Составить сложные предложения и харектиристику и найти главные члены предложения для 5 класса

Проспрягай письменно глаголы лью, сижу в настоящем времени. Спиши и разбери по членам предложения: Весной солнце льёт на землю тёплые лучи. Составь сему этого предложения

Составить схему предложения. Мальчики чистят садовые дорожки.

5 предложений с известными птицами

Как сдесь расставить знаки препинания
(Мы нарисовали этот флаг потому что мы хотим доказать что нужно заботиться о животных и о птицах и согревать их своими нежными тёплыми руками.

Расставте знаки препинания. составте схемы предложения. назовите средства связи простых предложений в составе сложноподчиненных. ЛЮДИ ИСПОЛНЯЮТ ТОЛЬКО ТЕ ЗАКОНЫ КОТОРЫЕ РАЗУМНЫ И ВЫГОДНЫ БОЛЬШИНСТВУ. СКРЕЖЕТ И ЛЯЗГ (НЕ) СТРОЙНЫМ ЭХОМ ОТКЛИКНУЛИСЬ МЕЖ ТЕМНЫХ СТЕН С КОТОРЫХ СВИСАЛИ КОЛЬЯ ОТСЛОИВШЕЙСЯ КРАСКИ. ВПЕРЕДИ ВИДНЕЛАСЬ БЕЛАЯ ПЕЛЕНА БУДТО РЕКА ВЫШЛА ИЗ БЕРЕГОВ. ВСЕ ТО ЧЕГО КОСНЕТСЯ ЧЕЛОВЕК ПРИОБРЕТАЕТ НЕЧТО ЧЕЛОВЕЧЬЕ. ЧТОБЫ БЫТЬ ЯСНЫМ ОРАТОР ДОЛЖЕН БЫТЬ ОТКРОВЕННЫМ. УТКИ ТАК КРИЧАЛИ ЧТО ПОЧТИ ОГЛУШИЛИ ЛЯГУШКУ. ВЕЧЕРОМ ЗАРЯ НАЧИНАЕТСЯ КОГДА СОЛНЦЕ УЖЕ ЗАЙДЕТ ЗА КРАЙ ЗЕМЛИ.

Составьте 5 предложений со словом пенек, связанные в тексте

Составить небольшое рассуждение о роли языка в жизни общества, 7-10 предложений.

От данных глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида и составьте с ними предложения. Укажите глаголы, от которых таких деепричастий образовать нельзя.

Прикасаться, кричать, бежать, развивать, завидовать, встречать, тормозить, беречь, заглядывать, бить, быть, признавать, визжать, писать, оставаться, роптать, стрекотать, м? рзнуть, волноваться.

Учитывая, что только переходные глаголы имеют страдательные причастия, а глаголы совершённого вида не имеют причастий настоящего времени, определите, сколько причастных форм имеют следующие глаголы.

Образец: читать - переходный глагол, следовательно, имеет действительные и страдательные причастия; несовершенного вида, следовательно, имеет причастия настоящего и прошедшего времени; итого - четыре формы причастий: читающий, читаемый, читавший, читанный.

Беседовать, командовать, горевать, потчевать, допытываться, задержать, навьючить, настаивать, подытожить, разведать, провалиться, изучить, отвечать, захвалить.

Произведите синтаксический разбор текста Большой вред водоёмам приносит загрязнение нефтяными продуктами.