От данных существительных образуйте прилагательные с помощью суффиксов. Составте и запишите с ними словосочетания или предложения, показывая разницу их значений.
Образец: лёд-ледовый, ледяной(ледовые условия, ледяные сосульки).
слова с которыми нужно составить: кость, экономика, ветер, дело, игра, дым, игла

На конкурсе «Знатоков русского языка» было дано задание: «Подобрав сравнение, закончите словосочетания».
Льёт как …
Толстый как…
Белый как…
Стройный как …
Летит как...
Красный как...
Худой как…

Составь три-четыре предложения о своих занятиях утром. Напиши. Укажи падеж имен существительных и их роль в предложении.

Составьте и запишите на тему: в лусу 4 расростронёных предложения, в которых сказуемыми были бы глаголы (боятся, испугатся, опосатся, страшится)

Составьте диалог на тему: "В школьной мастерской" там должны быть слова клещи, кусачки, ножницы, опилки, плоскогубцы, тиски(5-6 предложений)

Имена существительные в роли главных и второстепенных членов предложения

Составте предложение с водными словами вот схема предложения(водные слова в нем) Во-первых. во-вторых, и, наконец, в-третьих

Составить предложения с местоимениями: личные, относительные

Спишите, вставляя окончания, и где нужно, предлоги.

Трудолюбив. народ, талантлив. народ, народ. мир. сплоченность народ. заигрывать. народ. гордиться со. народ. народн. искусство, народн. мудрость, народн. праздник, обнародовать постановлени. обнародовать секретн. материал. народности Север. народность поэзи. Пушкин. интересы нац. дружественн. нация, национальн. политика, национальн. самосознание, национальн. суверенитет, национализировать назов. отрсл. промышленност.