Придумайте и запишите предложения с данными словами. Вратарь, богатырь, голубь, морковь, слесарь. можно изменить окончания.

В Каком сложноподчиненном предложении придаточную часть нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1)Все вокруг было озарено светом, который лился из широких окон дворца. 2)В парке росли деревья, толщина стволов которых говорила об их почтенном возрасте. 3)Дорожники, которые были посыпаны светлым песком, серебрились под луной. 4)Посреди парка темнел пруд, который выкопали еще во времена прошлого царствования. вот какое правильное?

Составьте учебно-научный текст о сказуемом. Что обозначает, почему является главным, на какие вопросы отвечает, какое место обычно занимает в предложении.

Составить с каждой парой два предложения, чтобы в первом случае было наречие, а во втором существительное и т. п. 1. На зло-назло 2. На бок-набок 3. К верху-кверху 4. На встречу-навстречу 5. В тайне-втайне 6. Во время-вовремя 7. Наконец-наконец 8. На лицо-налицо 9. В низ-вниз 10. Во всю-вовсю 11. В конец-вконец 12. В пустую-впустую

Синтаксический разбор И тени, и облака, и воды, и горы - всё вокруг на севере нежнее и тоньше.

Придумать 2-3 загадки, чтобы отгадки были сложными словами.

Аллея осенью
Пышней, чем в ясный час расцвета,
Аллея пурпуром одета.
И в зыбком золоте ветвей
Еще блистает праздник лета
Волшебной прелестью своей

И ночь, сходящую в аллею,
Сквозь эту рдяную листву,
Назвать я сумраком не смею,
Но и зарей-не назову!

Выпишите словосочетание из второй строфы, распределяя их по видам подчинительной связи

Расставьте пропущенные знаки препинания. Произведите письменный пункутационный разбор предложения:
1. Птичьи голоса звенели всюду в поле в лесу в роще.
2. Солнце показалось из-за туч но вскоре скрылось.
3. Мухи осы и шмели укрываются в сухие убежища.
4. До чего красив осенний лес.
5. ребята вы видели когда-нибудь вековые могучие корабельные сосны
напишите, чем выражены слова, которые вы подчеркнули.

Подбери и запиши 8-10 слов с орфограммоми-буквами согласных в корне в конце и в середине слова на тему: В саду или на даче. Составь и запиши 5-7 предложений с этими словами.

По русскому языку. ПРИДУМАЙТЕ 5 ПРЕДЛОЖЕНИЙ С АНАЛОГИЧНЫМИ СЛОВАМИ. ЗАПИШИЕ ИХ.
1. Ворона КАРКНУЛА во все воронье горло. 2. Кукушка КУКОВАЛА печально на суку. 3. Как КВАКАТЬ попусту тебе охота! 4. Дворняжка ТЯВКНУЛА и убежала. 5. Ну что ты БУБНИШЬ! С ВЫДЕЛЕННЫМИ СЛОВАМИ СОСТАВИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.