Раздел » Синтаксис и пунктуация
Придумайте предложения со словами: дирекция, резолюция, меморандум, конфисканция. Пожайлусто )
( распространите предложения: лингвистика- наука. учёные исследуют. Язык рассматривается. Наука помогает.
Укажите предложения, в которых нет нарушения грамматических норм. (их там 2)
1)Войдя в машинное отделение, нас обдало жаром.
2)Старшие дети в семье обязаны помогать и наставлять младших.
3)Такому человеку, как Петр Иванович, не страшны никакие трудности.
4)Мма купила мне новую шампунь и крем от веснушек.
5)Есенин вспоминал, что стихи он начал писать рано.
6)Автор полностью прав, то что не нужно соблюдать традиции.
7)Люди, которые не хотят изучать русскую литературу и не знающие ее истоков многое теряют.
8)Все, кто посмотрел новый фильм, долго делились своими впечатлениями о нем.
Если не знаете, то напишите, хотя бы, 4-6, которые точно не подходят.
1)Войдя в машинное отделение, нас обдало жаром.
2)Старшие дети в семье обязаны помогать и наставлять младших.
3)Такому человеку, как Петр Иванович, не страшны никакие трудности.
4)Мма купила мне новую шампунь и крем от веснушек.
5)Есенин вспоминал, что стихи он начал писать рано.
6)Автор полностью прав, то что не нужно соблюдать традиции.
7)Люди, которые не хотят изучать русскую литературу и не знающие ее истоков многое теряют.
8)Все, кто посмотрел новый фильм, долго делились своими впечатлениями о нем.
Если не знаете, то напишите, хотя бы, 4-6, которые точно не подходят.
Продолжи каждое предложение так, чтобы получилось сложное предложение и простое предложение с однородными членами.
Образец: Солнце сияло и. солнце сияло и грело землю
Солнце сияло и. солнце сияло, и его лучи согревали землю Стекло звенело и.
Стекло звенело и.
Каникулы начались но.
Каникулы начались но.
Образец: Солнце сияло и. солнце сияло и грело землю
Солнце сияло и. солнце сияло, и его лучи согревали землю Стекло звенело и.
Стекло звенело и.
Каникулы начались но.
Каникулы начались но.
Составить сложноподчиненные предложения с союзами который, какой, чей, кто, куда, откуда, где, когда
(Подчеркните буквы, обозначающие парные глухие согласные звуки). Пробилось из-под земли вода и родился родничок. Всех напоил лесной родник.
Составьте и запишите предложения с подлежащими, выраженными словосочитаниями двадцать пять студентов, отец с матерью, мы с другом.
Только нормальные!
)
Только нормальные!
)
Составьте предложения аналогичные данным:
1. Обидное намерение Вари оставить её под присмотром старших Оля принила как заслужанное наказание.
2. Они встретили нас не как друзья.
3. Как камень упал сокол с обрыва.
4. Наш двор как сад.
5. Старик бел как лунь.
1. Обидное намерение Вари оставить её под присмотром старших Оля принила как заслужанное наказание.
2. Они встретили нас не как друзья.
3. Как камень упал сокол с обрыва.
4. Наш двор как сад.
5. Старик бел как лунь.
Сделать синтаксический разбор предложения
" -Дитя, что ко мне ты так робко прильнул? "
и
" Родимый лесной царь в глаза мне сверкнул "
" -Дитя, что ко мне ты так робко прильнул? "
и
" Родимый лесной царь в глаза мне сверкнул "
Проведите синтаксический разбор 1предложения:
Солнце спокойное, будто луна,
С утра без всякой короны
Смотрит сквозь облако, как из окна,
На рощу, на луг зелёный.
От берега к берегу ходит река,
Я слышу её журчание.
В ней-те же солнце, луга, облака,
То же мироздание.
Определите разряд каждого местоимения 2 четверостишья и проведите их морфологиеческий разбор
Солнце спокойное, будто луна,
С утра без всякой короны
Смотрит сквозь облако, как из окна,
На рощу, на луг зелёный.
От берега к берегу ходит река,
Я слышу её журчание.
В ней-те же солнце, луга, облака,
То же мироздание.
Определите разряд каждого местоимения 2 четверостишья и проведите их морфологиеческий разбор
