ЗАДАНИЕ:
Постройте сложные предложения из двух простых, связав второе предложение с первым союзами и а но. 1)ребята с_брались в поход. дожди пом_шали. 2)ребята с_брались в поход. дожди им (не)пом_шали. 3)в полях снег тает. в лесу он ещё лежит нетронутый. 4)в полях снег растаял. в лесу он нач_л уже оседать. 5)солнце уже спряталось за в_рхушки деревьев. было всё ещё светло. 6)солнце ещё (не)поднялось. восток уже посв_тлел, за_лел. 7)нал_тел ветер. пламя костра затр_петало. 8) нал_тел ветер. пламя костра (не)потухло.

1)ребята собрались в поход, но дожди помешали.2)ребята собрались в поход, и дожди им не  помешали.3)в полях снег тает, а в лесу он ещё лежит нетронутый.4)в полях снег растаял, а в лесу он нач_л уже оседать.5)солнце уже спряталось за верхушки деревьев, но было всё ещё светло.6)солнце ещё не поднялось, но восток уже посветлел, заинел.7)налетел ветер, и пламя костра затрепетало.8) налетел ветер, но пламя костра не потухло.  



ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Запишите сначала союзные, а затем-бессоюзные сложные предложения. Вставьте пропущенные буква и знаки препинания, а также раскройте скобки. В скобках напишите грамматическую ос...
  • Определите падеж в прилагательных: В зимнем лесу, в серебристом инее, пушистым снегом, золотистым светом, пушистые ели, в снежном уборе, в прозрачном воздухе, ярким солнцем, н...
  • Выделите грамматические основы предложений. Определите типы односоставных предложений. 1. При первом рассвете выходим по одному в разные стороны в ельник за белками (Пришвин)....