Составьте предложение со словами возражать, противоречить, протестовать, перечить, оспаривать.

Словосочетания "прич. + сущ." в Т. и П. п. с предлогами Следующие слова: пропущенный урок-..... остывающий воздух-..... стелющийся туман-..... горящее пламя-..... изменившееся лицо-.... порванный тюль-.... плывущая лебедь-.... пенящийся шампунь-....

Составьте 8 предложени с обособленными обстоятельствами. Из художественной литературы

Ребят Составить связанный текст или просто не связанные по смыслу предложения НА ЛЮБУЮ ТЕМУ. Что бы в каждом предложении были: Корни с чередованием (бер-бир, тер-тир, дер-дир, пер-пир, мер-мир, блест-блист, жег-жиг, чет-чит), о/ё после шипящих, н-нн, ц и/ы. ПРЕДЛОЖЕНИЙ ГДЕ ТО 8-10

"дятел полезная птица " сочинить 4 предложения, Начинается так: " Не зря дятла лесным доктором называют! "

Расставить знаки препинания и определить какие предложения являются сложноподчиненными предложениями с придаточными сравнения, а какие - простыми предложениями со сравнителными оборотами:

1 Чем проще слово тем оно точнее.
2 Ветер упал точно крылья сложил и замер.
3 Блестящая слеза неожиданно быстро выкатилась из глаза и словно ртуть скользнула по лицу.
4 Широкие тени ходят по равнине как облака по небу.
5 В долине неба синей-синей паслись как овцы облака.
6 Сердце билось легко как бьет крылами мотылек приникший к цветку и облитый летним солнцем.
7 Тихо стоял темный лес на берегу точно стража из великанов.

Подчеркнуть грамматические основы. укажите, чем выражена именная часть составного именного сказуемого.
1 лишь, я таинстве(н/нн)ый певец, на берег выброшен грозою.
2. месяц казался клочком дыма
3. весь он был (на)бекрень
5. первым пришел дед
6. чай стоял (не)тронутвый
6. как (не)кстати было это воспоминание
7 все тот(же) он; семья все та(же)
8 дама казалась рассерже(н/нн)ой,(не)выспавшейся
9 настя работала секретарем в Союзе художников

Напишите 8 предложений с определительными местоимениями) пожалуйста, , на завтра )

Составьте и запишите предложения со словами сосна, весна, чтобы они отвечали на вопросы ЧТО? ЧЕГО? О ЧЕМ?

Найди самостоятельно несколько цитат и запиши их в виде предложений с прямой речью