Придумайте и запишите сложноподчинённые предложения, используя данные сочетания слов. Выделите относительные местоименя(союзные слова), составьте схему каждого предложенияя.
1)...(не) подумали о том, кто...
2)...(не) видели, чей...
3)...(не)заметили, по какой...
4)... не узнали города, в котором...
5)...(не)интересовались, сколько...




и ещё одно:
выпишите из любого художественного текста пять предложений с вопросительными местоименями.

Данные предложения дополните однородными и неоднородными определениями: В саду росли яблони. Синеют горы. Улыбалось солнце. Дорога шла вдаль. Низко летали мотыльки.

В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно? 1. Не для ТОГО(ЖЕ)пахал он и сеял, ЧТО(БЫ) нас ветер лсенний развеял.
2. Мои спутники ТО(ЖЕ) осматривали берег, но имели (В)ВИДУ совсем другое.
3. (ЗА)ТЕМ, что происходило во дворе дома, (В)ТЕЧЕНИЕ целого часа наблюдали и местные жители.
4. КТО(ТО) из туристов медленно идет (ПО)ЭТОМУ берегу реки, а остальные ждут своей очереди.


Объясни правильное объяснение постановки запятой или ее отсутствия в предложении.

Воздух дышит осенним ароматом ()и вся природа оживляется.

1. ССП, перед союзом И нужна запятая.
2. Простое предложение с однородными членами, перед И не нужна запятая.
3. ССП, перед И не нужна запятая.
4. Простое предложение с однородными членами, перд союзом И нужнга запятая.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Сад (1)все больше редея (2)спускался (3) к реке (4)поросшей зеленым камышом и ивняком.

1. 1, 2; 2. 3, 4; 3. 1, 2, 4; 4. 1, 2, 3, 4

В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

Задание (1)должно быть (2)выполнено безукоризненно. Композитор (3)должно быть (4) торопился закончить свою рботу в срок.

1. 3, 4; 2. 1, 2, 3, 4; 3. 1, 3; 4. 1, 2

Укажите предложение, в котором нужнло поставить одну запятую.

1. Лермонтов создал непревзойденные произведения как в стихах так и в прозе.
2. Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.
3. Лодка качнулась поднялась исчезла в тумане.
4. Выйдешь на палубу взглянешь ослепнешь на минуту от нестерпимого блеска неба и моря.

Выписать из любого художественного произведения четыре сложных бессоюзных предложений состоящих из 4 простых!

Сделать полный синтаксический разбор одного любого!

Составьте с приведенными ниже словами предложения (так, чтобы эти слова были использованы в форме косвенных падежей.

Тайм-чартер, соло-вексель, банк-ипотека, кредит-нота, кросс-чек, письмо-запрос, бизнес-круиз, холдинг-компа­ния.

Составить предложения с существительными в форме именительного падежа слова завод, моряк, пасажир, Андрей.

10 предложеий из художественной литературы с производными предлогами

Помнишь ли ты моего лебедя Улетел он А я за ним ухаживал Затосковала птица осенью Трудную задачу задал мне Приемыш Разве он выдержит дальний перелет Ведь он почти никогда не летал

Придумайте предложения со ВСЕМИ производными предлогами! ооо

Составить предложение со словом "премудрый"