Раздел » Синтаксис и пунктуация
Проведите синтаксический разбор предложения Однажды в горах я набрёл на оленью тропу, протоптаную к одинокому кедру.
Составте предложения со словами карандаш микстура и маршал
Придумать 5 предложений с причастным оборотом на тему: осень
Определите часть речи слов: весенний, шедшая, солнечных, молодой, зелёным, оранжевый, обыкновенный, оранжевой, квадратной, уверенным, чётким, добрые, ободряющие, замечательный, учебного, укорачивающий, выросший, ободрящем, написавший, ободряющем, нашедший.
Расставьте знаки препинания в предложениях: 1) нет тот кто потерял его не был малышом. 2) и как же он наверное горевал потеряв свой замечательный кубик. 3) А может он его не потерял?
самое первое решение обещаю отмечу лучшим,
Расставьте знаки препинания в предложениях: 1) нет тот кто потерял его не был малышом. 2) и как же он наверное горевал потеряв свой замечательный кубик. 3) А может он его не потерял?
самое первое решение обещаю отмечу лучшим,
Составьте 3 предложения на ИЯ, ИЕ, ИЙ
Подчеркни в предложениях грамматическую основу, выпиши из текста словосочетания прил+сущ. Первые в России железную дорогу построили в 1834 году на Урале, недалеко от города нижний Тагил. Она служила для перевозки грузов с завода на рудник по чугунным рельсам. Два паровозика катили вагоны с медной рудой. Создатели паравозов были мастера черепановы. Они называли свои машины сухопутными паровозами, слово паровоз появилось в русском языке позже.
Придумай и запиши 4 предложения с прямой речью
Напишите 4-5 предложений на тему:"Зачем нужны вежливые слова и чем они помогают". к экзамену! Только 4-5 предложний!
Составить схему предложения, на которые отвечают вопросы: какие? что? и что сделают? предлог и нужно вставить обязательно в предложение!
Придумайте 6 предложений: 3 Вводных,3 с прямой речью.
