Закончи и запиши предложения с прямой речью. пусть это будут предложения просьбы с которыми обращаются друг к другу сказочные герои вспомни уроки риторики мальвина крикнула из окна артемону. буратино попросил папу карло. малыш снова стал упрашивать карлсона. карабас барабас приказал хозяину харчевни.

!

1.
Найди и отметь назывные предложения
А) Светло
Б) Впереди - непроходимые болота
В) Чудесная ночь
Г) Ночь Темень Тишина,
Д) Вот красивый многоэтажный дом
Е) В природе какая-то необыкновенная свежесть

2.
В каком из предложений нет подлежащего? а) неосторожность человека всегда подводит.
б) пчелиный рой дымом не приманишь.
в) радость горю не попутчик.
г) горе никого не красит.
д) не от добра дерево листья роняет.
3. Найди и укажи ошибки в определении вида односоставных предложений

а)Бригаде поручили проложить линию нефтепровода.(неопределённо - личное предложение) б)Мне приписали новое лекарство.(определённо-личное предложение) в) Трудно было слушать это объяснение.(безличное предложение) г) Пиши аккуратно, подчеркивай по линейке.(неопределённо-личное предложение)


4. Среди предложений 1-4 найди и отметь сложное(-ые), в состав которого(-ых) входит односоставное безличное.

(1)В большом доме напротив, у инженера Должикова играли на рояле.
(2)Начинало темнеть, и на небе замигали звёзды.
(3)Всё медленнее, отвечая на поклоны, прошёл отец в цилиндре. (4)-Взгляни!-говорил он сестре, указывая на небо зонтиком.-Взгляни на небо

5. Какие виды простых предложений встречаются в тексте?

Об озере Байкал осталось столько восторженных отзывов, что из них можно составить не одну книгу. Долгое время поклонение Байкалу было всеобщим.
Человека брала оторопь при виде Байкала, потому что он не вмещался в его представления.
Со временем Байкал обмерили и изучили, применив для этого глубоководные аппараты.

а) двусоставные, односоставное безличное.
б) двусоставное, односоставное безличное и неопределённо - личное
в) односоставные безличные и неопределённо - личное
г) двусоставное, односоставное неопределённо - личное.

6. Найди и отметь неполные предложения.
а) С одной стороны поджимает холодная весна, с другой - осень.
б) Грозовые тучи над головой.
в) За решетчатым забором - яблоки.
г) В туманной дали показался горный утёс.
д) Зимний вечер.
е) Вечереет.
Укажите какой член предложения отсутствует в неполных предложениях

Составить 10 предложений с чередующей гласной в кроне

10 предложении с примой речю

3 предложения с глаголоми о отрицательной частицей не

К словам автора допишите прямую речь. Составьте схемы второго и четвертого предложений.
1. Отец серьезно спросил: __ __? 2. Мальчик воскликнул: __ __! 3. Экскурсовод сообщил: __ __. 4.__ __, __ возразил Александр. 5. __ __? удивилась девочка. 6. Учитель физкультуры скомандовал: __ __!

Написать 5 предложений по определению и 5 по дополнению

7 предложений с причастиями

Вставьте в предложения слова из скобок в НУЖНОЙ ФОРМЕ: 1. В ( картина ) Левитана ’После дождя’ заключена вся прелесть ( дождливый, сумерки ) в ( приволжский, городок ). 2. Облака плывут над ( берег, Волга ). 3. Пар из ( пароходный, труба ) стелется по ( вода ). 4. Баржи у ( берег ) почернели от ( сырость ). 5. Тучи и оловянный цвет ( волжский, вода ) создали мягкое освещение. 6. Картина покоряет своей ( правдивость ).

Дороги совсем не видно, не знаешь, куда идти.
Найти грамматичесоную основу и словосочетания.