1. Следующим по расписанию был урок русского языка.

2. Учитель попросил Иванову стереть с доски иразборчиво написать тему урока.

3. Мария Петровна попросила раскрыть тетради, вспомнить и рассказать правила, которые проходили на предыдущем уроке.

4. Сегодняшний урок был посвящен исправлению ошибок, допущенных в диктанте.

5. Тамара Семеновна сказала, что мы должны воспитывать свое внимание каждый день, чтобы не допускать ошибки при сдаче экзаменов.

6. Так как текст был мелкий, рассмотреть таблицу можно было с трудом.

1. Сейчас по расписанию урок русского языка.

2. Дежурный, раздай всем тетради.

3. Раскрыть образ главного героя.

4. Стереть с доски  и записать тему урока.

5. Работа над текстом с исправлением ошибок.

6. Разборчиво записываем новое правило.

7. Нужно вспомнить и рассказать тему прошлого урока.

8. Рассмотреть таблицу и ответить на поставленные вопросы.

9. Чтобы грамотно писать - нужно воспитывать внимание.