ЗАДАНИЕ:
Полный синтаксический разбор предложений:
1)берестяную грамоту после находки нельзя развёртывь немедленно: Она может растрескаться и погибнуть.
2)её нужно распарить в горячей воде и осторожно вымоть кистью.
3)грамоту читают фотографируют и тщательно перерисовывают.
4)это делают потому что частые обращения к подленику нежелательно. 5)слишком ценны эти хрупкие берестяные листы.
1)берестяную грамоту после находки нельзя развёртывь немедленно: Она может растрескаться и погибнуть.
2)её нужно распарить в горячей воде и осторожно вымоть кистью.
3)грамоту читают фотографируют и тщательно перерисовывают.
4)это делают потому что частые обращения к подленику нежелательно. 5)слишком ценны эти хрупкие берестяные листы.
1)берестяную(прил ~~~~) грамоту(cущ. подлежащее __) после(предлог -.-.-.-.) находки(сущ.-----) нельзя(наречие) развёртывь(гл. сказуемое (2 чертами)немедленно(наречие,------): Она(местоимение, подлежащее) может растрескаться(гл. сказуемое) и(сочинительный союз) погибнуть(гл, сказуемое)
(Повестовательное, невоскл, двусост, распр, полное, осложненно однородными сказуемыми,)
ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ: