ЗАДАНИЕ:
Вставте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Составте схемы предложений.
1. В к. сых лучах вечерн… солнца над заводью кружит. ся голубая стрекоза а совсем рядом струйки ручья поют свою прекрасную песенку.
2. Я увидел в чистой воде отр. жение л. тающей стрекозы которая пор. зила меня своей крас. той.

В косых лучах вечернего солнца над заводью кружится голубая стрекоза, а совсем рядом струйки ручья поют свою прекрасную песенку. [сказуемое подлежащее]_а_[подлежащее сказуемое]
Я увидел в чистой воде отражение летающей стрекозы, которая поразила меня своей красотой. [подлеж. сказуем.],[подлеж.(которая) сказуем(поразила)]

без схем только. В косых лучах вечернего солнца, над заводью кружится голубая стрекоза, а совсем рядом струйки ручья поют свою прекрасную песенку.
Я увидел в чистой воде отражение летающей стрекозы, которая поразила меня своей красотой.) схему составить на компе сложно.



ПОХОЖИЕ ЗАДАНИЯ:
  • Выполнить синтаксический разбор данного предложения: Он молча закурил и выкурил трубку, потом, ни слова не сказав, обkокотился на седло лошади, которая стояла рядом, и задумал...
  • Проверте сочинение на орфографические ошибки и, если можно, с его улучшением, т. е, подскажите, как на Ваш взгляд, можно заменить одно слово на другое или где нибудь вставить...
  • Сочинение-миниатюра на тему: "Удивительное рядом"...