ЗАДАНИЕ:
Распространи предложения, добавляя обстоятельства или дополнения. Отметь окончание и определи падеж подобранных имен существительных. Не забывай, что вопрос к слову как к члену предложения может не совпадать с падежным вопросом. Машины едут по (чему? ). . . Ребята готовятся к (чему? ). . . Каждому вручили по (чему? ). . . Слова для справок: река, поле, дорога, дом, мяч, вода. урок, праздник. карандаш, соревнование. велосипед. подарок.

Машины едут по дороге, которую вчера отремонтировали. Ребята готовятся к экзаменам, которые будут сдавать в мае. Каждому вручили по диплому, отличавшемуся по званию.

Машина едет по полю, которое вчера скосили. Ребята готовятся к уроку. Каждому вручили по подарку. 



ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Квалифицировать и исправить ошибки в предложениях. 1)Дерево развешало густые ветви, так что под ними могли удобно примоститься наши машины 2)Эти факторы не могут стимулировать...
  • 1) Учитывая различия в значении слов, составте словосочетания:туристский-туристический, гуманный-гуманитарный-гумманистический, одеть-надеть. 2) Составте словосочетания, выбра...
  • Представьте себе, что вам вручили большую коробку с подарками. Напишите, что вам хотелось бы в ней обнаружить. объясните, почему в вашем тексте будут преобладать имена сущести...