Раздел » Синтаксис и пунктуация
Составьте и запишите предложения со словами сосна, весна, чтобы они отвечали на вопросы ЧТО? ЧЕГО? О ЧЕМ?
Разберите синтаксически односоставные предложения:
Масленица. Чувствую это слово. Яркие пятна. Звоны. Ухабистая снежная дорога. Весёлые кони в колокольцах и бубенцах. Игривые переборы гармони. Прыгнешь на одном коньке и чувствуешь, как мягко режет.
Прощай, зима! Ветерок сыроватый, мягкий. Пахнет печёным хлебом, вкусным дымком берёзовым, блинами.
Масленица. Чувствую это слово. Яркие пятна. Звоны. Ухабистая снежная дорога. Весёлые кони в колокольцах и бубенцах. Игривые переборы гармони. Прыгнешь на одном коньке и чувствуешь, как мягко режет.
Прощай, зима! Ветерок сыроватый, мягкий. Пахнет печёным хлебом, вкусным дымком берёзовым, блинами.
Правда, он написал несколько превосходных весенних вещей, но почти всегда это была весна, похожая на осень. Объясните запитые!
Придумай рассказ о дедушку 6 5 или 7 предложеней
Каждое предложение написать с новой строчки, расставить знаки препинания: Я никогда не теряю своих вещей спокойно ответила бабушка Одевайся поскорее Оля крикнула ей вслед бабушка Что случилось испуганно спросила старушка Бабунечка я потеряла свой ключ тяжело дыша сказала Оля Она выждала минуту и негромко спросила Кто это вздыхает Ах, как интересно воскликнула Оля Оля решительно махнула косичками Я ничего не боюсь По эту сторону зеркала все может быть сказала Яло Оля спросила Дедушка скажите, пожалуйста, как называется эта страна
Составьте текст из 4-5 предложений на тему: наш город, или моя улица, мой дом.
Спишите словосочетания, раскрывая скобки Жить (по)новому, запомнить (крепко)накрепко, говорит (с)(глазу)(на)глаз, исполнить (точка)(в)точку, хлопотать (по)пустому, тратить время (по)пусту, пойти (куда)либо, знать (мало)мальски, приделать (шиворот)навыворот
Придумайте и запишите предложения со следующими словами-ононимами, определив их значение по словарю такса, наряд, пятачок, тур, пост, брак
Составить 5предложений на тему: "Утро", со словами радостно, хрустнуло, солнце, опасность, окрестность.
Спишите расставляя пропущенные знаки препинания.
Алексей почу.. твовал, что больше ( НЕ)может что (н..)какая сила ( не ) сдвинет его с места. Долго с.. дел он н.. (о) чём не думая (н..)ЧЕГО не видя и не слыша. Ступни уже окам.. нели (н..)чего (не)чу.. ствовали но тело при кажд.. ом шаге пронзала боль. Алексей долго осматривал место побоища ища чего(нибудь)с.. естного. Тело понемногу отх.. дило но что(то) случилось с ногами. Они совсем (не)могли .. ять. Вс.. сняке скрылись люди они наблюдали (за)ним и о чём(то) переш.. птывались. Кто(то) отч.. тливо вскрикнул Человек!
задание: синтаксический разбор сложного предложения
Тело понемногу отх.. дило но что(то) случилось с ногами.
Алексей почу.. твовал, что больше ( НЕ)может что (н..)какая сила ( не ) сдвинет его с места. Долго с.. дел он н.. (о) чём не думая (н..)ЧЕГО не видя и не слыша. Ступни уже окам.. нели (н..)чего (не)чу.. ствовали но тело при кажд.. ом шаге пронзала боль. Алексей долго осматривал место побоища ища чего(нибудь)с.. естного. Тело понемногу отх.. дило но что(то) случилось с ногами. Они совсем (не)могли .. ять. Вс.. сняке скрылись люди они наблюдали (за)ним и о чём(то) переш.. птывались. Кто(то) отч.. тливо вскрикнул Человек!
задание: синтаксический разбор сложного предложения
Тело понемногу отх.. дило но что(то) случилось с ногами.
