ЗАДАНИЕ:
Подчеркните все члены предложения солдаты шли рядом с нею хвалебно говоря о том как умен и храбр ее сын она слушала их гордо подняв голову

Солдаты шли рядом с нею, хвалебно говоря о том, как умен и храбр ее сын; она слушала их, гордо подняв голову.

солдаты- подлежащее

шли- сказуемое

рядом с нею - обстоятельство

хвалебно говоря о том - обстоятельство

как- обстоятельство

умен и храбр - сказуемое

ее- определение

сын- подлежащее

она- подлежащее

слушала- сказуемое

их- дополнение

гордо подняв голову- обстоятельство


Три грамматические основы, поэтому сложное предложение. сложное предложение с разными видами связи. 1 и 2 часть связаны подчинительной связью. 2 и 3 - бессоюзной. все части двусоставные, 1 и 3 осложнены обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.


 солдаты шли рядом с нею, хвалебно говоря о том, как умен и храбр ее сын, она слушала их, гордо подняв голову.

солдаты-подлежащие, шли-сказуемое, рядом с нею-обстоятельство, хвалебно говоря о том(деепричастный оборот)-обстоятельство, как-союз,  умен и храбр ее сын-дополнение(вроде), она- подлежащие, слушала-сказуемое, их- дополнение, гордо подняв голову-(деепричастный оборот)-обстоятельство. (сложноподчиненное предложение)




ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Объясните как вы понимаете смысл предложения из текста трусы только бояться! кто делает дурное-боится. привести два аргумента из прочитанного текста подтверждающие ваши рассуж...
  • Данные фразеологизмы объедините в синонимические группы. Напишите общее значение фразеологизмов каждой группы. Белая кость; задавать стрекача; задать перцу; задавать тон; пока...
  • Расставьте пропущенные запятые Тарас стоял в толпе потупив голову и в то же время приподняв очи и одобрительно только говорил: "Добре сынку добре!"...