Раздел » Синтаксис и пунктуация

Туман наконец рассеялся, и горы, еще не освещенные солнцем, призрачным видением показались вдали.



!

СХЕМА ПРЕДЛОЖЕНИЯ

И НАПИСАТЬ (ПОВЕСТ, НЕВОСК, И Т. Д)
Подчеркните грамматические основы предложений. Найдите в предложениях дополнения, определите, чем они выражены.
1) За добро добром люди платят.
2) Утро вечера мудренее.
3) Отец некоторое время удивленно смотрел на него.
4) Он машинально взглянул на желтый телефон и несколько секунд не мог отвести от него глаз.
5) Давно ушедшее волновало поэта.
6) Здоровому врач не надобен
7) Сына он теперь меньшего шлет на выручку большого.
8) Малыш попросил мать купить ему игрушку.
9) Лук семь недугов лечит. чеснок семь недугов изводит.
10) Я не советую вам углубляться в эту проблему.
Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора. 1) – Трус несчастный, – вдруг отчётливо, с невероятным презрением сказала большая девочка. 2) Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа… 3) Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии. 4) Но слышала она сейчас плохо, потому что предыдущий разговор сильно обеспокоил её, удивил и обидел.


Вот во втором душа оглохла, а в третьем тон вызывающий. А в 4 разговор обеспокоил. Какой правильный и почему?
Что общего у союзов и, а, но, и чем они отличаются
ОБОСОБЛЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫДЕЛИТЬ... поставить знаки препинания На найденном мною снимке далеких военных лет среди раненных. изображены трое москвичей. Утомленный продолжительными боями артиллерийский дивизион отошел на исходные позиции. Когда на передовую наконец прибыла кухня, вся спеть скованная к ночи морозом исчерненная пороховой гарью курилась поземкой. Командующий фронтом сопровождаемый охраной задумчиво шел по штабной деревне.
Из двух предложении составьте и запишите:
а)простое предложение с обособленным членом
б)сложноподчинённое предложение с придаточной определительной
Охарактеризуйте речевые ситуации, в которых предпочтителнее употребить тот или иной вариант.

1. Мы прочитали интервью с талантливой молодой певицей. Она представяла Беларусь популярно до сих пор.
2. Эта песня популярна до сих пор. Она написана двадцать лет назад.
Мне сделать русский до 30. 10. 2012г. ОЧЕНЬ
ВОТ ЗАДАНИЕ:
На фотке есть схема предложения по которой нужно составить предложение.
КРУЖКИ ЭТО ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ, ЧЕРТОЧКА ЭТО ПОДЛЕЖАЩЕЕ, А 2 ЧЕРТОЧКИ ЭТО СКАЗУЕМОЕ.
2 ЗАДАНИЕ: Надо составить и записать по одному предложению.
а) с однородными сказуемыми______________________________________________
________________________________________________________________________
б) с однородными второстпенными членами предложения____________________
________________________________________________________________________
в) с однородными подлежащими__________________________________________
________________________________________________________________________
Ответить на вопрос красть (3-4 предложения)Но по чему люди все-таки стремяться в музеи и картинные галереи
Где Не пишется слитно, а где раздельно и почему


(
Не) нужно мне солнце чужое, чужая земля (не) нужна.
(Не) надо жалеть для людей доброго слова. Я полон дум о юности весёлой, но ничего в прошедшем мне (не) жаль. (Не) слышно шуму городского, в заневских башнях тишина! Из-за тумана (не) видно дороги. (Не) рада птица и золотой клетке
Придумать 4 предложения со словами
1)превосходный
2)прекрасный
3)великолепный
4)замечательный
предложения должны быть разными