Написать примеры к каждой схеме
1. Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным.
2. Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.
3. Сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным: - Сложноподчиненное предложение с придаточным места.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным времени.
-Сложноподчиненное предложение с придаточным сравнения.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным степени.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным цели.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным условия.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным причины.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным следствия.
- Сложноподчиненное предложение с придаточным уступительным.

Прочитай что нужно сделать чтобы смысл этой записи стал понятен как ты думаешь о каком писателе идет речь этот писатель влюблён в жизнь в тепло родной земли он не скучает и на охоте и у костра и в дальней дороге поэтому читатель не скучает сним. спиши добавив необходимые графические знаки какую роль в письменной ручи играют знаки препинание.

Составить текст 3-4 предложения на тему: наш класс.

308. 1. Приведённые ниже слова пишутся через дефис. Составьте с ними предложения. Графически покажите их синтаксическую роль.
Мамин(Сибиряк), Петропавловск(на)Камчатке, (стоп)кран, (платье)костюм, ракета(носитель), (плащ)палатка, кафе(мороже-ное), вагон(ресторан), лётчик(космонавт), школа(интернат), город(герой), лекция(концерт), шкаф(купе), дверь(гармошка), Салтыков(Щедрин), премьер(министр), вице(президент), теле-фон(автомат).

Составь текст на тему: "Подготовка к школе". Употреби предложения с однородными членами.

Расставь знаки препинания и вставь пропущзенные орфограммы.
В этот солнеч()ный день глядя на к... сой конус оз... ре(н, нн)ой пыли пр... ходивший через угол письме(н, нн)го стола он с ясностью представил себе те фотографии которые сперва ему показывал Алферов и которые он потом ра(с, сс)матривал один.
1. Сколько предложений в этом сложном предложении.
2. Определи тип этого сложного предложения
3. Выпиши основу 2 предложения, входящего в состав сложного.
4. Какая часть сложного предложения осложнена обособленным обстоятельством и обособленным определением?
5. Выпиши из предложения словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
6. Определи способ связи в словосочетании ГЛЯДЯ НА КОНУС.
7. Выпиши из предложения все местоимения и определи их разряд.
8. Определи способ образования слов НАЕДИНЕ, СПЕРВА.

Всё что окружало нас, казалось необыкновенным: поздняя луна, высокие облака, привычный морской шум высоких сосен. сделать синтаксический разбор!

3 предложения с причастным оборотом до определяемого слова. и 3 после определяемого слова. помогте )

Синтаксический разбор предложения: Самое прекрасное в мире то, что создано трудом, умной человеческой рукой.

Подчеркнуть главные члены предложения.
Прелестная трава в саду полегла. Над лугами тащились гигантские тучи.
Сыпался грустный дождь.