ней, ивы. 3) Ожидая победу, ее охватило волнение. 4) Увидев отца, Сережа заулыбался. 5) Войдя в автобус, неожиданно пошел снег. 6) Досмотрев до конца интересный фильм, наступил вечер. 7) Подъезжая к лесу, вдруг выскочил волк. 8) Проснувшись от шума, я увидел перед собой нашу собаку.
Надо составить три сложных предложения ссп, спп, бсп.
Составите 2-3 простых предложения из словосочитаний Плач ребенка, помощь врача, полевая мышь и произведите их синтаксический разбор
Спишите предложения. раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и преобразовывая необособленные определения обособленными.
1.(Не)тающий даже в самое жаркое лето снег покрывает вершины гор.2. Среди нагром... жденных друг на друга каменных глыб трудно найти дорогу.3. Покрытые яркими пятнами цветов (высоко)горные луга выделяются на фоне (темно)зеленого леса.4. Холодный резкий ветер дует с гор в д... лину.5. Низкие и корявые сосны выглюююдят уродливо.
1.(Не)тающий даже в самое жаркое лето снег покрывает вершины гор.2. Среди нагром... жденных друг на друга каменных глыб трудно найти дорогу.3. Покрытые яркими пятнами цветов (высоко)горные луга выделяются на фоне (темно)зеленого леса.4. Холодный резкий ветер дует с гор в д... лину.5. Низкие и корявые сосны выглюююдят уродливо.
5 предложений с эпитетами про осень
Напишите 5 сложноподчинённых предложений из литературы
Составьте, используя сложные предложения, текст рекламы на одну из тем "Здоровье" или "Лучший продукт".
Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания, объясните их графически. Обведите номера неполных предложений.
1) С одной стороны стояли три или четыре скирды сена с другой скривившаяся мельница. 2) Нам не очень было ловко но охотники народ неразборчивый. 3) Калиныч стоял ближе к природе Хорь же к людям и обществу. 4) Горы как пышные складки на богатой одежде земли. 5) Мясо у этого иску. ника-повара отзывалось рыбой рыба грибами. 6) Чтобы ув. ковечить славу героя человечество избрало из мета. лов бронзу из м. н. ралов мрамор из р. стительности лавр. 7) Человеку свойственно ошибат. ся глупцу настаивать на своих ошибках.
1) С одной стороны стояли три или четыре скирды сена с другой скривившаяся мельница. 2) Нам не очень было ловко но охотники народ неразборчивый. 3) Калиныч стоял ближе к природе Хорь же к людям и обществу. 4) Горы как пышные складки на богатой одежде земли. 5) Мясо у этого иску. ника-повара отзывалось рыбой рыба грибами. 6) Чтобы ув. ковечить славу героя человечество избрало из мета. лов бронзу из м. н. ралов мрамор из р. стительности лавр. 7) Человеку свойственно ошибат. ся глупцу настаивать на своих ошибках.
Составте 5-6 предложений, имеющие следующие признаки: Утвердительное. Повествовательное. Невосклицательное. Простое. Двусоставное. Распространенное. Полное.
Составьте предложение по следующим схемам. определите значение каждого придаточного.
1)[... так+глаг.],(чтобы...).
1)[... так+глаг.],(чтобы...).
2)[... глаг],(чтобы...)
3)[ ],(как будто...)
4)[.... так+глаг],(союз что...)
5)[... глаг.],(будто....)
6)(Чтобы....),[ ]
