Раздел » Синтаксис и пунктуация
Как паук, строя свой паутинный замок, рад каждой прилетающей добыче, так душа, окружённая природой, находит свою бескровную, безгрешную добычу, усматривая благую весть во всём: в птице, в облачке, в летнем шорохе лесных вершин, в цветке, в пробежавшей по стволу сосны белке, в лепете ветерка, запутавшегося в плакучей листве ивы и в жужжании пчелы, и в качании длинной паутинки, одиноко свесившейся с ветки берёзы или широкого листа лопуха, по которому забавно меряя пространство, ползёт, как складной аршин, зелёный червяк-землемер.
1. Сколько частей в этом предложении.
2. Определить тип сложного предложения.
3. Выпишите основу первой части, определите тип сказуемого.
4. Напишите номера придаточных частей(определить типы).
5. Напишите номер части в которой есть сравнительный оборот и одиночное предложение.
6. Напишите какой обособленный член предложения есть в каждой части. 7. Выпишите из третьей части словосочетания со связью примыкание. 8. Выпишите из предложения все местоимения, определите их разряд.
9. Прилетающий, окруженный, свесившийся, пробежавший, определить способ образования слов.
10. Выпишите из предложения слово, образованное способом сложения.
1. Сколько частей в этом предложении.
2. Определить тип сложного предложения.
3. Выпишите основу первой части, определите тип сказуемого.
4. Напишите номера придаточных частей(определить типы).
5. Напишите номер части в которой есть сравнительный оборот и одиночное предложение.
6. Напишите какой обособленный член предложения есть в каждой части. 7. Выпишите из третьей части словосочетания со связью примыкание. 8. Выпишите из предложения все местоимения, определите их разряд.
9. Прилетающий, окруженный, свесившийся, пробежавший, определить способ образования слов.
10. Выпишите из предложения слово, образованное способом сложения.
Придумайте 10 сложных предложений. 5 из них должный быть с "тире", и другие 5 с "а" прошу помочь так как я учусь в казахской школе а не в русской
Отредактировать предложения; 1. Лето -очень прекрасное время года. 2. он одел очки. 3. это сливы с нашего огорода 4. скоро выпадут сугробы. 5. уже скоро наступит зима и падал снег. 6. на санках катались розовые лица ребят. 7. я пришел со школы и пошел со своей собакой гулять в наморднике.
Составте с данными словами пять предложений или связанный текст на тему: "Летом в лесу". Необычайная тишина, в чаще леса, вершины сосен, щебечут чижи, щуриться на солнце, свежий ветерок, ёршики, два леща, маленькая щучка, звучит в вышине, чувствовать себя счастливым.
Составить 6 предл. с примыканием, 6 предл. с управлением,6 предл. с согласованием.
Ребята расположились у костра и с наслаждением ели печеную картошку. Знаки препинания м синтаксический разбор предложения
Составить 6 предложений со словами: легенда, простота, бюллетень, келья. чистенький, сестричка, администрация, приучить, этаж, графин, молоко, близкий, диета, ножницы, караул, братский, обновка
Подберите к каждому слову однокоренные глагол или прилагательное. составьте и запишите с ними предложения. КАРТОФЕЛЬ, ЗАВТРАК, УЖИН, МАЛИНА.
8-10 предложений с прямой речью
Составь текст на тему: "Подготовка к школе". Употреби предложения с однородными членами.
