Из художественных произведений выпишите по 2 предложения с обращениями, по 2 с вводными словами, по 2 с однор. чл. и по 2 со сравнительным оборотом

Составить 6 предложений со смысловыми наречиями?

Составьте пары предложений так, чтобы: местоимение ЕЁ было употреблено:
1-Как личное
2-Для обозначения принадлежности
---------------------------
Местоимение КОТОРЫЙ было:
1-Вопросительным
2-Относительным

Выпиши из любого художественного произведения 4-5 предложений с действительными причастиями прошедшего времени

Задание: Закончите предложения. Как вы догадались, какое предложение получится сложносочиненным, а какое - сложноподчиненным? Составьте схему каждого предложения. 1) Геннадий подошел к окну и увидел, что. 2) В сказке говорится о том, как. 3) Наступило долгожданное утро, и. 4) Нам понравилась Наташа, которая. 5) Нам понравилась Наташа, но. 6) Мы увидели счастливое лицо девочки, когда. ! P. S Кто сделает то няша! *____*

Написать 10 предложений с фразеологическим оборотом. )

6 класс: Составьте 5 предложений СПП.
СПП-сложно подченённые предложения.

"дятел полезная птица " сочинить 4 предложения, Начинается так: " Не зря дятла лесным доктором называют! "

Составьте 6 предложений охарактеризуйте в них деятельность изъвестных вам учёных спортсменов

Синтаксический разбор предложения:
1. Там, куда еще не проникли солнечные лучи, все утопало в синей предрассветной дымке,
2. Я не оставлю вас, пока не дадите ответа.