От данных глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида и составьте с ними предложения. Укажите глаголы, от которых таких деепричастий образовать нельзя.

Прикасаться, кричать, бежать, развивать, завидовать, встречать, тормозить, беречь, заглядывать, бить, быть, признавать, визжать, писать, оставаться, роптать, стрекотать, м? рзнуть, волноваться.

Учитывая, что только переходные глаголы имеют страдательные причастия, а глаголы совершённого вида не имеют причастий настоящего времени, определите, сколько причастных форм имеют следующие глаголы.

Образец: читать - переходный глагол, следовательно, имеет действительные и страдательные причастия; несовершенного вида, следовательно, имеет причастия настоящего и прошедшего времени; итого - четыре формы причастий: читающий, читаемый, читавший, читанный.

Беседовать, командовать, горевать, потчевать, допытываться, задержать, навьючить, настаивать, подытожить, разведать, провалиться, изучить, отвечать, захвалить.

Составить текст с причастным оборотом про старикашку динозавра

Составить предложения со словами: утренним, утреннем, вчерашним, вчерашнем, верхним, верхнем, старым старом, ранним, раннем, ближним, ближнем, горячим, горячем.

Найдите и исправьте лексические ошибки в следующих предложениях (из материалов прессы, радио и телепередач). Запишите исправленный вариант.
1) Как только я выдержала экзамены, то сейчас же поехала с мамой, мебелью и братом на дачу.
2) Природа была в великолепии.
3) Больной попросил сестру принести себе воды.
4) Мы смотрели спектакль в новом театре, и он показался нам очень необычным.
5) Людей, приезжающих на отдых в Грецию, никогда не мучает ностальгия по Родине.
6) Выходец из России, этот неунывный человек окончил медицинский факультет, хотя никогда врачом не работал, был необыкновенно богат и хлебосолен.
7) Премию уникальному специалисту решили заплатить валютой.
8) Особенно важную роль призван выполнить новый Закон об образовании.
9) Дед с бабушкой уехал в свой родной город.
10) Взяв словарь, я отправилась в читальный зал, открыв его, мне открылся мир определений.

Написать 5 предложений с частицами (с разными).

Составить 3 предложения со словосочетаниями прервать разговор прищурить глаза присоединиться к товарищам мне ваще просто в голову не лезет:D

Сделать синтаксический разбор предложения ( Сила, не знающая цели - мать лени.

Переделайте предложения соединив глаголы с частицей -Ка- Запишите полученные предложения Не горюй! Не упорствуй понапрасну. Не реви выходи быстрее приезжай сядь за компьютер не спеши и будь аккуратней позвони мне вечером

Подбери и запиши как можно больше глаголов к данным существителным кот... волны... звёзды.... роща..... с глаголами одной из групп составь простое предложение с однородными членами запиши предложение и составь схему

Просклоняй существительные вьюга, снег, метель. Составь предложение с каждым из слов, употребляя их в творительном падеже