ЗАДАНИЕ:
Постройте схемы первого, второго и третьего предложений
Продолжайте каждый из начатых примеров, чтобы получить сложные предложения. Запишите.
Наступила поздняя осень, и - Море бушует, и - Облаках уже не звенят жаворонки, а над пашнями - Солнце поднялось, но - С утра реку затянуло туманом, но -
Продолжайте каждый из начатых примеров, чтобы получить сложные предложения. Запишите.
Наступила поздняя осень, и - Море бушует, и - Облаках уже не звенят жаворонки, а над пашнями - Солнце поднялось, но - С утра реку затянуло туманом, но -
Наступила поздняя осень, и птицы улетели на юг. [ сказ. подл. ], [подл. сказ. ].
Море бушует, и в далеке видна лодка старого могряка. [подл. сказ. ], и [сказ. ]. (Не очень удачное предложение)
В облаках уже не звенят жаворонки, а над пашнями не проносятся бесспокойные грачи. [сказ. подл. ], а[сказ. подл. ].
Солнце поднялось, но небо ещё было хмурым. [подл. сказ. ], но [подл. сказ. ].
С утра реку затянуло туманном, но к обеду небо стало голубым. [сказ. ], но[подл. сказ. ]
Море бушует, и в далеке видна лодка старого могряка. [подл. сказ. ], и [сказ. ]. (Не очень удачное предложение)
В облаках уже не звенят жаворонки, а над пашнями не проносятся бесспокойные грачи. [сказ. подл. ], а[сказ. подл. ].
Солнце поднялось, но небо ещё было хмурым. [подл. сказ. ], но [подл. сказ. ].
С утра реку затянуло туманном, но к обеду небо стало голубым. [сказ. ], но[подл. сказ. ]
ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ: