Закончите каждое предложение так чтобы оно получилось сложноподчинённым. Запишите предложения. === когда... == где Узнайте, =куда == что === чей

Полный синтаксический разбор предложения:

Мальчишка хочет быть джигитом смелым,
И мне быстрей хотелось подрасти,
Но к нам не торопясь приходит зрелость,
А молодость спешит от нас уйти.

Выбрать правильные варианты ответов по русскому языку. Выбираю лучший ответ!

1. В каких предложениях ставится тире между подлежащим и сказуемым?
а) Истина _ сильнее дружбы.
б) Интонация _ вот основное выразительное средство звучащей речи.
в) Алчность _ есть преступное желание чужого.
Лучший способ воспитать детей хорошими _ сделать их счастливыми.
д) Пушкинский заповедник в 1945 году _ это кровоточащая рана, боль и тишина.
2. В каких предложениях перед союзом как запятая не ставится? ( Учтите что знаки препинания не расставлены)
а) Я знал Пушкина как мастера прозы.
б) Ему как лекарство приходилось ездить к больным и в дождь и в стужу.
в) Звёзды как изумруд.
г) Ладейщикова как известная уральская поэтесса принимала учасие в конкурсе.
д) Я незнаю как решить эту задачу.
3. Вводные слова (словосочетания) есть в предложениях ( учтите, что знаки препинания не расставлены).
а) Ты видимо сегодня не в духе.
б) Казалось что прямо к нам в комнату влетел с ураганом зигзаг молнии.
в) Он вспомнил что здесь по словам Михаила должна быть деревня.
г) Я зачитался так что к огорчению взрослых почти не обратил внимание нарядную ёлку.
д) Он кажется мало спал в эти дни.

Подскажите 10 предложений с обращением.

Составьте предложения по 1 предложению со словами "на зло", "на конец", "набок", "к верху", " в низ", "вниз", "вовсю".

Схема предложения: Стержень кисти и даже зелёные ножки ягод: всё оставалось на ветке.

Составить сложные предложения со словами:
требование
подстрекать
сидеть на корточках
держать язык за зубами
темнота
шум
настойчиво
совесть
ярость
кокетство
заигрывать
удивляться
расплакаться

Составить предложения со словосочетаниями: 1)сложив руки. 2)положа руку на сердце 3)спустя рукава 4)не покладая рук

) Расставьте знаки препинания: 1. Командир сказал погоди. 2. мы ждем десять минут двадцать тридцать 3. нет связи не возвращается солдат 4. он поглядел на меня очень внимательно отлично понимая что и я могу и не вернуться

Составить предложения со словами гладкого, осеннего, тёмного, сухого, Летнему, лесному, горному, весёлому.(именно в этих падежах)