Составить три предложения на тему:-Любимый цветок

Из художественных произведений выпишите по два предложения с обращениями, выраженными именами существительными a)Собственные б)Нарицательные одушевленными В)нарицательными неодушевленными

Переделайте повествовательные предложения в побудительные, ззаменив подлежащие обращением.
1)Ира не подведет своих товарищей. 2)Страшеклассники возьмут на себя самую трудную работу. 3)Руководит бригадой Иван Петрович.

Составьте и напишите предложения с местоимения: к нему, ему, для него, его, с ней, ей, о них, их, к ним, им.

Жили у бабуси Два весёлых гуся,
Один - серый, другой - белый,
Два весёлых гуся.


Мыли гуси лапки
В луже у канавки,
Один - серый, другой - белый,
Спрятались от бабки.


Вот кричит бабуся:
"Ой, пропали гуси!
Один - серый, другой - белый,
Гуси мои, гуси!


Выходили гуси,
Кланялись бабусе,
Один - серый, другой - белый,
Кланялись бабусе.

Основываясь на данном источнике составьте текст в официально-деловом стиле. Объем не должен превышать 10 предложений.

Состсв слова смородина предложение

Составить предложения с многозначными словами: жаворонок, слон, ёрш, конь, огонёк

Расставте знаки препинания и объясните постановку знаков препинания в этих предложениях, составьте схему шестого предложения.
1)Большая Медведица семь ярких звёзд. 2) Над тобою облако что парус. 3) Сегодня море как небо. 4) Сыды сажать жизнь украшать. 5) Плохой товарищ не подмога. 6) Снежный барс любит охотиться на горных козлов баранов сурков и других животных но козлы основная его жертва. 7) Этот юноша выше меня.

Синтаксический анализ простого предложения - над светлым озером пурпуровой зари вечерний пламень потухает, и лексический разбор слов - потухает и челнок.

Подчеркнуть все члены предложения. Казалось весь воздух пронизан чарующими звуками. Мы восхищались соловьиным пением и красотой ночи и совсем забыли о лодке.