Составить предложения со словом снять, в разных его значениях.

Прочитай нелепицу. Восстанови смысл предложения и запиши его правильно. Кача заголовалась мой ответ голова закачалась! ли верно?

Нужно написать сочинение на тему: "Части речи"!

Составьте 5-6 предложений или диалог на тему: "В школьной мастерской", включив в слова КЛЕЩИ, КУСАЧКИ, НОЖНИЦЫ, ОПИЛКИ, ПЛОСКОГУБЦЫ, ТИСКИ.

Сложносокращённые слова с расшифровкой (5 слов не меньше). И с этими сложносокращёнными словами составить 3-4 предложения)

Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, выпишите односоставные предложения и укажите их вид.
Ночь давно а я всё ещё бреду по горам к перевалу среди холодного тумана. В сумерки отдыхая у подножия сосновых лесов я смотрел в необ. ятную глубину подо мною с тем особым чувством гордости и силы с которым всегда смотр. шь с большой высоты. Ещё можно было различить огоньки в темне. щей долине далеко внизу. Быстро темнело. Горы выр. стали все мрачней и величавее а между их отрогами с бурной стремительностью валился косыми длинными облаками густой туман гонимый бурей сверху. Пове. ло зимней свежестью понесло снегом и ветром.

какую пользу приносят домашние животные?4-5 предложений!

Проверить ошибки и поставить знаки препинания: Однажды маленький мальчик по имени Саша бегал возле репейника и задел его он даже не заметил как к нему прицепился колючий шарик. На следующий день Саша пошёл на речку вместе с мамой и папой. Когда они пришли на речку Саша разделся и пошёл купаться и вдруг папа увидел маленький шарик он взял его в руки и покозал Саше. Саша удивился и назвал этот репейник путешествинником.

Составьте шесть предложений на тему: " в школьной мастерской" со словами: клещи, тиски, кусачки, ножницы, опилки, плоскогубцы. спасибо огромное!

Cоставь пять-шесть предложений, различных по цели высказывания и интонации на тему:"Природа вокруг нас". Расскажи в них о своём отношении к воде, земле, воздуху, растениям, животным.