Составь предложения с данными сочетаниями слов так, чтобы получился текст: В берёзовом лесу, у старого пня, под желтыми листочками, на тонких длинных ножках, разноцветные головки, на крепких толстеньких ножках, с красными шляпками, в белую крапинку.

Внимательно рассмотрите распродукцию картины В. В. Мешкова " Золотая осень в Карелии".
ответьте на вопросы:
1)Что изображено на картине ?
2) Что зритель видит на переднем плане картины?
3)Что изображено на заднем плане катрины?
4)По каким деталям можно определить, что картина изображает Карелию?
5)Какие цвета и оттенки использует автор для изображения осени?
6)Каковы особенности композиции картины? (Почему художник выбирает для картины удлинённый формат? )
7) Что, по -вашему, художник хотел выразить своим пейзажем ?
8) Какое впечатление произвела на вас картина?

Составить пять предложений на тему: поздней осени (поле. степь. горы)в которых сказуемые были бы имена прилагательные

Укажи предложения, а каторых необходимо поставить недастающие запятые. а)ветра снова не стало слышно и корабль понёсся дальше.
б)он чувствовал эти взгляды и напряженное ожидание и это мешало ему спокойно соображать
в)а на судне очень торопились, работали, ругались и на меня не глядели.
г)включили электричество пуск и заревели моторы

Написать 5 предложений с учебника геометрии с не определёно личным типом предложения

Подберите по смыслу
1 белый ежонок, 2 новый бельчонок
маленький верблюжонок, шустрый казачонок
двугорбый галчонок певучий бочонок
желторотый медвежонок, смелый скворчонок

Выпишите три цитаты и запиши их в виде предложений с прямой речью

Составить 6 предложений с водными словами: вераятно, разумется, конечно, напротив, следовательно, во-первых пожалуй.

Составить предложения со словом камыши. второе предложения со словом машина. составить предложения со словом снежинки. второе предложение со словом кружился.

Напишите предложения со словами: восемьюдесятью, восьмьюстами, тысячей. Чтобы перечисленные слова были в Творительном падеже.